Межкультурная компетенция как важная составляющая языкового образования учащихся на средней ступени обучения в школе
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Новая эпоха развития отечественного образования характеризуется поиском оптимальных способов реализации компетентностного подхода к обучению. Если традиционно в отечественной педагогике основными категориями, в которых выражались учебные достижения учащихся, являлись знания, умения, навыки, то, как полагает Э. Ф. Зеер, при компетентностном подходе таковыми становятся такие единицы образования, как компетенции, компетентности .
В рамках компетентностного подхода особое значение приобретает понимание терминов «компетенция» и «компетентность». Анализ ряда работ отечественных исследователей, опубликованных за последние десять лет, свидетельствует о том, что ученые не пришли к единому мнению относительно понятийного содержания этих терминов.
Термины «компетенция» и «компетентность» относятся к базовым понятиям компетентностной модели построения системы образования. Однако данные понятия по-разному трактуются в отечественной и зарубежной методиках обучения иностранным языкам.
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом ФГОС третьего поколения компетенцией является способность практически применять знания, умения, личностные качества для осуществления успешной профессиональной деятельности в определенной сфере. Под компетентностью выпускника подразумевается интегрированная характеристика, отражающая готовность индивида самостоятельно использовать знания, умения и личностные качества в непостоянных условиях профессиональной деятельности .
В научно-методической литературе представлено многообразие позиций относительно определения компетенция и ее составляющих компонентов.
Содержание понятия компетенции отражает ее собирательный характер, поскольку включает в себя определенные компетенции. Э.Ф. Зеер понимает компетенцию как содержательные обобщения теоретических и эмпирических знаний, которые представлены в виде концепций, принципов и смыслообразующих значений
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
.
Хуторской А.В. рассматривает компетенцию как «... качество человека, получившего образование на определенном этапе, выраженное в основанной на нем предрасположенности (способности) к успешной (продуктивной, эффективной) деятельности с учетом ее социальной значимости и социальной ценности .
Таким образом, компетенция означает владение общественно признанным комплексом знаний, умений, навыков, отношений и т.д. определенного уровня, которые могут применяться в широкой сфере человеческой деятельности.
Остановимся подробнее на рассмотрении понятия «межкультурная компетенция» и ее значении в обучении английскому языку на средней ступени обучения.
Термин «межкультурная компетенция» введен в научный оборот более шестидесяти лет назад, но его единое определение и структура до сих пор не выработаны. Многие методисты понимают межкультурную компетенцию лишь как совокупность знаний о культуре страны изучаемого языка .
На наш взгляд, данная компетенция имеет гораздо больше составляющих.
Межкультурная компетенция предоставляет возможности выхода за пределы родной культуры, она является частью коммуникативной компетенции. На современном этапе развития методики преподавания иностранных языков возникает необходимость усилить межкультурный компонент коммуникативной компетенции. При изучении иностранного языка, школьники изучают другую культуру и учатся межкультурному общению, так что они должны овладеть межкультурной компетенцией, научиться вести беседу в рамках диалога культур. Привлечение школьников среднего звена к диалогу культур является важным с точки зрения обучения и воспитания, поскольку формирование культурного человека происходит благодаря диалогу родной культуры и культуры иностранного. Изучая иностранную культуру, школьники лучше узнают родную культуру .
Межкультурная компетенция – это знания социокультурного контекста использования иностранного языка и умение общаться в данном контексте
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
