Репрезентация отрицательной оценки

В исследуемых рецензиях отрицательных оценок значительно меньше, чем положительных. Причем, чаще всего они обнаруживаются в текстах положительных рецензий как небольшие отступления и комментарии о том, какие минусы есть в спектакле. Далее мы приведем речевые отрезки с отрицательной оценкой и выявим способы ее репрезентации.
«На входе в пространство выставки лозунг из Любимова: «Если художник предсказуем – он не интересен». К сожалению, новые «Десять дней, которые потрясли мир» – спектакль, отлично сделанный, затягивающий в настроение хаоса, но при этом довольно предсказуемый для всех, кто следит за опытами Мастерской Брусникина и Диденко. И даже музыка Александра Карпова звучала так, что до взгляда на программку была стопроцентная уверенность, что сочинил ее Иван Кушнир, постоянный соавтор Диденко».
В данном речевом отрезке несколько синтаксических приемов, позволяющих автору выразить свое негативное отношение. Во-первых, используется противопоставление. Спектакль представляет собой посвящение режиссеру Юрию Любимову, который сказал, что «если художник предсказуем – он не интересен». Используя союз «но», автор, с одной стороны, отмечает качество работы, а с другой – отмечает, что спектакль, вопреки озвученной мысли Любимова, предсказуем. Во-вторых, используется вводное слово «к сожалению», которое выражает отрицательное отношение говорящего к происходящему. В-третьих, журналист дважды использует изъяснительный союз «что», который вводит предложения, дающие отрицательную оценку музыкальному сопровождению спектакля.
На лексико-фразеологическом уровне отметим прилагательное с отрицательной коннотацией «предсказуемый». Хоть это слово является нейтральным, но при описании театральных новинок явно содержит оценку со знаком «-». Частица «даже» усиливает последующее слово «музыка» и акцентирует внимание на авторском сожалении о том, что все элементы представления, в том числе музыкальные, не содержат новизны.
«В целом удачно найденному режиссерскому решению не сопутствует органичный мизансценический рисунок: бесконечные перемещения пятерки камердинеров, которых играют артисты миманса, всего лишь прибавляют количество движения на сцене, но не накапливают смысла».
Здесь автор использует морфологический прием - отрицательную частицу «не», показывая бесполезность действий актеров на сцене. Опять же, как в предыдущем примере, используется сочинительный союз «но» для демонстрации противоречия. Также мы видим ограничительную частицу «лишь», преуменьшающую значение действий актеров.
«Кого этот внятный, грустный и безупречно неоклассический текст шокировал и кого испугал? Ну, быть может, лет через сто выйдут пятитомные дневники гендиректора театра и потомки скажут: а, так вот в чем было дело!».
В данном речевом отрезке автор выражает свое отношение к проблеме с помощью вопросительного и восклицательного предложения, которые содержат имплицитную негативную оценку власти России. Это реакция на арест К. Серебренникова, работы которого, как выразился автор, кого-то шокировали и испугали. В следующем предложении чувствуется тонкая ирония – «пятитомные дневники гендиректора театра» - намек на то, что все секреты, таящиеся в кулуарах власти, раскрываются только через десятки лет посредством обнародования записей очевидцев событий.
«Австралийское сопрано Николь Кар, заменившая после двух представлений Соню Йончеву, обладает сочным глубоким голосом, но как актриса она довольно однообразна – впрочем, это заметно только первым рядам партера, так как в сценической партитуре Гута Мими – это в основном силуэт и голос, эмоциональное напряжение здесь несет музыка».
Конструкция с союзом «но» демонстрирует противоречие: с одной стороны отличительные вокальные возможности исполнительницы, с другой – посредственная актерская игра

. Посредственность выражается кратким прилагательным с отрицательной коннотацией – «однообразно».
«Фигаро в первом составе – реактивный, с огоньком поляк Анджей Филончик, которому в дополнение к сценическому обаянию хотелось бы чуть добавить объема голоса».
В данном отрезке частица «бы» придает легкий оттенок желаемости, а наречие «чуть» - имеет значение «в небольшой степени». Так автор хочет показать, что артисту немного не хватает объема голоса. Опять, что примечательно, предложение строится на противопоставлении: сначала описывается положительная характеристика актера, а затем уже идет замечание. Так отрицательная оценка несколько сглаживается.
«Опытный итальянский дирижер Пьер Джорджо Моранди провел оперу Россини вполне дежурно и, можно было бы сказать, добротно – если бы, при хорошем взаимопонимании с певцами, он все-таки добился безупречной синхронности в стремительных ансамблях. На премьерном показе четкости слишком часто не хватало, хотя все невероятно старались».
Частица «бы» участвует в создании сослагательного наклонения, которое указывает, что выступление «было бы» «добротным», «если бы» в нем присутствовала «безупречная синхронность». Читатели сами догадываются, что этого всего не было, а, соответственно, выступление не удалось. Отрицание «не хватало» усиливается двумя наречиями – «слишком» (в большой степени) и «часто» (много раз за небольшое время), - и показывает, что дисгармония была на протяжении всего спектакля.
Выше приведенные примеры – это, как мы отметили, отрицательные комментарии в составе положительных рецензий газеты «Ведомости». Из 27 рецензий только две были преимущественно отрицательными (с включением положительных комментариев).
Это рецензия П. Поспелова ««Лючия ди Ламмермур» в театре «Новая опера» – штатная ситуация» и рецензия того же автора «В Большом театре Чайковского наказали «строгой условностью»».
В первой рецензии автор использует сочинительный союз «но», который соединяет предложения, описывающие положительные и отрицательные качества («Ирина Боженко – отличная певица и актриса, но для других ролей»; ее легкий, ажурный голос не знает преград в подвижности и диапазоне, но ему не хватает объема). На фоне положительных качеств отрицательные проявляются не так резко. Также мы видим развернутую метафору, которая позволяет журналисту оправдать актрису: «не вина художника, если ему поручили написать живописное полотно, а выдали тонкий карандаш».
Высказываясь о работе режиссера, рецензент часто использует отрицательную частицу «не» («его работа не впечатлит», «поклонник традиционного зрелища не поймет», «чего не скажешь о мезансценах»).
Также мы видим слова с отрицательной коннотацией: неполадки в хоре и оркестре, музыка звучала с переменным успехом, самым невыразительным номером оперы, наскоро спетый и неловко разыгранный. Присутствует разговорная лексика – Лючия оказывается придурковатой кривлякой.
Рецензия заканчивается рекомендацией автора, в котором акцент делается на безличном глаголе «стоит» в значении (следует, надо) и местоимении «другой» усиленной наречием «совсем»: «в прекрасном московском театре «Новая опера» стоит смотреть совсем другие спектакли»