Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Решение задач на тему:

Пусть дана последовательность количества значений учащихся общеобразовательных школ Республики Татарстан

уникальность
не проверялась
Аа
2738 символов
Категория
Высшая математика
Решение задач
Пусть дана последовательность количества значений учащихся общеобразовательных школ Республики Татарстан .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Пусть дана последовательность количества значений учащихся общеобразовательных школ Республики Татарстан, принявших участие в конкурсе раннего развития «Умка»: 14; 14; 25; 15; 12; 8; 18; 23; 14; 11; 18; 18; 12; 29; 16; 17; 13; 15; 20; 10; 17; 16; 18; 16; 14; 9; 15; 13; 20; 28; 9; 20. Выполните статистическую обработку данных по следующей схеме: выполнить ранжирование признака и составить безинтервальный вариационный ряд распределения; составить равноинтервальный вариационный ряд, разбив всю вариацию на k интервалов (k= 7); построить гистограмму распределения; найти числовые характеристики выборочной совокупности: характеристики положения (выборочную среднюю, моду, медиану); характеристики рассеяния (выборочную дисперсию, среднеквадратическое отклонение).

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Выполним ранжирование признака
Вариационный ряд – это упорядоченный по возрастанию ряд.
8; 9; 9; 10; 11; 12; 12; 13; 13; 144 14; 14; 14; 15; 15; 15; 16; 16; 16; 17; 17; 18; 18; 18; 18; 20; 20; 20; 23; 25; 28; 29.
Составим безинтервальный вариационный ряд распределения при n = 32
i
xi
mi
1 8 1
2 9 2
3 10 1
4 11 1
5 12 2
6 13 2
7 14 4
8 15 3
9 16 3
10 17 2
11 18 4
12 20 3
13 23 1
14 25 1
15 28 1
16 29 1
Составим равноинтервальный вариационный ряд, разбив всю вариацию на k интервалов (k=7)
Определим в данной выборке xmax = 29; xmin = 8
Рассчитаем ширину частичного интервала h=xmax-xmink=29-87=3 , где k – число равных интервалов . Определим частоту вариант, попавших в соответствующий частичный интервал и относительную частоту.
№ интервала Частичный интервал Частота вариант mi Относительная частота pi*
1 8-11 4 4/32=0,125
2 11-14 5 5/32=0,156
3 14-17 10 10/32=0,313
4 17-20 6 6/32=0,188
5 20-23 3 3/32=0,094
6 23-26 2 2/32=0.063
7 26-29 2 2/32=0,063
3)Построим гистограмму частот распределения, отложив по оси абсцисс (xi) интервалы, по оси ординат ()частоты (смотри рис.1.).
4)Рассчитаем числовые характеристики выборочной совокупности
xВ=ximin=8*1+9*2+10*1+11*1+12*2+13*2+14*432+
+15*3+16*3+17*2+18*4+20*3+23*1+25*1+28*1+29*132= 51732=16,15625≈16,16
DВ=xi-xв2min=(8-16,16)2*1+9-16,162*2+10-16,162*1+11-16,162*132+(12-16,16)2 *2+13-16,162*2+14-16,162*4+15-16,162*332+(16-16,16)2*3+17-16,162*2+18-16,162*4+20-16,162*3+32+(23-16,16)2*1+25-16,162*1+28-16,162*1+(29-16,16)232=25,007
σВ=DВ= 25,001 =5,001
Медианой Me вариационного ряда называется значение признака, приходящееся на середину ранжированного ряда наблюдений.
Для дискретного вариационного ряда с нечетным числом членов медиана равна серединному варианту, а для ряда с четным числом членов – полусумме двух серединных вариантов.
М е=15+162=15,5
Модой Мо вариационного ряда называется вариант, которому соответствует наибольшая частота
М о =14 и 18
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше решений задач по высшей математике:

Разложить в ряд Фурье функцию у=х2 заданную в сегменте -1

598 символов
Высшая математика
Решение задач

Задана функция f (x). Найти точки разрыва функции

264 символов
Высшая математика
Решение задач
Все Решенные задачи по высшей математике
Получи помощь с рефератом от ИИ-шки
ИИ ответит за 2 минуты