Цели, задачи, функции конституционного права как науки и учебной дисциплины

Конституционное право, как любая другая наука и общественная дисциплина имеет свои цели, задачи которые тесно связаны с предметом. Кром того, для изучения используются общенаучные и специально-научные методы, которые позволяют сформировать более полное и обоснованное мнение о конституционно-правовой действительности.
Так, цель можно определить ожидаемый результат от какой-либо активной деятельности. Основной целью конституционного права, как науки можно назвать исследование сущности и содержания нормативно-правовых актов и их положений, общественных отношений для выявления существующих тенденций и проблем с целью их разрешения.
Исходя из цели, можно выделить следующие задачи конституционно права, как науки:
Во-первых, это изучение действующих на сегодняшний день нормативно-правовых актов, входящие в отрасль конституционного права.
Во-вторых, анализ существующей практики вопросов в сфере государственного строительства, оценка того насколько нормативно-правовое регулирование отличается от существующей действительности.
В-третьих, развитие научной теории конституционного права, т.е. расширение знаний, формирование категориального аппарата, актуализация имеющихся теорий и походов.
В-четвертых, рассмотрение истории научной теории и практики формирования конституционализма в России. Например, для этого можно проводить сравнение взглядов и подходов исследователей в различные исторические периоды.
Пятой задачей можно назвать изучение зарубежного опыта конституционного строительства, например особенностей функционирования различных институтов, механизмы реализации и защиты прав и т.д. Это позволяет учесть положительные моменты, имеющееся в зарубежном опыте, и внедрить их в России, предварительно перед этим адаптировав под положения нормативно-правовых актов.
Шестой задачей можно назвать разработку предложений для совершенствования российской правовой действительности

. Данная задача связана с тем, что наука не только изучает действительность, но и выявляет проблемы и разрабатывает предложения для их преодоления. В качестве примера можно привести докторскую диссертацию одного из авторов закона «Об основах общественного контроля в Российской Федерации» В.В. Гриба защищенную в 2011 году. В данной работе один из параграфов посвящен общественному контролю, при этом единого закона, регулирующего данную деятельность, на тот момент не было принято. В указанный период были приняты единичные нормативно-правовые акты в данной сфере, регулирующие общественный контроль за местами лишения свободы и деятельность общественных советов. Т.е. можно сказать, что данная диссертация предвосхитила принятие соответствующего закона, наличие которого позволяет говорить об унификации данной сферы и ее активном развитии.
Седьмой задачей мы назовем расширение общего кругозора исследователей, юристов и правоведов.
Изложенные выше цель и задачи позволяют говорить о том, что конституционное право, как наука имеет большое значение не только для юридической науки, но и для практики правого регулирования.
Рассматривая цель конституционного права, как учебной дисциплины можно сказать, что она заключается в формировании у обучающихся по программам высшего и среднего образования общих представлений о конституционно-правовой действительности, и формировании собственного представления.
Данная цель учебной дисциплины достигается путем решения следующих задач:
Во-первых, это систематизация имеющихся знаний и приведение их в форму удобную для восприятия учащимися