Программа и методы эмпирического исследования

Цель исследования: изучение феномена социальное положение и социальная роль в группе.
Задачи исследования:
Теоретические задачи: произвести теоретический анализ научно-публицистической литературы и осветить основные теоретические вопросы по изучаемой проблеме;
Эмпирические задачи: провести эксперементальное исследование и проверить предположение гипотезы исследования с помощью методов математической статистики – корреляционного анализа, обобщить полученные результаты.
Объект исследования: структурные характеристики группы как социально-психологического феномена;
Предмет: социальное положение и социальная роль.
Гипотезы исследования:
1.На сплоченность в коллективе оказывают влияние психологическая атмосфера, следовательно, при неблагоприятном психологическом климате, уровень сплоченности будет низкий;
2.Уровень сплоченности зависит от ценностных ориентаций в группе, чем выше ценностные ориентации сотрудников, тем сплоченнее группа;
3. При авторитарном стиле управления коллективом ценностные ориентации будут находиться в пределах низких значений.
Методы и методики исследования:
1.Метод социометрии Дж. Морено;
2.Методика «Оценка психологической атмосферы в коллективе» Ф. Фидлер;
3.Методика «Ценностно-ориентационное единство» (А.В. Петровский);
4.Методика диагностики межличностных отношений (Т. Лири);
5.Ранговая корреляция Спирмена.
База исследования. Исследование проводилось на базе муниципального учреждения ООО «Лесстрой», г. Петрозаводска, в котором приняли участие 25 менеджеров среднего звена.
2.1.1.Описание методики определения социометрического статуса
Дж. Морено
Цель: изучение межличностных отношений в группе. Диагностика эмоциональных связей между участниками межличностного взаимодействия.
Задачи: проследить динамику межличностных отношений в группе

.
В эксперименте применялись стандартные вопросы:
1.Кого из членов группы Вы пригласили на день рождения?
2.С кем из членов группы Вы выполняли общая задача (производственное, учебное)?
3.С кем из членов группы Вы могли бы поделиться своими личными переживаниями?
Материал: карточки с вопросами.
Процедура: исследование проходит в групповой форме. Время на выполнение теста: 10-15 минут.
Инструкция: прочитайте внимательно каждый вопрос и ответьте на него, долго не раздумывая.
Обработка результатов: полученные данные изображаются в виде схемы структуры коммуникации. Социальный статус определяется количеством полученных. Групповая сплоченность высчитывается по формуле
,
где ∑ — сумма всех взаимных выборов в группе; n — количество членов группы.
Сплоченность группы тем выше, чем ближе к единице коэффициент сплоченности. На основании данных социометрического анализа делаются выводы об уровне сплоченности группы; наличие группировок; их связи с лидерами; о взаимодействии лидеров между собой; соответствие выбранного актива группы реальном; наличие членов группы, которых группа не принимает, и изолированных.
Интерпретация:
«лидеры»: 5 и более выборов,
«предпочитаемые»: 3-4 выбора,
«выбираемые»: 1-2 выбора,
«отверженные»: 0 выборов.
Отметим, что 1 и 2 статусная группы являются благоприятными.
Уровень благополучия взаимоотношений (УБВ) определяется высоким, если наибольшая часть обследуемых находится в категория 1 и 2. При равном соотношении - как средний, при преимуществе в группе респондентов с неблагоприятным статусом - как низкий.
Индекс изолированности (ИИ). Группу можно считать благополучной, если в ней нет изолированных, или их число достигает 5-6%, менее благополучной, если ИИ = 15-25%.
Текст анкеты приводиться в приложении А.
1.1.2.«Оценка психологической атмосферы в коллективе» Ф