Сущность, содержание и структура профессиональной деятельности
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Вопросам изучения сущности и особенностей профессионализма в целом посвящены исследования Б.Г. Ананьева, И.Д. Багаевой, А.А. Бодалева, К.М. Гуревича, С.И. Ивановой, Е.А. Климова, В.А. Кедрова, Н.В. Кузьминой, А.И. Крымской, А.К. Марковой, В.С. Мерлина, В.Д. Шадрикова и др.
Формирование профессионального мастерства является достаточно сложным и трудоемким процессом, со своей специфической структурой и функциональными зависимостями, закономерными чертами и тенденциями. Профессиональное мастерство идет параллельно с профессиональной компетентностью, которая интерпретируется как многоаспектная категория, связанная с совокупностью знаний, умений и навыков, обеспечивающих профессиональную подготовленность и способность индивида выполнять задачи и функциональные обязанности[11].
Проблемой профессиональной компетенции занимались такие авторы, как Славская Н.В., Васина А.А., Деркач Н.И. и др. Исследователи включали в структуру профессиональной компетенции следующие компоненты: знания, умения, навыки, профессиональную позицию, психологические качества.
Важно понимать, что для успешной реализации себя как профессионала, необходимо постоянно совершенствовать себя как профессионала, как личность, определять пути достижения профессионализма, закономерности и механизмы достижения вершин индивидуальной и коллективной деятельности, результатом чего является достижение профессионального мастерства, высокого уровня профессионализма[12]
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
.
Рассмотрим критерии профессионализма:
1)Объективные критерии. Эффективность профессиональной деятельности;
2)Субъективные критерии или устойчивая профессиональная педагогическая направленность;
3)Процессуальные критерии или применение профессионалом социально приемлемых, гуманистически направленных способов, технологий в своей деятельности;
4)Результативные критерии или достижение в своем труде результатов, востребованных социумом.
Итак, профессия – это постоянная специальность, так называемый вид деятельности, который служит источником дохода. По замечанию Н.В. Кузьминой, сложившаяся профессия – это объективная реальность, связанная с наличием в обществе квалифицированных людей, умеющих продуктивно решать какие-то особые классы задач, рассчитанные на удовлетворение потребностей общества[8].
Нельзя не согласиться с тем, что любой специалист действует в условиях профессиональных норм и правил, которые можно рассматривать как систему ограничений и предписаний.
Для более четкого уяснения вопроса, целесообразно выделить его структуру, а именно, профессиональное мастерство содержит следующие компоненты[10]:
1)Профессиональный компонент как таковой;
2)Личностный компонент;
3)Информационно-теоретический компонент;
4)Специальные умения;
5)Профессиональная направленность, общие и специальные способности
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
