Положительные стороны использования интерактивныхтехнологий в образовании

В настоящее время каждый учащийся принимал участие в инновационных технологиях образования, поэтому учащихся смело можно называть – цифровые уроженцы.
В педагогической литературе отмечается, что инновационные технологии обеспечивают и облегчают процесс взаимодействия и сотрудничества между учителем и учащимися, а также технология направлена на повышение результативности процесса обучения[1].
Желание учиться и трудиться у подрастающего поколения находятся на рекордно низком уровне, а педагоги конкурируют с бесчисленными развлечениями в телефонах, планшетах и ноутбуках. Технологии могут рассматриваться в качестве виновника многих проблем образования, а могут использоваться для улучшения взаимодействия и повышения эффективности.
Очевидно, что новые возможности обучения, реализации вопросов образования решают инновационные технологии, которые позволяют персонализировать процесс обучения, расширить спектр возможностей, создать новые модели развития сотрудничества, а также различных стратегий обучения, которые будут достаточно интересными и увлекательными для обучающихся образовательных учреждений. Именно поэтому мы рассмотрим преимущества использования метода интерактивного обучения в современном образовании[11]:
1)Получение обратной связи в педагогической деятельности
Применение методов интерактивного обучения дает возможность развитию навыков, умений обучающихся, а также развитию их активности в процессе образования, между учащимися и педагогами. Интерактивное обучение создает новые подходы, методы и модели обучения, а также воспитания в образовательной среде.
Цифровые учебники, интерактивные доски, планшеты, проективные экраны обеспечивают процесс образования динамичностью, познавательной активностью.
Использование инструментов интерактивного обучения дает возможность развивать и изменять результаты обучения, благодаря чему учащиеся имеют возможность изучить материал дома, а на уроке лишь заниматься закреплением материала с помощью различных практических занятий этого интерактивного метода.
2)Активное вовлечение в учебный процесс
Благодаря интерактивным методам обучения активизация детей в образовательной среде повышается, возрастает интерес к обучению

.
Развитие вовлеченности достигается различными методами, например методом онлайн-опроса. Этот метод направлен на вовлечение в процесс образования детей скромных, застенчивых, неинициативных.
Данные системы помогают учителю получать обратную педагогическую связь, отзывы учащихся о материале и заданиях.
Такая система направлена на помощь педагогу в быстром выявлении трудностей в обучении конкретных учеников, вовремя оказать помощь, а также помочь учителю скорректировать индивидуальную или коллективную работу в процессе обучения.
3)Продуктивность учебной деятельности[11]
Интерактивные методы используют различные виды стимулирования, которые помогают усвоению информации, что делает процесс образования достаточно увлекательным, привлекательным и интересным.
Некоторые мобильные платформы и электронные учебники включают ролевые игры, в которых учащимся предоставляется возможность привести факты и свои аргументы в пользу, например, исторических деятелей или научных понятий.
Кроме того, игровые технологии способствуют внедрению в учебный процесс здоровой конкуренции. Современные автоматизированные обучающие системы могут значительно помочь в организации продуктивной учебной деятельности и реально оценить достижения каждого учащегося.
4)Упрощение работы педагога
Интерактивные технологии направлены на автоматизирование, а также на упрощение ряда обязанностей педагога предметника.
Использование методов предусматривает автоматизацию, в ходе которой сокращается время на рутинные и трудоемкие задачи