Результаты анкетирования учителей физкультуры

Для изучения опыта работы учителей физкультуры Мурманской области, было проведено анкетирование. В нем приняли участие 20 учителей физической культуры школ №11, 41, 18, гимназии №9 г. Мурманска.
Текст анкеты представлен в приложении 1.
Среди опрошенных преобладают учителя с опытом работы более 15 лет (60%), у 30% опрошенных опыт работы составляет 11-15 лет, 10% опрошенных – молодые учителя с опытом работы до 5 лет.
В основном в анкетирование приняли участие мужчины (60%), 40% опрошенных - женщины.
Таблица 1
Удовлетворенность отношением учеников к урокам физкультуры и занятиям физкультурой
Вариант ответа % ответивших
Вполне удовлетворен 10%
Удовлетворен, но не очень 50%
Совсем не удовлетворен 10%
Затрудняюсь ответить 30%
В основном учителя не в полной мере удовлетворены отношением учеников к урокам физической культуры. Такой ответ дали половины опрошены. 30% учителей затруднилась дать ответ.
Таблица 2
Причины неудовлетворенности отношением учеников к урокам физкультуры
Вариант ответа % ответивших
Слабая посещаемость уроков 10%
Пассивность на уроках 40%
Низкие спортивные достижения 10%
Низкая физкультурно-спортивная активность вне уроков физкультуры 40%
Исходя из данных, представленных в таблице 2, можно сделать вывод о том, что учителей в основном не устраивают пассивность учеников на уроках и низкая физкультурно-спортивна активность вне уроков физкультуры.
60% учителей связывают эту ситуацию с отсутствием у школьников интереса к этим урокам.
Таблица 3
Методы преподавания физкультуры
Вариант ответа % ответивших
Словесные 0%
Наглядные 10%
Практические 20%
Все перечисленные
70%
Большинство учителей используют все методы обучения на уроках

. 20% учителей используют только практические методы, 10% - только наглядные.
Большинство опрошенных на уроках используют инновационные технологии. Только 30% учителей сказала, что им ближе традиционные формы организации уроков.
Учителя используют различные инновационные технологии: антистрессовая пластическая гимнастика, пилатес, стрейчинг, степ-аэробика, бодибилдинг йога, спартианские игры.
Таблица 4
Основные факторы, мешающие учителям в эффективной организации уроков физкультуры
Вариант ответа % ответивших
Плохая материальная база 20%
Недостаточное количество часов для занятий 20%
Неудобное время для проведения уроков 30%
Низкая зарплата учителя физкультуры 30%
Недооценка роли уроков физкультуры педагогическим коллективом школ 50%
Недостаточное внимание к предмету «физическая культура» со стороны органов образования 50%
Затрудняюсь ответить 20%
Итак, учителя считают, что уроки физкультуры недооцениваются педагогическим коллективом, также предмету уделяется мало внимания со стороны органов управления образованием