Организация исследования и описание методик

Гипотеза: чем выше показатели отрицательного, деструктивного стиля воспитания, тем больше уровень агрессивности у детей.
Выборка исследования: дети младшего школьного возраста (30 детей), средний возраст которых 10-11 лет и их родители (мамы) в количестве 30 человек. Все семьи не полные.
Методики исследования:
–Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис (АСВ);
–Опросник родительского отношения (ОРО) (А.В. Варга, В.В. Столин);
–Опросник «Басса-Дарки».
Метод математической обработки данных – критерий ранговой корреляции Спирмена.
Ход исследования.
На первом этапе осуществлялся сбор теоретического материала посредством анализа научной и публицистической литературы по изучаемой проблематике. Подбор и анализ теоретической базы по проблеме курсовой работы.
На втором этапе исследования осуществлялся подбор методик в соответствии с заявленной темой, целями, задачами и гипотезой исследования. Происходила подготовка бланков и формирование выборки.
На третьем этапе осуществлялась экспериментальная проверка гипотезы посредством обработки и анализа полученных результатов. Осуществлялся сбор эмпирического материала в соответствии с поставленными задачами и выдвинутыми гипотезами. Заполнение вопросников производилось каждым испытуемым индивидуально с четким прочтением инструкции. После психологической диагностики происходила обработка данных в соответствии с правилами диагностического инструментария и перевод «сырых» данных в стандартные

. По завершению обработки окончательные данные заносились в таблицы и подвергались сравнительной процедуре.
На завершающем этапе исследования осуществлялся качественный анализ полученных данных по каждой методике. Выявлялись значимые связи между показателями переменных по исследуемому признаку.
Описание методики родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)
Цель методики: диагностика детско-родительских отношений.
Описание: В опроснике 61 вопрос, на которые следует отвечать «да» или «нет». Методика предназначена для родителей детей 3-10 лет. Оцениваемые шкалы: принятие/отвержение ребенка, кооперация, симбиоз, контроль, отношение к неудачам ребенка.
Ключ к тесту:
Принятие/отвержение ребенка: -3, 5, 6, -8, -10, -12, -14, -15, -16, -18, 20, -23, -24, -26, 27, -29, 37, 38, -39, -40, -42, 43, -44, 45, -46, -47, -49, -51, -52, 53, -55, 56, -60.
Кооперация: 21, 25, 31, 33, 34, 35, 36.
Симбиоз: 1, 4, 7, 28, 32,41, 58.
Контроль: 2, 19, 30, 48, 50, 57, 59.
Отношение к неудачам ребенка: 9, 11, 13, 17, 22, 54, 61.
Описание, интерпретация и бланк методики представлены в приложении 1.
Описание опросника «Анализ семейных взаимоотношений» Э.Г. Эйдемиллер, В. В. Юстицкис (АСВ)
(для родителей детей в возрасте 3-10 лет)
Цель: изучение влияния родителей в воспитании ребенка.
Описание: Опросник АСВ включает 130 утверждений, касающихся воспитания детей