Сущность понятий ценностей и ценностных ориентиров

Понятие «ценность» в части необходимой и значимой единицы является элементом в структуры концепций целостной социально-гуманитарной области деятельности (социологии, лингводидактики, межъязыковой составляющей). Термин «ценность» достаточно продолжительное время применяется как научных публикациях, так и в разговорном языке. Ценности являются социальным явлением, которое представляет собой результат жизнедеятельности общества. С.Л. Рубинштейн в своих работах установил, что ценность для любого субъекта представляет собой нечто важное [11].
В общем понимании, ценности интерпретируются категорией субъективного феномена, который является неотъемлемой частью направленности личности субъекта, определяющий её поведение, направленность и ориентиры. Ведущими учёными в изучении этого являния признаны такие умы как Дж. Г. Мид, Г. Олпорт, К. Роджерс, М. Розенберг, М. Рокич, М. Смит, Л. Фестингер и многие другие.
Ценности представляют собой некий критерий оценки действительных явлений и представляют мнение об характеристиках мира и субъекта. Ценности устанавливают цели, которые необходимо достичь, инструментарий, посредством которого возможно достижение определенной цели, а также принимают участие в регулировке общественного взаимодействия

. Данная категория не подлежит сомнению и является неоспоримым эталоном для субъектов, которых следует придерживаться.
Классификация ценностей может быть различной в связи с рядом аспектов ее рассмотрения: по областям общественной жизнедеятельности (материальные, нравственные, религиозные); по направленности своей структуры (экономические, политические); базовые, основополагающие ценности (осознание субъекта, направленность развития которого устанавливается в ходе первоначальной социализации человека); по функциональному назначению (признанные, неподобающие), существуют и другие классификации. В соответствии со структурной составляющей определенной ценности устанавливаются и критерии ее оценки. Шкалы установления значимости ценности могут варьироваться от общего к частному, от малого к большому, от позитивного к негативному, от собственного к чужому [4].
Исходя их терминологии «ценности» берет свое начало термин «ценностные ориентиры», который представляет собой достаточно обширное понятие, отображающий структурную составляющую и взаимное расположение ценностей человека или целого общества, устанавливающий определённую направленность психологической среды личности.
Ценностные ориентиры устанавливаются в процессе приобретения личного опыта и являются неотъемлемой структурно составляющей целей, идеалов, образов, представлений личности