Патриотическое воспитание населения в СССР в канун Великой Отечественной войны

Аннотация: в статье рассмотрен вопрос патриотического воспитания населения в СССР в канун Великой Отечественной войны. Проанализированы методы патриотического воспитания и приведены примеры из литературы, прессы, кинематографа. Также обозначена роль патриотического воспитания в канун ВОВ.
Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание, население, канун ВОВ, кинематограф, литература, СМИ.
Патриотическим воспитанием называются формы и методы педагогического воздействия, направленные на объект воспитания, на формирование у него определенных социально-нравственных качеств, которые зависят от социальных, политических, педагогических, экологических и правовых факторов. Патриотическое воспитание играет огромную роль в развитии гражданской и профессиональной ответственности населения, высокой степени коммуникации, в формировании позитивных личностных качеств, в привитии активной жизненной позиции. Всё это позволяет осуществлять деятельность, направленную на защиту Отечества, закона, прав и свобод, достоинства граждан страны.
Отличительной чертой развития литературы, искусств и прессы в советское время является тотальный контроль со стороны государства. К концу 30-х голов угроза войны стала очевиднее, что стало предпосылкой для нововведений.
Среди основных инструментов патриотического воспитания можно выделить прессу.
Так, например, в 1936 году в аппарате Всесоюзного радиокомитета был создан отдел микрофонных материалов, который в обязательном порядке рассылал тексты для местного вещания, т.е. граждане, проживающие во всех уголках страны, слушали одни и те же передачи, материал для которых готовился в Москве.
Боевые действиями с финскими и японскими войсками, плохая военная оснащённость, не идеальная советская доктрина, а также всё более откровенные военные устремления нацистской Германии требовали немедленного пересмотра идеологической подготовки населения е войне
В итоге, по сравнению с 1937 годом, к 1940-м увеличивается число газет на 300, а также увеличивается тираж всей периодики – с 36,2 до 38,4 млн

. Создаются и новые центральные отраслевые газеты. Например, «Нефть» и «Чёрная металлургия». Также больше стали выходить газеты на национальных языках советских республик: «Советская Литва», «Советская Эстония». В газетах в 1939-1940-х, таких как «Красная Звезда», «Комсомольская правда» также появляется отдел пропаганды, укрепляются отделы критики и библиографии.
Во второй половине 30-х годов большое место занимала в прессе международная проблематика: забастовочная борьба трудящихся за свои экономические и гражданские права, подавление революционного движения в капиталистических странах, антифашистское движение.
Через неделю после начала войны в редакциях центральных газет и на Всесоюзном радио были созданы военные отделы. Это были первые шаги в перестройке всей советской печати на военный лад.
Пафос всенародной борьбы за торжество революционной правды – такова тематика большинства пьес в 30-е годы. Например, «Оптимистическая трагедия» В. Вишневского. В поэзии все сильнее звучит крестьянская тематика, несущая свои ритмы и настроения. Например, поэма А. Твардовского «Страна Муравия» 1936 года