Взаимосвязь категорий адресата и адресанта в книжной речи

Книжная речь выступает основным носителем особенностей языка, отражающих специфику времени, эпохи, культурно-исторических и социальных преобразований. С этих позиций художественные тексты могут рассматриваться как важнейший источник для изучения изменений, происходящих в сфере коммуникации и формирования мировоззрения и менталитета народа.
Книжная речь характеризуется следующими параметрами, отражающими различия в жанровой специфичности:
- отнесенность к тексту определенного типа;
- особенности предмета и темы;
- коммуникативные функции;
- пространственно-временные и иные обстоятельственные характеристики;
- вербальные и невербальные средства передачи информации;
- субъектный состав (образы автора-адресанта и адресата) и др. [Шмелева, 1990].
Современные исследователи отмечают, что с помощью особых языковых средств транслируются прототипичные коммуникативные смыслы; универсальные принципы; социально-нравственные, морально-этические, политические, правовые смыслы; личные, коллективные, общественные ценности.
Современная книжная речь претерпевает значительные трансформации в связи с активным вхождением в жизнь. Усиление связи и переход на неформальный стиль коммуникации прослеживаются на сегодняшний день во всех публицистических жанрах

. Как художественная литература, романы, детективы, очерки и т.д., так и медиатексты, рекламная продукция, научные издания все больше ориентированы на легкость понимания читателем. В этой связи постепенно стирается грань между книжным и разговорным языком, высоким слогом и лексикой «простонародья».
Характерной особенностью современных книжных текстов является тот факт, что монологичность в них сочетается с диалогичностью как фундаментальным свойством речи, всеобщим ее признаком, выступающим как речевая реализация коммуникативной функции языка. При этом умелое использование автором различных средств выражения диалогичности и практическое владение ими способствует как наиболее адекватному пониманию, так и наиболее целесообразному построению текста.
Диалогичность как выраженное средствами языка отношение «адресант-адресат» получает свое выражение на всех уровнях общения, поскольку лишь при помощи использования разнообразных приемов усиления диалогичности возможно достичь гармоничного общения. Средствами выражения диалогичности в современной книжной речи являются любые языковые средства и способы организации речи, включая композиционные