Детские журналы дореволюционной России
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
В данной работе рассматривается детская журналистика дореволюционной России – её истории, развитию, особенностям, воздействию на детскую аудиторию. Детская журналистика призвана решать проблемы чтения подрастающего поколения, в этом состоит её основная функция, однако этим она не ограничивается. Дореволюционная детская журналистика играла огромную роль в жизни подрастающего поколения – влияла на формирование эстетического и художественного вкуса, нравственное и умственное развитие, способствовала утверждению системы ценностей, традиционной для русского народа. История детской периодики отразила в себе особенности николаевской эпохи, столкновение идеологических тенденций (традиционных и западнических), которые проявились и в детской журналистики. Характерны для этого времени выступления революционно-демократической критики против изданий, избравших для себя религиозно-нравственную направленность. Таким образом, данная тема интересна с нескольких точек зрения – исторической, художественной, исторической и журналистской. Актуальность исследования состоит в необходимости изучения истории детской журналистики. Данную тему изучали: Б.А. Бегак [3], А.М. Васнева [5], Е.В. Гайманова [6], В.В. Корнилова [13], М.Г. Майсейчик [16], Ю.М. Макаренко [17], В.В. Орлова [18], О.А. Петрова [19], М.И. Холмов [25] и другие. В перечисленных трудах содержится полезная информация по истории детской журналистики, типах журналов, их содержанию и направленности. Именно на них мы опирались в настоящей работе. Цель исследования: выявить этапы становления и особенности развития детской журналистики дореволюционного периода. Задачи исследования: 1) изучить литературу по теме исследования; 2) проследить историю детской дореволюционной журналистики; 3) определить типы и проблематику детских журналов обозначенного периода; 4) рассмотреть специфику детских журналов на примере конкретных изданий («Детское чтение для сердца и разума»; «Звёздочка»; «Игрушечка»; «Задушевное слово». Объект исследования: история развития детской дореволюционной журналистики. Предмет исследования: специфика детской дореволюционной журналистики. Для достижения цели и решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: 1)исторический; 2)проблемно-логический; 3)типологически-системный; 4)сравнительный. Теоретическую базу исследования составили пособия по анализу публицистического текста: Н.В. Кузнецовой и О.В. Трофимовой [15]; по истории журналистики Б.И. Есина [10], А.В. Западова [11]. Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации уже полученных сведений, в получении новых. Практическая значимость исследования видится в возможности использования его в качестве пособия на лекциях, занятиях по истории и теории журналистики. Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав (теоретической и практической), заключения и библиографического списка.
История возникновения и распространения детских журналов
Начало детской журналистики в России следует отсчитывать от времени выхода первого журнал для детей. Он появился в России в 1785 году и носил длинное и вместе с тем поясняющее название: «Детское чтение для сердца и разума». Его издателем был русский ...
Открыть главуЗаключение
В данной работе была рассмотрена детская дореволюционная журналистика, её история, типология и специфика. В ходе исследования было выявлено, с самого начала, с момента появления первого детского журнала в 1875 году, российская журналистика взяла курс на художественность, энциклопедизм, оптимистичное звучание, правдивость и уважение к юному читателю. Следующим значительным этапом дореволюционной детской журналистики оказались 20-е годы XIX века, который характеризуется поисками нового типа журнала. В этот период детские журналы приобретают такие важные структурные элементы, как иллюстрации, систему рубрик и отделов, разделение читательской аудитории по возрасту и полу. Журналы брали ориентацию на чёткую структуризацию. Вторая половина XIX века является расцветом детской дореволюционной периодики. В этот момент особое значение приобретает воспитательная тенденция – на фоне широкого ассортимента журналов различного типа. Детская журналистика окончательно утверждается в российской журналистике в целом, становится его равноправной и полноценной частью, демонстрируя разнообразные типы изданий: литературно-художественные, православные, научно-познавательные, гендерные, общественно-политическими. Примечательно, что большинство их них содержали качества всех перечисленных типов, выделяя при этом приоритетное направление. Как известно, журналистика обладает способностью отражать тенденции того общества, в котором она функционирует. То же самое можно сказать о детской журналистике конца XIX – начала ХХ века. Практический анализ журналов обозначенного периода показал следующее: Принцип тщательного и разнотипного отбора материала с учётом возрастных особенностей ребёнка; высокий уровень развития подрастающего поколения, способного принять и воспринять подобранный для них материал; стремление журналистики воспитать православного человека, верного государю и Отечеству, живущего по Божьим заповедям и вместе с тем гражданина и патриота. Эти тенденции соответствовали запросам николаевской эпохи и в этом состояла её специфика. Данная тема очень перспективна и требует дальнейших изысканий, т.к. во многом может послужить ориентиром для современной детской журналистики, которая большей частью направлена на развлечение аудитории.
Список литературы
Научная литература Аверьянова Л.М. Александра Осиповна Ишимова, известная русская писательница, переводчик и педагог (2004)//Школьная библиотека. – №5, С. 37. Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература (2013). М.: Academia, 576 с. Бегак Б.А. Из истории детских журналов (1978) // Дошкольное воспитание – № 11, С. 51-55. Белинский В.Г. Литературные мечтания. Элегия в прозе. Репринтное издание (2019). М.: Рипол-Классик, 2019, 593 с. Васнева А.М. Традиции православной культуры в детских литературно-художественных журналах России Гайманова Е.В. Журналы для детей и юношества в контексте отечественной художественной культуры первой четверти XIX в. (2011) // Ярославский педагогический вестник. Гуманитарные науки. – № 1, С. 269 -272. Головин В.В. Журнал «Галченок» как литературный эксперимент (2014)//Детские чтения. – №2. С.22-37. Гусейнов А.З. Выдающийся русский педагог Пётр Григорьевич Редкин (2019)//Проблемы российской цивилизации и методики преподавания истории. – №11, С. 186. Добролюбов Н.А. Обзор детских журналов. Собрание сочинений в девяти томах. Том 5. Статьи и рецензии (июль-декабрь 1859) (1962). М.-Л.: ГИХЛ, С.132. Есин Б. И. История журналистики (1703 – 1917) (2000). М.: Наука, 2000, 87 с. Западов А. В. История русской журналистики XVIII – XIX веков (1973). М.: Высшая школа, 317 с. Капустина Г.Л. Детская периодика: исторический, функционально-типологический и содержательные аспекты (2014)//Вестник Тамбовского университета. – №1. С.99-105. Корнилова В.В. Детские иллюстрированные журналы в художественной жизни Петербурга XIX – первой половины XX века : Типология и эволюция : дис ... канд. искусствоведения (2002 ). СПб., 286 с. Костюхина М.С. У истоков феминизма в детской литературе (споры и обиды (2014))// Детские чтения. – №. 2 (6), С. 339-349. Кузнецова Н.В., Трофимова О.В. Публицистический текст. Лингвистический анализ: учебное пособие (2016). М.: Флинта, 302 с. Майсейчик Г.М. Детская журналистика: история и современность [Электронный ресурс] URL: http://www.tsutmb.ru/nayk/nauchnyie_meropriyatiya/int_konf/vseross/zhurnalistika_v_sovremennom_mediaprostranstve_globalizacziya,_konvergencziya,_multimedijnost/sekcziya-2-funkczionirovanie-massovyix-kommunikaczij-v-sovremennom-socziokulturnom,-politicheskom-i-yazyikovom-prostranstve/detskaya_zhurnalistika_istoriya_i_sovremennost (дата обращения 2.02.2020). Макаренко Ю.В. Дореволюционные детские журналы: типология и дизайн (2016)//Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота. – № 3 (105), C. 67-73 Орлова В.В. У истоков детской периодики (2013)//Вестник БДУ. – №2, С.77-80. Петрова О.А. Детская журналистика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 42.03.02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика», «Конвергентная журналистика», «Связи с общественностью». Форма обучения – очная (2015). Тюмень: изд-во Тюменского государственного университета, 2015, 31 с. Сетин, Ф.И. История русской детской литературы, конец X – первая пол. XIX в.(1990) М.: Просвещение, 1990, 301 с. Томоо К. Журнал «Детский музеум» в отзывах О.П. Козодавлева (К истории детской журналистики в России) (2016)//Русская литература. – №3, С. 143 – 149. Трудова А.С. «Вопросы сердца» в воспитании девочек: по страницам журнала А.О. Ишимовой «Лучи» (2013)// МИХАИЛ МУРАВЬЁВ И ЕГО ВРЕМЯ. Сборник статей и материалов Четвертой Всероссийской научно-практической конференции, С.146 – 150. Тулякова Е.И. Коммуникативные стратегии издателя в журнале «Для детского и юношеского чтения» В. Майкова «Подснежник» (1858-1862) (2015)// Текст. Книга. Книгоиздание = Text. Book. Publishing : научно-практический журнал. Томск : Изд-во Томского гос. ун-та – № 2(9), С. 25-38. Хеллман Б. Сказка и быль: История русской детской литературы (2016). М.: НЛО, 2016, 560 с. Холмов М.И. Становление советской журналистики для детей (1983). Л.: Изд-во ЛГУ, 209 с. Источники: Детское чтение для сердца и разума, 1785. Часть 1, С.3. Друг юношества [М., 1807—1815] // Русская периодическая печать (1702—1894): Справочник (1959). – М.: Государственное издательство политической литературы, С. 123. Задушевное слово. Иллюстрированный журнал для семейного чтения. Репринтное издание 1877 – 1918 годов [Электронный ресурс]//URL: https://alfaret.ru/catalogs/zadushevnoe-slovo.pdf (дата обращения 1.03.2020). Звёздочка: Журнал для детей, посвященный благородным воспитанницам институтов ее имп. Величества (1860). – СПб.: А. Ишимова, тип. Якова Трея, , Ч.63. № 7 – 9, 216 с. Звёздочка. Журнал для детей, посвящённый благородным Воспитанницам Институтов Её Императорского Величества, издаваемый Александрою Ишимовою (1842). СПб.: Типография Императорской академии наук. – №11, 205 с. Игрушечка. Журнал для детей. Еженедельное иллюстрированное издание (1880). –№ 11, 32 с. Русский биографический словарь / изд. под наблюдением пред. Имп. Рус. ист. о-ва А. А. Половцова. Репринтное издание (1896-1913). СПб.: Императорское Русское историческое общество, С.85.
