Возможности речевой репрезентации категории оценки

Стилистика пришла к необходимости интенционально-стилистического описания жанра рецензии по причине смены интенциональных характеристик, которая обусловила, в свою очередь, изменения речевой формы. Ключевые речевые особенности жанра ранее были обусловлены генеральной, доминирующей оценочной интенциональностью.
Сегодня речевые особенности жанра во многом определяются побудительной интенциональностью. Изменение интенциональной доминанты повлекло за собой трансформацию системы речевых средств, используемых для выражения оценки.
Энциклопедический словарь дает следующее определение понятию: оценки - высказывание, устанавливающее абсолютную или сравнительную ценность какого-то объекта59.
В. В. Перхин считает, что «оценка – это отношение к художественной работе, установление значимости художественных произведений в соответствии с определенными принципами и нормами. Эти принципы могут быть эстетическими, историческими, этическими, психологическими,
социологическими и т.д. Оценка определяется мировоззрением, уровнем культуры, интеллекта, нравственного развития критика, его социальной позицией, духовной программой»60.
59 Философия: энциклопедический словарь / под ред. А. А. Ивина. М. 2004. С. 624.
60 Перхин В.В. «Открывать красоты и недостатки...» Литературная критика от рецензии до
некролога. Серебряный век. СПб., 2001. С. 4.
Согласно мнению В. В. Перхина, доказать оценку необходимо следующим образом:
выявить существенные черты художественного произведения;
установить его связи с другими явлениями в творчестве писателя и в
литературе и в данном виде искусства (литература, музыка, театр, живопись,
скульптура и т.д.);
показать связь с действительностью;
объяснить причины появления;
дать выводы, воздействующие на читателя.
Эти аргументации могут располагаться в любой последовательности, важно, что их сумма, как правило, остается неизменной.
Доминантой оценки являются эстетические оценки, диапазон которых определяется широким набором лексических средств61.
Эстетический смысл по Н. С. Цветовой может быть связан с:
суггестивными возможностями слова (способность вызывать эмоции);
гедонистическими (приносить наслаждение);
коммуникативными (диалог в окружающим миром, автором);
эвристическими (способствовать открытию нового, неизведанного.
С точки зрения В. В. Перхина, эстетическая оценка должна также подкрепляться исторической, а при анализе произведения необходимо опираться в том числе на литературные и исторические факты для большей научности и доказательности критического отзыва62.
С точки зрения Н. А. Набиевой понятия «оценка» и «оценочность»63 по причине разности их функционирования следует разделить. Первый вариант
она рассматривает как широкое понятие и общефилософскую категорию, а
61 Цветова Н. С. Искусство в массмедиа / Учебное пособие. СПб: изд-во ВВМ. 2019. С. 36.
62 Перхин В.В. «Открывать красоты и недостатки...» Литературная критика от рецензии до
некролога. Серебряный век. СПб., 2001. С. 6.
63 Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. М. 2002. С. 132.
понятие оценочности, как зафиксированное в тексте отношение автора64.
Н. С. Цветова указывает, что «оценочность как ключевая функциональная семантико-стилистическая категория представлена совокупностью разноуровневых единиц, способных выражать положительное или отрицательное отношение автора к содержанию речи. Это жестко прагматичная категория, которая напрямую определяется интенциональностью (авторскими целями, намерениями, мотивами)65. Мы в своей работе будем руководствоваться данным определением оценочности.
По мнению А. Г. Башкатовой, критики оценивают, в первую очередь, само произведение искусства, его сюжет, стиль, форму, идейное содержание и ценностные установки автора66. Для современной рецензии в большей степени, чем раньше, характерен акцент на вытеснение оценки и на выражение реакции аудитории на анализируемое явление искусства.
Н

. Н. Молитвина отмечает, что для интернет-рецензий характерны субъективность, клишированность высказываний или смешение функциональных стилей, часто - отсутствие конкретных эстетических критериев оценки. Такие издания становятся все более популярными, в том числе и за счет экспериментирования с формой67.
Н. И. Клушина считает, что язык современной рецензии, вследствие ориентации на массовую аудиторию, характеризуется простой и доступной
лексикой и синтаксисом, желанием «вписаться в мейнстрим» и вместе с тем интеллектуализацией повествования68.
Современная рецензия, по мнению Н. Н. Молитвиной, является
64 Набиева Е. А. Рецензия как публицистический жанр. Монография. М.: Флинта-Наука. 2017. С. 40.
65 Цветова Н. С. Искусство в массмедиа / Учебное пособие. СПб: изд-во ВВМ. 2019. С. 34.
66 Башкатова А. Г. Литературная рецензия в контексте современных тенденций развития культуры: Автореф. … канд. филол. наук. М. 2013.
67 Молитвина Н. Н. Лингвостилистические особенности современной литературной
рецензии // Сибирский филологический журнал. 2016. №3. С. 234.
68 Клушина Н. И. Непрямое информирование в современных СМИ // Жизнью и словом присягаючи: Сб. науч. Работ. Минск: БГУ, Институт журналистики. 2012. С. 288-293.
прагматическим жанром, поэтому оценочность часто отходит на задний план.
На речевом уровне это проявляется в использовании сленговой, жаргонной лексики, стилистически сниженных слов. На первый же план выходит подчеркнуто объективное повествование69.
Н. С. Цветова отмечает, что семантика доминирующей текстовой оценки зависит от интенциональности текста, его жанровых характеристик, а также от предмета оценки и влияет на отбор речевых средств, транслирующих оценочные смыслы70. Основные функции оценочных жанров – это привлечение внимание, контактоустанавливающая и провокативная71.
Многие слова не только называют понятия, но и отражают отношение к ним говорящего72. Эмоциональная окраска слова может выразить положительную или отрицательную оценку называемого понятия. Поэтому эмоциональную лексику называют оценочной (эмоционально-оценочной). Но понятия эмоциональности и оценочности не тождественны, междометия, например, не содержат оценки, а слова, в которых интеллектуальная оценка составляет само их лексическое значение не относятся к эмоциональной оценке (плохой, хороший).
В составе эмоциональной лексики выделяют следующие виды:
слова с ярким оценочным значением:
- так называемые слова - «характеристики» (подхалим, разгильдяй);
- слова, содержащие оценку факта, явления, признака, действия (дивный, нерукотворный, опорочить, напакостить);
многозначные слова. Часто они нейтральные, но получают яркую
эмоциональную окраску при метафорическом употреблении. О человеке можно сказать: тряпка, тюфяк, дуб, змея. Использование глаголов в
69 Молитвина Н. Н. Лингвостилистические особенности современной литературной рецензии // Сибирский филологический журнал. 2016. №3. С. 233.
70 Цветова Н. С. Искусство в массмедиа / Учебное пособие. СПб: изд-во ВВМ. 2019. С. 37.
71 Там же. С. 38.
72 Голуб И. Б. Стилистика русского языка. М.: Айрис-пресс. 2008. С.
переносном значении: петь, шипеть, пилить, грызть.
слова с суффиксами субъективной оценки, передающие различные
оттенки чувств:
- положительные эмоции (сыночек, бабуля, аккуратненько);
- отрицательные эмоции (бородища, детина).
Изображение чувства в речи требует особых экспрессивных красок. Экспрессивность (от лат. еxpressio - выражение) - значит выразительность, экспрессивный - содержащий особую экспрессию.
Близкие по экспрессии слова можно выделить в лексические группы:
слова, выражающие положительную оценку называемых понятий -высокие, ласкательные, шутливые слова;
слова, выражающие их отрицательную оценку - иронические, неодобрительные, бранные.
Следует отметить недостаточную изученность экспрессивных типов речи, отсутствие четкости в их классификации.
Основными речевыми средствами выражения оценки в стилистике являются: аффиксы субъективной оценки, эпитеты, метафоры, сравнения, слова с положительной и отрицательной семантикой, лексический повтор, вводные слова и конструкции, риторический вопрос и др