Рекомендации родителям по оптимизации детско-родительских отношений путем игрового тренинга

Для оптимизации детско-родительских отношений внутри семей учащихся в 7Б классе мы разработали тренинг, целью которого является повышение у родителей психологической компетентности по вопросам воспитания и развития эффективных навыков при коммуникациях с детьми.
Задачами тренинга являются:
- усиление способностей родителей пониманию чувственного эмоционального мира своего ребёнка, через установление между ними визуального и физического контакта, через совместную деятельность и наблюдение;
- изменение неадекватных позиций родителей;
- оптимизация формы родительского взаимодействия при воспитании детей.
«Первичный кодекс подгруппы»:
- предмет дискуссии – сами дети и способы по взаимодействия родителей детьми;
- все члены подгруппы имеют права на свободу участия в дискуссии, лишённой рутины и формализма;
- ведущий не может являться абсолютным авторитетом, одним единственным источником суждений и информации, которые обязательно должны приниматься всеми членами подгруппы.
Содержание:
- повышение уровня родительской компетентности по вопросам воспитания;
- организация с детьми коррекционных игр, направленных к формированию отношений нового типа в смысле равноправия и партнёрства;
- организация с детьми свободных игр;
- ведение продуктивных видов деятельности, в которых функции «лидеров» и «ведомых» разделены между ребёнком и родителем.
- стимулирование у детей речи при общении с родителями, с другими участниками подгруппы
Идея программы:
- сформировать навыки сотрудничества с ребёнком;
- признание права ребёнка на выбор;
- работа над навыками общения;
Элементы и приёмы:
- сказко-терапия (чтение с обсуждением, рисование сказки; сочинение, работа с метафорами);
- игровая терапия (упражнения и игры, ролевые игры, психо-гимнастика).
Тренинг проводят 4 дня (день первый для родителей организационно-диагностический; три следующих дня совместные с детьми, четвёртый день заключительный, сопровождающийся чайной церемонией)

. После завершения тренинга проводят с родителями индивидуальные консультации.
Продолжительность занятия подгруппы 60 мин, в последний день продолжительность 90 мин.
Структура занятий:
- приветствие
- разминка
- общий круг
- прощание
- домашнее задание для взрослых
Разработка занятий представлена в приложении 1.
Для более эффективного взаимодействия родителя и ребенка в процессе оптимизации детско-родительских отношений мы разработали некоторые рекомендации для родителей, а именно:
1. Игровая деятельность должна приносить положительные эмоции и ребенку, и взрослому. Наблюдайте за реакциями ребенка.
2. Ребенка можно заинтересовать, но не заставлять играть. Когда ребенок устал, отвлекается, капризничает, переключайте его внимание на другое действие, дайте отдохнуть