Грамматические классы слов американской лингвистики
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Грамматический аспект любого языка является одним из важных составляющих всей его системы, что и определяет всю значимость его углубленного изучения. Названия грамматических классов слов рассматриваются в соответствии с существующими разделами и являются актуальными только для какого-либо определенного промежутка времени. Актуальность темы объясняется значимостью грамматического строя как составляющей всей языковой системы и его отражением в названиях грамматических категорий. Соответственно, наименования различных разделов и изменения в данной сфере наилучшим образом описывают модификации, которые испытывала американская лингвистика на протяжении нескольких столетий. Примечательно, что развитие лингвистической науки американскими учеными имеет свои особенности и может быть рассмотрена лишь относительно более детального анализа каждого из основных направлений. Объектом исследования являются направления американской лингвистики. Предмет исследования определен как грамматические классы слов американской лингвистики. Цель данной работы – проанализировать основные особенности данного периода относительно грамматических классов слов американской лингвистики. Задачи будут определены в соответствии с поставленными целями: •Изучение основных направлений развития американской лингвистической науки; •Характеристика генеративной грамматики, функциональной и когнитивной лингвистики; •Использование различных словарей и других источников в ходе работы; •Классификация грамматических особенностей, рассмотренных в каждом направлении; •Описание грамматических классов слов относительно вышеперечисленных направлений; •Вывод о проделанной работе. Основные методы, используемые в данном исследовании – метод анализа теоретического материала по данной теме и описательный метод. Теоретической основой данной курсовой работы являются работы американских лингвистов. Структура работы включает в себя содержание, введение, две главы, разделённые на параграфы в соответствии с особенностями тематики, заключение и список использованных источников. Во введении определяется актуальность, цели и задачи работы. В первой главе рассматривается обзор проблемы: даётся краткое описание основных направлений американской лингвистики. Вторая глава посвящена детальному описанию грамматических классов, представленных в американской лингвистике, согласно разным направлениям. В заключении подводятся основные итоги по проведенной работе.
Направления развития американской лингвистики в начале второй половины двадцатого века
Основоположником теории генеративной грамматики (английское «generative grammar»; примечательно, что данную науку также называют «порождающая грамматика») считают Ноама Хомского, известным американским лингвистом, который сравнивает процесс развития ...
Открыть главуНаправления развития американской лингвистики с середины второй половины двадцатого столетия
Данный период часто называется эпохой постгенеративизма, когда происходило становление когнитивной теории языка. В рамках когнитивной лингвистики язык определяется как система, которая является основой для хранения и последующего развития существующи...
Открыть главуКлассификация частей речи представителей дескриптивной грамматики
Примечательно, что при рассмотрении грамматических классов слов были определены различные системы частей речи, так как данное понятие предполагает наличие основных лексико-грамматических классов, по которым соответствующим образом распределены слова ...
Открыть главуКлассификация частей речи представителями когнитивной лингвистики
В когнитивной лингвистике части речи рассматриваются как естественная и прототипическая категория (между соседними членами которой могут отсутствовать четкие разграничения), приведенная в соответствии с отражением онтологии мира. Когнитивная лингвист...
Открыть главуЗаключение
В завершении необходимо кратко подвести итог анализа работы. Принимая во внимания такую цель работы, как выявление основных грамматических классов слов в американской лингвистике, следует отметить, что важные аспекты в данной сфере были успешно рассмотрены. В первой главе представлены этапы развития американской лингвистики во второй половине двадцатого столетия. Огромное внимание уделяется развитию дескриптивного направления, которое, в свою очередь, в американском языкознании наилучшим образом представлено Ноамом Хомским. Однако, в силу ряда недостатков данной теории чуть позже следует наблюдать зарождние когнитивной лингвистики, которая широко развивается и в наши дни. Но стоит отметить, что в современной лингвистике не существуют доминирующего направления в языкознании. Вторая глава наилучшим образом отражает основные грамматические классы слов согласно направлениям американского языкознания. Примечательно, что систематизировать лексические единицы делались многократные попытки учеными-структурулистами, которые также внесли огромный вклад в развитие всего языкознания. Однако, представления частей речи согласно пространственно-временному колонтитулу подходящим образом может коррелировать с классической грамматикой. Выделяются знаменательные и служебные части речи, что и является основными группами относительно грамматического аспекта. Таким образом, данная работа отражает особенности грамматических классов слов согласно определенным лингвистическим направлениям американского языкознания.
Список литературы
Андреев Н.Д. Хомский и хомскианство // Философские основы зарубежных направлений в языкознании. – М., 1977. – С. 257-284. Арутюнова Н.Д., Климов Г.А., Кубрякова Е. С. Американский структурализм // Основные направления структурализма. – М., 1964. – С. 177-306. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. — М.: Высшая Школа, 1975. — С.156. Бейлин Дж. Краткая история генеративной грамматики. – В кн.: Фундаментальные направления современной американской лингвистики. М., 1997 Белый В.В. Американская дескриптивная лингвистика // Философские основы зарубежных направлений в языкознании. – М., 1977. – С. 158-204. Березин Ф.М. О парадигмах в истории языкознания XX в. // Лингвистические исследования в конце XX в. – М., 2000. – С. 9-25. Вахек Й. Лингвистический словарь Пражской школы. М., 1964. – 350 с. Виноградов В.В. Русский язык. — М., 2001. — С.720. Вяселева P.P. Общелингвистические взгляды У.Д.Уитни // Единицы языка и их функционирование. – Саратов, 2000. – С. 186-190. Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику. – М., 1959. – 485 с. Демьянков В.З. Когнитивизм, когниция, язык и лингвистическая теория // Язык и структуры представления знаний. – М., 1992. – С. 39-77. Демьянков В.З. Теория речевых актов в контексте современной зарубежной лингвистической литературы // Новое в зарубежной лингвистике. – М., 1986. – Вып. ХVII. – С. 223-234. Елъмслев Л. Пролегомены к теории языка // Новое в лингвистике.– М., 1960. – Вып. 1. – С. 264-389. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. — М.: Высшая школа, 1981. — С.287. Казенин К.И., Тестелец Я.Г. Исследование синтаксических ограничений в генеративной грамматике. – В кн.: Фундаментальные направления современной американской лингвистики. М., 1997 Кубрякова Е.С. О понятиях дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике // Дискурс, речь, речевая деятельность. – М., 2000. – С. 7-26. Литвинов В.П. Мышление Ноама Хомского. – Тольятти, 1999. – 115 с. Мартине А. Принцип экономии в фонетических изменениях. – М., 1960. – 260 с. Потебня А.А. Из записок о русской грамматике. — М.: Просвещение, 1958-1977. — Т.1-4. Сепир Э. Язык: Введение в изучение языка. – М., 1934. – 223 с. Ситько Ю.Л. Бытование функционально-прагматической методологии в отечественном языкознании. — Севастополь, 2007. — С.17. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. — М.: 1957. — С.284. Степанов Ю.С. Альтернативный мир, дискурс, факт и принцип причинности // Язык и наука конца ХХ в. – М., 1995. – С. 35-73. Фортунатов Ф.Ф. Сравнительное языковедение. Общий курс. — М.: Красанд, 2010. — С.184. Фриз Ч. Структура английского языка. — М., 1952. Хомский Н. Логические основы лингвистической теории // Новое в лингвистике. – М., 1965. – Вып. 4. – С. 18-152. Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. – M., 1972. – 146 с. Хомский Н. Язык и мышление. – M. 1972. – 35 с.
