Упражнения по теме «Имя существительное»
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Рассмотрим некоторые упражнения, предложенные в УМК, которые помогут развить познавательный интерес среди учащихся.
Например, в учебнике С.И. Львовой упражнение 34 помогает развить наблюдение учащихся, а именно определять падеж и число существительных. Так, перед учащимися стоит задача слушать зачитанные учителям словосочетания и выписать те, которые находятся в начальной форме. Даны слова бандероль, картофель, полотенце и др.
Поисковый характер имеет упражнение 40, которое также помогает развить наблюдение. Перед учащимися текст, из которого необходимо выписать существительные и распределить их по группам по: одушевленности/неодушевленности, по разряду, по роду.
Упражнение 36 имеет творческий характер, перед учащимися стоит задача описать тех детей, которые изображены на картинке, при этом необходимо было использовать слова общего рода. На рисунках изображены: девочка, моющая посуду, и мальчик, строящий кормушку для птиц.
Таким же типом упражнения является упражнение под номером 773. Перед учащимися стоит задача: записать имена существительные такие, которыми можно назвать мальчиков и девочек, нарисованных на рисунке (даны слова плакса, неженка, разиня, растрепа, мямля, сирота, грязнуля, белоручка, торопыга, чистюли и др.)
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Также учащимся необходимо составить предложения с данными словами и просклонять слово сирота.
Умение вычленять основную информацию и группировать ее формирует упражнение по развитию речи под номером 772. Текст дает информацию об особенностях рода в русском и других языках мира. Задача перед учащимися определить основную мысль, выписать ключевые слова, озаглавить текст и в письменной форме кратко изложить, представленную информацию. Данное упражнение развивает познавательный интерес по нескольким причинам: учащиеся могут работать самостоятельно, иногда только работая совместно с учителем (например, когда будут выписывать ключевые слова), работа имеет поисковый и проблемный характер (умение определять основную мысль).
Некоторые задания имеют также индивидуальный и поисковый характер, даже при изучении нового теоретического материала
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
