Анализ и интерпретация полученных данных
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
На первом этапе исследования мы диагностировали выраженность типа темперамента с помощью опросника Айзенка Г. Ю. Результаты исследования экстраверсии-интроверсии представлены в таблице 2.1, приложения Б.
В таблице 1 представим сводное описание полученных результатов.
Таблица 2.1–
Обобщение результатов изучения экстраверсии-интроверсии, при n=30 (%)
умеренная экстраверсия значимая экстраверсия значимая интроверсия умеренная интроверсия
60% 20% 5% 15%
Результаты, приведенные в таблице, позволяют сделать вывод о том, что наиболее высокие цифры получены по шкале «умеренная экстраверсия» - 60 % респондентов. У 20 % выявлена значимая экстраверсия, 15 % респондентов обладают умеренной интроверсией, у 5 % выявлен значимый уровень интроверсии.
Результаты по изучению нейротизма представлены в приложение Б.
В таблице 2.2 представим краткую характеристику полученных результатов.
Таблица 2.2–
Обобщение результатов изучения нейротизма, при n=30 (%)
Эмоциональная
стабильность Эмоциональная нестабильность
высокая средняя высокая очень высокая
5% 50% 25% 20%
Анализ результатов позволяет утверждать, что у 50 % исследуемой выборки прослеживается тенденция средней эмоциональной стабильности. Высокая эмоциональная стабильность зафиксирована у 5 % испытуемых. У 25 % выявлена высокая эмоциональная нестабильность, 20% студентов обладают очень высокой эмоциональной нестабильностью.
Обобщив результаты по шкалам методики Г. Айзенка, целесообразно выделить полученные типы темперамента у обследуемых студентов. Так, согласно, кругу Г.Айенка имеется четыре темперамента, соответствующих шкалам методики:
Эмоциональная неустойчивость – меланхолики и холерики;
Эмоциональная устойчивость – флегматики и сангвиники;
Интроверсия – меланхолики и флегматики;
Экстраверсия – холерики и сангвиники.
Полученные данные (см.рис.1) позволяют судить, что флегматичному типу соответствуют 5 % респондентов, у 25 % превалирует меланхоличный тип, для 20 % характерен сангвинистический тип, у 50 % выявлен холеристический тип темперамента.
Рисунок 2.1 – Процентное соотношение типов темперамента у студентов, %
Процентные показатели выраженности и генерализованности волевых качеств (см.приложение Б), представлены в таблице 2.3. Выраженность – это наличие и устойчивость проявления основных его признаков. Генерализованность – это широта проявления качества в различных жизненных ситуациях и в деятельности.
Таблица 2.3 –
Результаты методики выявления волевых качеств (%), при n=30
Высокий Средний
низкий
Кол-во % % %
Целеустремленность
Генерализованность 27,5 42,5 30
Выраженность 30 37,5 32,5
Смелость, решительность
Генерализованность 27,5 35 37,5
Выраженность 27.5 30 42,5
Настойчивость, упорство
Генерализованность 27,5 42,5 30
Выраженность 27,5 42,5 30
Самостоятельность, инициативность
Генерализованность 42,5 25 32,5
Выраженность 35 32,5 32,5
Самообладание, выдержка
Генерализованность 17,5 32,5 50
Выраженность 20 32,5 47,5
Из таблицы 2.3 следует, высокий результат выраженности целеустремленность - у 27,5% респондентов от общей выборки. Для 42,5% студентов показатели шкалы выраженность волевых качеств на среднем уровне, 30% человек зафиксирован низкий балл по шкале выраженность волевых качеств. Высокийуровень целеустремленности по параметру генерализованность выявлен у 30% студентов. Для 37.5 % респондентов показатели шкалы генерализованность волевых качеств зафиксированы на среднем значении. У 32,5% студентов низкий показатель по параметру генерализованность целеустремленности.
У 27,5% человек высокие показатели шкалы смелость, решительность по параметрам выраженность, генерализованность. Для 35% студентов свойственна смелость, решительность по параметру выраженности. У 30% респондентов низкий показатель по шкале выраженность волевых качеств. У 30% опрошенных выявлен средний показатель шкалы смелость, решительность по параметру генерализованность. У 42,5% человек обнаружен низкий показатель по параметру генерализованность.
Высокие показатели шкалы настойчивость, упорство по параметрам выраженность, генерализованность выявлены у 27,5% респондентов. У 42,5% человек показатели шкалы настойчивость, упорство по параметрам выраженность, генерализованность на средних значениях, а у 30% человек низкие результаты.
Высокий уровень показателей шкалы самостоятельность, инициативность по параметру выраженность выявлен у 42,5% студентов
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Средний уровень показателей зафиксирован у 25% человек. Для 32,5% студентов характерны низкие показатели по параметру выраженность. У 35% человек выявлен высокий уровень показателей по шкале самостоятельность, инициативность по параметру генерализованность. Средние показатели по параметру генерализованность характерны для 32,5% респондентов. У 32,5% испытуемых зафиксированы низкие показатели.
Для 17,5% человек характерны высокие баллы по шкале самообладание, выдержка по параметру выраженность. У 20% человек выявлен высокий порог шкалы самообладание, выдержка по параметру генерализованность. Для 32,5% студентов данные по параметрам выраженность, генерализованность фиксируются на средних значениях. Низкие показатели по параметру выраженность выявлены у 50% человек. У 47,5% респондентов низкие показатели по параметру генерализованность.
На рисунке 2.2 проиллюстрируем показатели волевых качеств у студентов.
Рисунок 2.2 – Результаты изучения волевых качеств(%)
Таким образом, преобладающим волевым качеством по группе является самостоятельность, инициативность. Наименее развиты целеустремленность и настойчивость.
Высокий показатель по шкале «Самостоятельность, инициативность», как по параметру выраженности, так и по параметру генерализованности свидетельствует о том, что студенты данной группы являются стабильной, устойчивой личностью. Эта стабильность касается многих сфер жизни - общественную, учебную, повседневную. Очевидно, что респонденты предпочитает индивидуальную работу командной, но если оказываются в коллективе, то являются скорее генератором идей, а не исполнителем. В учебе не нуждаются в дополнительной поддержке преподавателей. В повседневной жизни не склонны искать поддержки у окружения, и способны сами принимать решения.
Средние значения волевых качеств, таких как целеустремленность, смелость и решительность, настойчивость и упорство, самостоятельность и инициативность самообладание и выдержка по параметрам выраженность и генерализованность и типу темперамента продемонстрируем в таблице 2.4.
Таблица 2.4 –
Средние значения волевых качеств по параметрам выраженность и
генерализованность и типу темперамента
Шкалы волевых качеств/ Тип темперамента выраженность генерализованность
Целеустремленность
Сангвиник 17,5 19,1
Меланхолик 26,7 25,7
Холерик 27,6 28,3
Флегматик 17,8 19,0
Смелость, решительность 15,0 16,2
Сангвиник 17,8 19,8
Меланхолик 21,9 22,2
Холерик 29,0 30,1
Флегматик 17,8 19,0
Настойчивость, упорство
Сангвиник 16,2 16,4
Меланхолик 24,6 25,3
Холерик 25,5 25,5
Флегматик 27,1 28,1
Самостоятельность, инициативность
Сангвиник 24,0 23,8
Меланхолик 27,6 27,1
Холерик 32,9 32,8
Флегматик 22,2 21,9
Самообладание, выдержка
Сангвиник 19,3 18,4
Меланхолик 17,2 17,3
Холерик 20,9 20,6
Флегматик 27,7 27,3
Таким образом, исходя из таблицы 2.4 можно увидеть незначительные отличия средних значений по параметрам выраженность и генерализованность. Отметим, что средние значения по шкале целеустремленность выше у холериков по сравнению с другими типами темперамента. У холериков показатели смелости и решительности выше по сравнению с флегматиками и сангвиниками, у них низкие. По шкале настойчивость, упорство у флегматиков результат превосходит сангвиников, но тем не менее и у сангвиниокв этот показатель выше, чем у меланходиков и холериков. Холерики показали высокие средние баллы по линии самостоятельности, инициативности, в то время как, у флегматиков этот показатель низкий. Средние по шкале самообладание, выдержка у флегматиков повыше в сравнении с меланхоликами.
Флегматики характеризуются высокими средними значениями волевых качеств по шкале самообладание, выдержка, далее фиксируется настойчивость и упорство, самостоятельность и инициативность, смелость и решительность. Наинизшие средние значения волевых качеств выявлены по шкале целеустремленность.
По шкале самостоятельности и инициативности сангвиники показали высокие средние значения волевых качеств, далее фиксируется самообладание и выдержка, смелость и решительность, целеустремленность
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
