Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Решение задач на тему:

Фирма производит два вида изделий используя три вида ресурсов

уникальность
не проверялась
Аа
8791 символов
Категория
Высшая математика
Решение задач
Фирма производит два вида изделий используя три вида ресурсов .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Фирма производит два вида изделий, используя три вида ресурсов, и получает доход от реализации выпущенной продукции. Нормативы затрат ресурсов на единицу выпускаемой продукции, наличные объемы ресурсов и цены реализации продукции приведены в таблице. Ресурсы Нормативы затрат Наличный объем Изделие 1 Изделие 2 Сырье (кг) 1 4 102 Оборудование (ст./час) 4 5 155 Труд (чел./час) 5 5 175 Цена единицы (руб.) 21 29 Задача фирмы состоит в том, чтобы определить программу выпуска, которая обеспечивает получение максимальной выручки от реализации готовой продукции. Требуется: 1. Составить экономико-математическую модель расчета производственной программы и записать ее в виде задачи линейного программирования. 2. Найти графическим методом оптимальную программу выпуска продукции. 3. Составить двойственную задачу и с помощью условий "дополняющей нежесткости" определить оптимальные двойственные оценки ресурсов. 4. Привести экономическую интерпретацию переменных и оптимального решения двойственной задачи. 5. Найти интервалы устойчивости цен и с их помощью определить, изменится ли оптимальное решение задачи фирмы, если а) цена изделия А возрастет на 20%, б) цена изделия В уменьшится на 20%.

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Составим математическую модель задачи:
Введем переменные задачи:
х1- нормативы затрат изделия 1;
х2- нормативы затрат изделия 2.
Составим систему ограничений:
x1+4x2≤102 (1)4x1+5x2≤155 (2)5x1+5x2≤175 (3)x1, x2≥0
Зададим целевую фукцию:
F(x)=21x1+29x2→max
Построим область допустимых решений
Для этого в прямоугольной системе координат построим прямую L1: x1+4x2=102, соответствующую ограничению (1). Для этого найдем координаты двух точек, принадлежащих данной прямой. Полагаем x1=0, тогда x2 = 25,5; возьмем x2 = 0, получаем x1=102. Получили координаты двух точек (102, 0) и (0, 25,5).
Определим, какая из двух полуплоскостей, на которые эта прямая делит всю координатную плоскость, является областью решений неравенства (1). Для этого подставим, например, координаты точки (0; 0), не лежащей на прямой L1, в данное ограничение:
0 + 4·0 ≤ 102. Получаем 0 ≤ 102, неравенство верное, следовательно точка (0; 0) лежит в полуплоскости решений. Данная полуплоскость находится ниже прямой L1 (рис.1).
Рис.1.
Аналогично строим прямую L2: 4x1+5x2 =155, соответствующую ограничению (2) , находим полуплоскость решений. Подставим координаты точки (0; 0), не лежащей на прямой L2, в данное ограничение: 4∙0+5∙0≤155, получили верное неравенство, следовательно эта точка (0; 0), лежит в области решений (на рисунке ниже прямой L2). (рис. 2).
Рис.2
Строим прямую L3: 5x1 + 5x2 = 175, соответствующую ограничению (3), находим полуплоскость решений. Подставим координаты точки (0; 0), не лежащей на прямой L3, в данное ограничение: 5∙0+5∙0≤175, получили верное неравенство, следовательно эта точка (0; 0), лежит в области решений (на рисунке ниже прямой L3). (рис. 3).
Рис.3
Построим нормаль линий уровня c=(21;29) и одну из линий, например 21x1 + 29x2 = 0.
Так как решается задача на нахождение максимума целевой функции, то линию уровня перемещаем в направлении нормали (рис.4)
Рис.4
Видим, что последней точкой нашей области решений является точка пересечения прямых L1 и L2.
Решим соответствующую систему уравнений
x1+4x2=1024x1+5x2=155→x1=102-4x24∙(102-4x2)+5x2=155→x1=102-4x2408-16x2+5x2=155→x1=102-4x2-11x2=-253→x1=102-4x2x2=23→x1=10x2=23
Таким образом, оптимальным планом в задаче фирмы будет выпуск 10 единиц изделия А и 23 единиц изделия В .
Находим F(X) = 21·10 + 29·23 = 877.
Построим двойственную задачу к задаче фирмы.
F(x)=21x1+29x2→max
u1↔x1+4x2≤102 1u2↔4x1+5x2≤155 (2)u3↔5x1+5x2≤175 (3)x1, x2≥0
Таким образом, двойственная задача имеет следующий вид:
Zu=102u1+155u2+175u3→minx1↔u1+4u2+5u3≥21x2↔4u1+5u2+5u3≥29u1≥0, u2≥0, u3≥0
Так как прямая задача имеет оптимальное решение, то по первой теореме двойственности двойственная задача также имеет оптимальное решение u*. Для его нахождения используем соотношения дополняющей нежесткости:
u1*102-x1*-4x2*=0,u2*155-4x1*-5x2*=0,u3*175-5x1*-5x2*=0,x1*u1*+4u2*+5u3*-21=0,x2*4u1*+5u2*+5u3*-29=0
Подставим оптимальные значения переменных прямой задачи x1*=10, x2*=23 в левые части ее ограничений:
x1+4x2=102,4x1+5x2=155,5x1+5x2=165
Таким образом, ограничения по сырью и оборудованию выполняются как равенства, т.е. эти ресурсы в оптимальном плане используются полностью. Третье ограничение по труду является строгим неравенством (165 < 175), т.е. этот ресурс имеется в избытке. Из третьего соотношения дополняющей нежесткости следует, что u3175-165=10u3=0, т.е. u3=0. Итак, оптимальное значение двойственной переменной, соответствующей ограничению по труду равно нулю.
Поскольку оптимальные значения переменных прямой задачи положительны, то оба соотношения двойственной задачи выполняются как равенства, т.е.
x1*>0→u1*+4u2*+5u3*=21x2*>0→4u1*+5u2*+5u3*=29
Так как u3=0, то для нахождения оптимальных значений оставшихся переменных двойственной задачи достаточно решить систему уравнений:
u1*+4u2*=214u1*+5u2*=29
Её решение таково u1*=1, u2*=5
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше решений задач по высшей математике:

Найти длину дуги кривой x=t2-2sint+2tcost

403 символов
Высшая математика
Решение задач

Пользуясь теоремой разложения и свойствами преобразования Лапласа

773 символов
Высшая математика
Решение задач
Все Решенные задачи по высшей математике
Закажи решение задач
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.