Диагностика диспозитивного оптимизма

Самыми популярными на сегодняшний день методиками выявления диспозиционного оптимизма личности признаны LOT (Life Orientation Test, 1985) и LOT-R (Life Orientation Test Revised, 1994), авторами которых представлены М. Шейер и Ч. Карвер. Также используются и методы других авторов, самые известные из которых: ELOT (Extended Life Orientation Test) – представляющий собой двухмерный опросник, рекомендованный E.C. Chang (США) в 1997 году и OPS (Optimism/Pessimism Scale), представленный W.N. Dember и J. Brooks в 1989 году.
Помимо них, существуют методики, адресованные для выявления оптимизма в разных возрастных категориях, например, тест YLOT (Youth Life Orientation Test, 2005).
Методика LOT (Life Orientation Test – «Тест жизненных ориентаций») разрабатывалась для определения диспозиционного оптимизма, представляемого авторами как предположение личностью благоприятного развития будущих жизненных ситуаций. В методике находится 12 утверждений, ориентируясь на которые, испытуемому нужно показать степень личного согласия или несогласия. С этой целью предлагается 5 вариантов ответов от «абсолютно не согласен» до «абсолютно согласен». Четыре из этих 12 заявлений имеют прямое отношение к шкале оптимизма («В неопределенной ситуации я обычно ожидаю исключительно хорошее»), другие четыре представляют собой обратную мысль («Я нечасто надеюсь на то, что со мной случится что-то хорошее»), а прочие четыре утверждения являются «буферными», то есть маскирующими настоящий смысл исследования. Современный измененный вариант этого метода – LOT-R, является набором из десяти утверждений (шесть на измерение оптимизма, а четыре оставшихся утверждения являются «буферными»), с каждым из которых испытуемый должен проявить свое согласие или несогласие по шкале из четырех баллов.
Один из вопросов данного подхода представляет собой правомерность восприятия оптимизма и пессимизма как диаметральных полюсов одного объекта. Является фактом, что утверждения теста на LOT-R М. Шейера и Ч. Карвера, при анализе сводятся к двум факторам, в одном из которых включены утверждения, отражающие оптимизм, в другом – пессимизм. Сейчас поднимается вопрос о том, следует ли интерпретировать это как артефакт, или же в этом есть глубинный смысл, и пессимизм в самом деле не является другим полюсом оптимизма.
Первоначально LOT-R задумывался как одномерный психологический тест, ориентированный на распознавание единого объекта с двумя диаметральными полюсами (оптимизм/пессимизм)

. Тем не менее, рассмотрение факторной структуры теста при помощи конфирматорного факторного анализа, показало преобладание двухфакторной модели, благодаря которой, оптимизм и пессимизм обнаруживают себя как два фактора, обладающие при этом умеренной обратной связью.
Большая часть опытов с LOT-R в различных странах мира, обнаруживает преимущественность двухфакторной модели. [7]
Оптимизм и пессимизм обнаружили относительную независимость в разных возрастных и клинических группах, а также в группах мужчин и женщин, причем с повышением возраста умеренная обратная связь снижается. Это может означать, что по мере приобретения жизненного опыта, человек дифференцирует собственные ожидания в зависимости от ситуации, поэтому в одном индивиде единовременно соседствуют оптимистические и пессимистические ожидания.
Существующие факты чаще свидетельствуют в пользу принципа относительной независимости оптимизма и пессимизма. Для некоторых ученых данная идея является настолько убедительной, что ведутся разработки диагностических схем на выявление оптимизма и пессимизма как самостоятельных объектов. Примером подобной методики можно считать ELOT (Extended Life Orientation Test) – двухмерный опросник, разработанный E.C. Chang (США) в 1997 году.
Методика ELOT (Extended Life Orientation Test – «Расширенный тест жизненных ориентаций») предложена E.C. Chang в 1997 году на базе LOT. По замыслу автора, она ближе для анализа двухфакторной схемы оптимизма/пессимизма. Данная двухфакторная схема определяет суммарные позитивные и негативные предположения личности, то есть диспозиционный оптимизм и пессимизм.
Ее отличие от LOT заключается в 20 утверждениях, которые оцениваются по семибалльной шкале. Шесть утверждений ориентированы на установление степени ДО («В любой ситуации я всегда вижу что-то хорошее»), еще девять характеризуют ДП («Лучше заранее быть готовым к поражению, в таком случае не будет так больно, если оно произойдет»), а последние пять «буферные» («Я легко расслабляюсь»).
Данная схема была адаптирована в России М.С. Замышляевой и с успехом применялась ею для выявления оптимизма/пессимизма, как у взрослых, так и у старших школьников.
В то же время, сложность этого подхода - в трудности теоретического подтверждения самостоятельности данных двух объектов, что дает возможность определенным исследователям отстаивать точку зрения об однофакторной сущности оптимизма