Концептуальные идеи А. Файоля
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
XIX век подарил цивилизации огромное количество талантливейших людей. Не зря он закрепился в истории под названием «Золотой век». Вторая половина XIX века – это время ускорения технического прогресса, изменения многовековых традиций и устоев. Это время расцвета литературы и искусства, архитектуры и, конечно же, начало глобального процесса индустриализации. Процесс получил историческое название – вторая промышленная революция. В этот период происходит активная модернизация промышленности, создание железных дорог и появление класса сравнительно высокооплачиваемых квалифицированных рабочих. Это порождает необходимость задуматься над развитием администрирования. Административная школа, основателем которой является Анри Файоль, формировалась с 1920 по 1950 года. Особенностью административной школы управления являлось то, что в ней разрабатывались подходы к совершенствованию управления организацией в целом. При этом разработчики данной школы, в том числе А. Файоль, уделявшие большое внимание производительности и изготовлению, относились к администрации организации, поэтому школу называют административной. Уникальность данной школы состоит в том, что «отец основатель» данной школы на протяжении всей своей жизни накапливал опыт, проводил свои идеи в жизнь, соприкасался со всеми нюансами исследований лично, провел эксперименты, получив из них практические результаты и сделал из них правильные выводы, ставшие в современной науке управления классическими. Файоль на протяжении 30 лет работал над своей концепцией. Это позволило в уже почтенном возрасте, написать великий труд – «Общее и промышленное управление». Книга вышла в свет в 1916 году. Однако, широкую известность работа А. Файоля приобрела только в 1949 году, когда труд был переведен на английский язык и опубликован. Большое внимание в исследованиях Файоля уделяется процессу управления, который рассматривает функцию администрирования именно с поддержки административного персонала в достижении цели организации. Интересно, что любую организацию Файоль сравнивает с живым организмом. При этом в исследованиях организмы подразделяются на материальные и социальные. Где материальный «организм» включает сам труд, средства труда и предметы труда; социальный - отношения людей в процессе труда. Поэтому актуальность исследования заключается в том, чтобы рассмотреть, что представляет собой организационно-экономическая деятельность всех звеньев и уровней управления предприятием. Цель исследования: рассмотреть административную модель А. Файоля, в том числе и современное состояние. Осуществить научный анализ концептуальных идей А. Файоля и оценить эффективность теории и практики файолизма в современных условиях. Задачи исследования: рассмотреть основные положения концепции управления А. Файоля: генезис и развитие; исследовать современное состояние административного управления; проанализировать деятельность предприятия; исследовать управление персоналом на предприятии; разработать рекомендации по улучшению управления предприятием. Объект исследования: управление персоналом в ООО «Агроторг» Пятерочка». Предмет исследования: административное управление А. Файоля, отношения людей в процессе труда. Методы исследования: анализ, классификация, обобщение.
Краткая биография А. Файоля
Будущий теоретик и практик менеджмента родился в 1841 году в Османской Империи в Константинополе, в семье инженера. Французская семья оказалась на территории современной Турции, потому что отца Файоля назначили руководителем работ по возведению моста...
Открыть главуОсновные положения концепции управления А. Файоля: генезис и развитие
Основателем классической школы административного управления является Анри Файоль – учёный, инженер, менеджер-практик, ставший основоположником теории управления. При формировании своей школы он исходил не из американского, а из европейского опыта, в ...
Современное значение концепции «административного управления»
Учения классической школы имеют большой опыт реализации, при этом необходимо отметить, что существует большое количество авторов, которые продолжали исследования в данной области, но все же они не получили отражения на практике. Именно управленческие...
Открыть главуОбщие сведения об организации
ООО «Агроторг» Пятёрочка является розничной сетью на территории Российской Федерации. ООО «Агроторг» Пятёрочка - сеть удобно расположенных магазинов для покупателей, которая в первую очередь направлена на реализацию продуктов, бытовой химии и средств...
Открыть главуХарактеристика сбытовой и управленческой деятельности
Управление персоналом в ООО Агроторг "Пятерочка" направлено на достижение эффективной деятельности организации и справедливости взаимоотношений между работниками. Коллектив на предприятии более 3000 сотрудников. Рассмотрим организационную структуру п...
Открыть главуЭкономические и социально - психологические методы совершенствования «административного» управления в организации
Основываясь на собственном трудовом опыте, я считаю, что если генеральный директор ООО Агроторг "Пятерочка" будет внедрять некоторые способы, используемые в более успешных современных предприятиях подобного направления, то проблема организации может ...
Открыть главуЗаключение
По итогу исследования можно сделать следующие выводы. Отцом-основателем классической школы административного управления является французский теоретик и практик Анри Файоль. Исследования в данной школе были основаны на административном управлении. Основа теоретических выводов ученного – это универсальность принципов менеджмента, основанных на процессе управления, состоящем из взаимосвязанных функций. Они включают в себя 6 основных групп операций управленческой деятельности - технические и коммерческие, финансовые, охранные, учётные и административные. Однако во времена Анри Файоля теория менеджмента находилась еще в зачаточном состоянии. Административные методы управления основались на власти, дисциплине и взысканиях. Главная заслуга А. Файоля заключается в том, что он первым высказал мысль о необходимости выделения вопросов организации и управления в самостоятельную теорию, положил начало профессиональному менеджменту. На сегодняшний день данная концепция, в более усовершенствованном виде, активно применяется на современных предприятиях: она распределяет приоритеты в работе, дает возможность правильно спланировать рабочий процесс и быстро и эффективно выполнять корректирующие действия. Но существуют и определенные недостатки, в том числе отсутствие подготовки административных кадров и критериев для оценки их действий. Во второй части исследования было проанализировано предприятие ООО «Агроторг» Пятёрочка - сеть магазинов, которые располагаются в шаговой доступности. Основным видом деятельности предприятия является розничная торговля продовольственными и непродовольственными товарами, деятельность кафетерия, производство салатов, выпечки, тортов и другой продукции. Организационная структура предприятия является линейно-функциональной, включает в себя директора, заместителя директора, товароведа, торгового оператора и вспомогательный персонал. В работе были проанализированы показатели деятельности предприятия, благодаря которым можно сказать, что ООО «Агроторг» Пятёрочка ведет активную финансово-хозяйственную деятельность, прибыль предприятия в 2019 году увеличилась на 30%. На предприятии существует корпоративная культура, которая нацелена на удовлетворение потребностей посетителей, поддержание рабочей этики и традиций. Также, имеются определенные правила общения между сотрудниками и клиентами, совершенствуются межличностные отношения между руководством. На предприятии реализуется профессиональное обучение сотрудников, система адаптации. При этом руководство имеет большое давление на сотрудников. Также, ООО «Агроторг» Пятёрочка разрабатывает мероприятия, которые помогут улучшить систему управления.
Список литературы
Свешников, С. В. Основы системного анализа и управления организациями. Теория и практика / С.В. Свешников. - М.: ДМК Пресс, 2017. - 680 c. Хачатуров А.Е. Основы менеджмента / А.Е. Хачатуров, Ю.А. Куликов: учеб. пособие. М.: Дело и Сервис, 2012.-122 с. Шарыгина Л.В. Роль неформальных институтов в российской экономике / Л.В. Шарыгина // Волжский Политехнический Институт №68-1. 2017 -215 с. Дашков, Л.П. Организация и управление коммерческой деятельностью: Учебник для бакалавров / Л.П. Дашков, О.В. Памбухчиянц. - М.: Дашков и К, 2016. - 400 c. Туровец, О.Г. Организация производства и управление предприятием: Учебник / О.Г. Туровец, М.И. Бухалков, Ю.П. Анисимов. - М.: Инфра-М, 2019. - 544 c. Свешников, С. В. Основы системного анализа и управления организациями. Теория и практика / С.В. Свешников. - М.: ДМК Пресс, 2017. - 680 c. Савицкая, Г.В. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности: Краткий курс / Г. В. Савицкая. - М.: Инфра - М, 2020. – 120 с. Вахрин, П.И. Финансовый анализ в коммерческих и некоммерческих организациях: учебное пособие / П. И. Вахрин. – М.: ИКЦМ, 2016. – 429 с. Бляхман, Л.Г. Экономика фирмы: учебное пособие для вузов / Л. Г. Бляхман. – СПб.: Издательство Михайлова В. А., 2015. – 278 с. Адамьянц, Т. З. Социальные коммуникации: учебник для академического бакалавриата / Т. З. Адамьянц. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 200 с. Когденко, В. Г. Экономический анализ: учебное пособие / В.Г. Когденко. – М.: Юнити-Дана, 2016. – 399 с. Уза В.Э., Куликова В.В. Формальная и неформальная организации: основные проблемы и пути решения имеющихся противоречий // Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2019. № 9-26 с. Дашков, Л.П. Организация и управление коммерческой деятельностью: Учебник для бакалавров / Л.П. Дашков, О.В. Памбухчиянц. - М.: Дашков и К, 2016. - 400 c. Цветкова, Г.С. Неформальные институты как объект экономических исследований / Г.С. Цветкова // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Серия: Экономика и управление. 2019. № 1 (25). С. 38-50 Аналоуи Ф. Стратегический менеджмент малых и средних предприятий: Учебник для студентов вузов: Пер. с англ. / Ф. Аналоуи, А. Карами. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 400 с. Григорьев, А.В. Оценка финансово экономического состояния предприятия / А.В. Григорьев // Финансы. – 2014.- № 4. – 23-24 с. А. Файоль Общее и промышленное предприятия. Режим доступа: http://bigc.ru/theory/books/afbnpm/c_9.php (дата обращения: 01.06.2021) Отчетность предприятия: https://www.audit-it.ru/buh_otchet/7825706086_ooo-agrotorg(дата обращения: 01.06.2021) Лапочкина С.В., Алмазова Е.С. Компетентностный подход к профессиональному отбору персонала // Успехи современной науки. - 2017. - № 4. - С. 128 - 130. Перелешкина К.Н. Эволюция неформальных институтов в условиях развития новой экономики / К.Н. Перелешкина // Вестник Томского государственного университета. 2018-15 c. Савицкая, Г.В. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности: Краткий курс / Г. В. Савицкая. - М.: Инфра - М, 2020. – 120 с.
