Сценарно-режиссерские особенности проведения интерактивной новогодней программы для детей дошкольного возраста
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Сценарий новогодней интерактивной программы для детей дошкольного возраста может быть театрализованным представлением с поэпизодным построением соединенный последовательным монтажом. В его структуру обычно входят пролог, несколько эпизодов и финал. Основными персонажами новогоднего утренника являются положительные герои: Дед Мороз, Снегурочка, Помощники Деда Мороза и отрицательные герои: Баба Яга, Кощей Бессмертный, Леший, Кикимора и другие. Важно, чтобы персонажи были знакомы и узнаваемы детям. Обычно они базируются на детских сказках и четко разграничиваются детьми на положительных и отрицательных персонажей.
В каждом из эпизодов главные персонажи (Помощники Деда Мороза) встречаются с проходящими персонажами, которые подсказывают им путь, а также, в игровой форме Помощники приглашают маленьких гостей на празднование Нового года. В представление могут быть включены заранее подготовленные номера, приуроченные к Новому году. Выступать могут как сами ведущие программы, так и дети. Чем старше возраст, тем насыщеннее и сложнее ставятся номера для новогодней программы.
Основной целью проведения интерактивных новогодних программ является ознакомление детей с праздничной культурой страны. Для этого решаются следующие задачи:
Создание праздничной атмосферы среди участников.
Поздравление детей от лица Помощников Деда Мороза и самого Деда Мороза.
Темой интерактивной новогодней программы для детей дошкольного возраста всегда является тема новогоднего чуда. Факт участия детей в программе позволяет отразить основную идею в том, что объединив свои усилия, можно сотворить настоящее новогоднее чудо и справиться с препятствиями (кража подарков, пропажа Снегурочки и т.д.).
При написании сценария новогодней программы для детей дошкольного возраста необходимо помнть, что чрезмерное увлечение сюжетом, усложнение художественных образов, попытка удивить юных зрителей необыкновенной трансформацией игровых предметов, стремление не поиграть с детьми, а научить их чему-то новому приводят к исключению игры из мероприятия
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Такая новогодняя программа становится скучной и, как следствие, неэффективной.
По своему содержанию новогодний праздник является способом подтверждения и обновления ценностей жизни. В контексте праздника дети утверждают себя и свое единство.
Конфликт в театрализованном представлении выстроен между стремлением отпраздновать Новый год и зажечь новогодние елки и чередой препятствий и приключений на пути Помощников.
При проведении интерактивных новогодних программ неотъемлемой частью является включение зрелищных элементов. В толковом словаре Ожегова дается определение понятию «зрелище» – «То, что представляется взору, привлекает взор (явление, происшествие, пейзаж)». Благодаря обрядово-зрелищным формам, в нашем обществе сохраняются и передаются из поколения в поколения традиции, нормы, идеалы и нравственные ценности. Зрелище наиболее ярко проявляется в новогоднем театрализованном представлении. Театрализованные представления и массовые празднества занимают обширное место в нашей реальности. Театрализация – это творческий способ приведения сценария к художественной образной форме представления, через систему изобразительных, выразительных и иносказательных средств. Построение действия с помощью театрализации подразумевает под собой выстраивание действия «по законам драматургии на основе конкретной событийности, рождающей психологическую потребность коллективной общности в реализации праздничной ситуации»
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
