Анализ и обобщение результатов
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Наблюдение проводилось с целью ознакомления поведением детей на уроках и вне их. На занятиях по ознакомлению с добродетелью школьники принимали активное участие, отвечая на поставленные вопросы учителя. Сами задавали вопросы по поводу того или иного поведения и поступка героев сказки.
Отдельно мы ознакомились с журналом оценок учащихся, на основе этого мы создали сравнительную диаграмму уровня знаний на основе оценок по общим предметам.
Рисунок 1 - Сравнительный обзор испытуемых.
После наблюдения за испытуемыми и беседой с классным руководителем был составлен анализ учащихся, как по половому признаку, так и по уровню знаний (оценкам в журнале). Исходя из полученных данных можно сказать о том, что женская половина обучающихся, не смотря на одну отстающую, имеет больше положительных оценок чем мужская.
Далее с целью выявления уровня духовно-нравственного воспитания учащихся нами было проведено исследование по методике М
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. И. Шиловой «Уровни нравственной воспитанности», определяет уровни нравственной воспитанности (УНВ) и отражает пять основных показателей нравственной воспитанности школьника.
Рисунок 2 - Результаты диагностики уровня духовно-нравственного воспитания младших школьников
В результате проведенной диагностики выявлено, что в большинство учащихся относятся к высокому уровню (57%), средний уровень выявлен у 32% учащихся и низкий уровень выявлен у 11% школьников.
Далее был проведен анализ эссе на тему «Мое представление о нравственных добродетелях» на основе выбранной сказки. Анализу подверглись все 28 работ учащихся 4А класса. Эссе мы проанализировали методом контент‐анализа, были определены: общее понимание нравственных добродетелей обучающимися, виды нравственных добродетелей, а также значение добродетелей для общества в целом и личности.
Рисунок 3 Результаты диагностики эссе «Мое представление о нравственных добродетелях»
Анализ показал, что все учащиеся, «люди, которые живут правильно», «человек, которого не нужно подталкивать на помощь другому человеку и не будет искать из этого выгоду»
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
