Трансформация образа героя в молодёжной среде

Аннотация. Статья посвящена изучению представлений современной молодежи о героизме, как основы патриотического и гражданского воспитания. Анализируются данные последних социологических исследований, посвященных исследованию места героя в картине мира современной молодежи. Особое внимание в статье уделено рассмотрению трансформации понятия «героизм», снижению социальной значимости подвига в сознании современного российского общества. Изучение социальных особенностей образа героя в сознании молодежи актуально для современного общества
Ключевые слова: героический, герой, молодежь, образ героя, трансформация образа героя, глобализация
Annotation. This article analyzes the representations of modern youth of heroism as the basis of patriotic and civic education. The data of recent sociological surveys devoted to the study of the hero's place of modern youth are analyzed. Special attention is paid to consideration of the transformation of the concept of "heroism", reduce the social significance of the feat in the consciousness of modern Russian society. The study of the social features of the image of a hero in the minds of people is important for the knowledge of modern society.
Key words: heroic, hero, youth, hero image, hero image transformation, globalization.
Одним из важных социальных инструментов вовлечения молодежи в общественные процессы является интерпретация ими понятий героического и героя. Образ героя является значимым элементом, позволяющим осмыслить социально-значимые ценности и установки молодежи, прикоснуться к познанию их духовного мира.
Исторически героизм на всем протяжении развития общества связывался с жертвенностью, подвигом, сознательным выбором человека, направленным на служение общества и решению его задач. Исследователи отмечают, что образ героя по-прежнему остается «единственным образцом подражания, ориентиром, маяком и опорой для современного индивида в условиях перманентной социальной и культурной нестабильности».
В литературе понятие «герой» трактуется по-разному. В частности, П.А. Сорокин понимает под ним «готовность жертвовать своими жизнями, судьбами, ресурсами и благополучием во имя спасения свободы, достоинства и великих национальных ценностей» . А.Й. Хейзинг связывает понятие героизма с повышенным осознанием личностью своего призвания - «не щадя сил, участвовать в осуществлении общего дела» .
Однако критерий героического является субъективным, зависимым от субъекта и обусловленное культурно-историческим развитием страны.
В настоящее время образ героя подвергся серьезной трансформации в российской культуре

. Особенно это касается молодежи, как наиболее пластичного и подверженного внешнему влиянию сегмента общества.
Исследования последних лет, посвященных анализу отдельных социальных особенностей образа героя в сознании молодежи, позволяет осмыслить ключевые аспекты трансформации данного явления и исторической динамике.
Одно из последних исследований было проведено в 2018 году в с. Благовещенск и с. Ивановка на базе центра социологических исследований Амурского государственного университета . Результаты исследования показали, что молодежь в своем большинстве не интересует понятие «героическое»: менее половины респондентов (45%) отметили свою заинтересованность в этом вопросе. Молодежь корректно интерпретирует исследуемое понятие, связывая его с чувством ответственности (40,6%), чувством долга (27,1%). Особый интерес вызывает ответы опрошенных на вопрос «Кто для Вас является героем?». Согласно результатам данного исследования, молодежь в большинстве случаев называли Юрия Гагарина (73,4%) и Зою Космодемьянскую (70,2%). Также опрошенная молодежь наградила званием героя таких медийных личностей как Тимати, Леонадро Ди Каприо, Игоря Акинфеева, Павла Волю и т.д. Налицо противоречие в сознании молодежи: почитая героев прошлых лет, молодежь имеет потребность в новых героях, достижения которых можно считать сомнительными в части героизма. На смену истинным героям пришли популистский символ, наделенный сверхспособностями (Бэтмен) или просто богатый и известный певец/актер.
Следует отметить большое влияние кинематографа на представление о героях. На вопрос: «Какие фильмы о героях Вы знаете?» респонденты назвали «Батальон» (15%), «А зори здесь тихие» (11,7%), «В бой идут одни старики» (10%). В той же мере молодёжь считает фильмами о героях «Человек из стали» (11,7%) и «Человек-Паук» (6,7%). Такое распределение ответов на данный вопрос свидетельствует о двояком понимании экранных героев. Можно говорить о том, что молодежь подменяет понятия «героя» на «супергероя» - несуществующего мультяшного персонала, наделенного сверхспособностями, что противоречит традиционному пониманию исследуемых понятий.
Другое исследование, проведенное среди тинейджеров 16-18 лет в два этапа: в 2000-2001 и 2014-2015 годах, также позволяет утверждать о существенной трансформации образа героя в сознании наиболее молодого сегмента молодежи . Согласно его результатам, в 2000 г респонденты отказались назвать своего героя, более 40% участников аргументированно заявляли, что такой фигуры быть не должно