Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Классификация вариативных форм обозначающих адресата и адресанта на примере анализа образцов книжной речи XX-XXI вв
100%
Уникальность
Аа
8975 символов
Категория
Языкознание и филология
Курсовая работа

Классификация вариативных форм обозначающих адресата и адресанта на примере анализа образцов книжной речи XX-XXI вв

Классификация вариативных форм обозначающих адресата и адресанта на примере анализа образцов книжной речи XX-XXI вв .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

В художественных текстах категория адресата направляет развитие послания в композиционном, коммуникативном, языковом отношении. Так, В.В. Дементьев указывает на преобладание в русских художественных текстах разновидностей непрямой коммуникации, определяя ее как коммуникативно-интерпретативное явление через дополнительные интерпретативные усилия адресата речи. При этом автор выделяет такие виды планируемой непрямой коммуникации, как косвенные речевые акценты и манипуляция, оценивая их с точки зрения оппозиции персональности – имперсональности [Дементьев].
В текстах различной направленности можно встретить прямое или косвенное указание на адресата. Так, автор может использовать обороты: «Все, кто знаком с историей происхождения … поймут», или «Моим юным друзьям я хотел бы сегодня поведать…». Подобные высказывания с первых страниц указывают на категорию читателей, на которых ориентировано данное произведение.
Выражения же типа «Любезный читатель найдет в моих размышлениях много нового о…» указывает расплывчато на группу заинтересованных лиц, указывая, скорее, на тематику произведения. При этом люди, заинтересованные данной темой, составят вполне определенный круг адресатов.
Для выделения потенциальных реципиентов авторы используют различные языковые средства. Так, употребление местоимений второго лица повышает персонифицированность текста. С этой же целью используются и глаголы в форме первого лица множественного числа. В этом случае произведение становится приближенным к разговорной речи, что снижает дистанцию между автором и читателем. Автор воспринимается не в качестве идеального носителя информации, а как равный читателю советчик. В данном случае текст переходит в бытовой дискурс.
Между тем, в некоторых текстах предпочтение отдается использованию третьего лица, что создает нейтрально-объективное отношение автора-специалиста, дающего информацию о профессиональном объекте тому, кто готов к ее восприятию и обладает достаточными знаниями в данной области. «Он уже видел себя многоруким, как божество Шива из книжки про путешествия: только поспевай рвать еще зеленые яблоки, персики, черные как ночь сливы. Его не вытащить из лесу, из кустов, из речки». [Бредбери, 2008].
Дистанцию между автором и адресатом сокращает и использование в произведении формы диалога с читателем: «Вы думаете, он последовал совету священника?..»

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Пи этом автор как бы вовлекает адресата в рассуждения по поводу сюжета его дальнейшего развития, делая его сопричастным к процессу творчества.
Описывая особенности построения современных текстов, Т.Л. Каминская отмечает, что адресат в них является определенной формой мышления автора [Каминская, с. 305]. В коммуникативном отношении категория адресата отражается в выборе обращения к читателю через выбор лица у сказуемого. Именно адресат определяет композицию текста, обусловливая, с одной стороны, сложность текста, и создавая мотивацию продолжения чтения - с другой. В языковом отношении осведомленность адресата обусловливает степень точности и четкую направленность текста, выбор терминологии и ее пояснение.
Таким образом, обобщая позиции различных ученых, можем констатировать, что все они сходятся к тому, что категория адресата определяет способ подачи информации в текстах, который проявляется в языковом, композиционном и коммуникативном отношении.
В книжных текстах может быть представлено несколько типов адресата, взаимодействующих и взаимодополняющих друг друга. Исходя из классификации Е. И. Бударагиной, адресаты в современных произведениях подразделяются на:
- Монологические: «Когда-то в России и правда жило беспечальное юное поколение, которое улыбнулось лету, морю и солнцу – и выбрало «Пепси».
- Конкретные: «Татарский ясно понимал: при любом раскладе Маньке просто не до вечности, и, когда она окончательно перестанет в нее верить, никакой вечности больше не будет, потому что где ей тогда быть? Или, как он записал в свою книжечку, придя домой: «Когда исчезает субъект вечности, то исчезают и все ее объекты, – а единственным субъектом вечности является тот, кто хоть изредка про нее вспоминает». [Пелевин, 2009].
Эксплицитные - в зависимости от способа выражения адресованности: «Я начинаю с чистого листа – со множества чистых листов. Теперь мне так страстно хочется оставить что-то вроде отчета, отверстой и откровенной истории самой себя, и, если Господь даст мне сил, я расскажу всю эту историю и запру ее под половицами, чтобы затем почти с радостью улечься вместе с остальными моими покойниками под роскоммонским дерном.» [Барри, 2017].
- Фактические: «Меня зовут Савельев Саша

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Больше курсовых работ по языкознанию и филологии:

Инвективы в блогосфере (на примере блога Ильи Варламова)

28822 символов
Языкознание и филология
Курсовая работа
Уникальность

Понятийные и образные компоненты концепта «кровь» в русской языковой картине мира

41377 символов
Языкознание и филология
Курсовая работа
Уникальность

Эргонимы как отражение языковой ситуации (Лондон, Москва, Париж)

46351 символов
Языкознание и филология
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по языкознанию и филологии
Закажи курсовую работу

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.