Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Дипломная работа на тему: Эмотивная лексика и ее классификации
80%
Уникальность
Аа
4582 символов
Категория
Педагогика
Дипломная работа

Эмотивная лексика и ее классификации

Эмотивная лексика и ее классификации .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

В настоящее время исследование эмотивной лексики языка привлекает все большее внимание отечественных и зарубежных ученых. Когда речь идет о многообразии взглядов и концепций, которые создавались, чтобы определить сущность лингвистики эмоций, следует отметить, что их дисциплинарные рамки широкие и расплывчатые, как размыты наши представления о самих эмоциях.
Эмоции определяются как реакции на воздействие раздражителей, имеющие субъективную окраску. Эмоция рассматривают как объект отражения чувства в языке, и средство отражения самих себя и других объектов действительности.
Впервые в лингвистике понятием «эмотивная лексика» заинтересовался Шаховский В. И., разработав его в диссертационном исследовании «Категоризация эмоций в лексико-семантической системе (на материале английского языка)» [Шаховский В. И., 1988]. Эмотивная лексика, как утверждает ученый, это лексика «с явной, всем известной и постоянной эмотивностью, адекватно понимаемой коммуникантами и вне контекста и в контексте» [Шаховский В. И., 1988: 200]. Итак, эмотивную лексику понимают не столько как отдельную прослойку, например, как эмоциональную лексику, сколько как кодифицированное семантическое свойство слова выражать семантику эмоций

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

.
Эмотивная лексика имеет черты эмоционального (реакции человека) и лингвистического (материализации эмоций). От эмоций эмотивная лексика позаимствовала чувствительность человека к эмоциональным ситуациям, ее эмоциональные реакции на них. Материальное соотносится с системой языковых средств, которые употребляют для обозначения эмоций.
Тщательное изучение феномена эмоции дало возможность В. И. Шаховскому охарактеризовать эмотивную лексику в целом как «опосредованное языком отношение эмоционально-социологизированных представлений человека к окружающему миру» [Шаховский В. И., 1988: 20].
В концепции Л. Г. Бабенко семантическая категоризация эмоций осуществляется прежде всего в области лексики, которая описывает эмоции. Ученый считает, что именно в идентификационной эмотивной лексике эмотивные смыслы эксплицитные, более устойчивые и стабильные, поэтому предлагает называть всю совокупность средств, которыми обозначают названия эмоций и эмоционально окрашенные слова с чувственным фоном, эмотивной лексикой [Бабенко Л. Г., 1989: 23]. То есть эмотивная лексика – это креативный продукт номинатора, его отношение к эмоциям и ситуации называния

50% дипломной работы недоступно для прочтения

Закажи написание дипломной работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥

Магазин работ

Посмотреть все
Посмотреть все
Больше дипломных работ по педагогике:

Влияние тревожности детей 7 года жизни на обучения в школе

51700 символов
Педагогика
Дипломная работа
Уникальность
Все Дипломные работы по педагогике
Закажи дипломную работу

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.