Методики развития «мягких» навыков у учащихся в процессе обучения истории и обществознания
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
На сегодняшний день многие исследователи активно занимаются проблемой формирования и развития мягких навыков обучающегося, которые представляют собой те «надпрофессиональные» навыки, которые необходимы каждому индивиду, желающему добиться жизненного успеха. Объект исследования – процесс развития «мягких» навыков у учащихся в процессе обучения. Предмет исследования - развитие «мягких» навыков у учащихся в процессе обучения истории и обществознания. Цель курсовой работы – изучить методики развития «мягких» навыков у учащихся в процессе обучения истории и обществознания.
Теоретический обзор и интерпретация понятия «мягких» навыков
На сегодняшний день «мягкие» навыки представляют собой комплекс навыков или компетенций, которые можно было бы обозначить как метапредметные или общие для различных видов деятельности, и включают в себя некоторые основные черты когнитивной и в целом ...
Открыть главуОтражение «мягких» навыков в универсальных учебных действиях обучающихся
«Мягкие» навыки являются одной из важнейших компетенций любого специалиста, а также человека, который хочет быть успешным в современных реалиях. Важно cпособствовать формированию данных навыков (компетенций) в процессе учебной деятельности обучающего...
Открыть главу«Мягкие» навыки на уроках истории и обществознания
Формирование «мягких» навыков происходит посредством изучения учебных дисциплин и получения новых знаний и умений. В отличии от гибких навыков они развиваются быстрее, за счёт наименьших усилий и с гарантированным результатом при достаточном уровне м...
Открыть главуПрограмма формирования и развития «мягких» навыков у учащихся в процессе обучения истории и обществознания
Развитие «мягких» навыков на уроках истории и обществознания в условиях обучения. Выделяют три вида технологий, применяемых в процессе обучения. 1. Кейс-технология на основе бумажных носителей. Это в первую очередь учебно-методические пособия, называ...
Результаты опытно-экспериментальной деятельности по развитию «мягких» навыков у учащихся в процессе обучения истории и обществознания
Экспериментальное исследование проводилось на базе МБОУ 4» с 02.03.21 по 12.04.21. В исследовании принимали участие 114 подростков в 6-7 классах. На первом этапе экспериментального исследования было проведено тестирование, в котором все учащиеся при...
Открыть главу
