Сущность медиалингвистики и ее место среди современных наук

Широко известно, что средства массовой информации обладают рядом специфических особенностей, - причем не только с точки зрения собственно лингвистики, но и других наук, как, например, психология, статистика и т.д. В силу того, что изучение всей так называемой медиасферы в целом невозможно без рассмотрения совокупности ее отдельных аспектов, с течением времени это привело к естественному формированию такой науки, как медиалингвистика, отличающаяся своим комплексным подходом к изучению языка СМИ.
Как видно из самого названия («медиа» + «лингвистика»), данная наука, как подчеркивают О.И. Таюпова и Н.В. Бычковская, занимает промежуточное положение между наукой о языке (лингвистикой) и наукой о языке СМИ [11, c. 611].
Другой лингвист, Б. Сковронек, пишет следующее: «мне представляется, что лингвистика как частная дисциплина внутренне связана с исследованиями массовой коммуникации и культурологии» [14, c. 17].
При этом, ввиду постоянного и динамичного развития различных видов СМИ, растет и количество новых перспектив развития медиалингвистики как самостоятельной области научного знания. О том, насколько большую роль масс медиа играют в жизни современного человека, пишет, в том числе, и Т.В

. Жаркова, говоря о том, что «в условиях информационного общества формирование картины мира почти полностью зависит от СМИ» [5, c. 67-68].
Известный лингвист Т.Г. Добросклонская, с именем которой принято связывать введение в научный обиход термина «медиалингвистика», являющаяся автором диссертационного исследования по теории и методам медиалингвистики, указывает на статью Д. Корнера «The Scope of Media Linguistics», явившегося предпосылкой для дальнейшего изучения медиалингвистики как таковой. Рассуждая о сущности данной науки как отдельной дисциплины, Т.Г. Добросклонская пишет, что ее предметом является «изучение функционирования языка в сфере массовой коммуникации» [3, c. 33]. Исходя из сказанного, можно прийти к выводу, что медиалингвистика занимается изучением языка различных средств массовой информации.
В зависимости от тех или иных вышеупомянутых аспектов медиа, в современной научной литературе принято говорить о шести основных разделах медиалингвистики как науки, основанных на освещении следующих вопросов:
конкретизация статуса языка СМИ с позиций внутренней лингвистики, что подразумевает его базовое описание в рамках парадигмы язык - речь, текст - дискурс;
возможности классификации медиа-дискурса с точки зрения не только функциональных стилей, но и степени реализации в них основных функций языка, а также каналу распространения;
типология речи медиа, классификация подобных текстов с позиций жанра и вида;
лингвостилистические особенности основных типов медиатекстов;
экстралингвистические компоненты медиадискурса;
так называемые лингвомедийные технологии воздействия на индивидуальное и массовое сознание [3, c