Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов
Крупнейшая русскоязычная библиотека студенческих решенных задач
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
На Земле существует множество мест, где вероятность наступления стихийного бедствия крайне велика. Стихийное бедствие вызывает массу трудностей для жизни человека: уничтожение или повреждение имущества, потеря жизни близких. Стресс, который возникает при этом может послужить наступлением крайне неприятных последствий, одно из которых нарушение социальных связей, выпадение человека из социума.
Особенно следует отметить тяжесть ситуации для молодого поколения — потеря семьи, имущества для молодого человека становиться огромным бременем как моральным, так и материальным. Жизнь человека изменяется кардинально — меняется весь его жизненный путь. Затрудняется получение образования, урегулирование имущественного положение и прочее.
Вышеперечисленное приводит к выводу, что люди, которые попали в ситуацию стихийного бедствия нуждаются в социальной помощи. Данный вопрос следует детальной проработки, оценивание прошлого опыта и выведение общей стратегии социальной работы с население, которое подверглось стихийному бедствию.
Основная часть
Существует множество примеров стихийных катастроф, среди них можно выделить: землетрясение, которое произошло в Японии в 2011 году, число погибших составило 13 тысяч человек, более 12 тысяч пропали без вести; землетрясение 2008 года в провинции Сычуань, Китае, число погибших составило 61150; Цунами в 2004 году в Индийском океане, число погибших составило 229 тысяч человек.
Данная статистика раскрывает масштаб, который может нанести стихийное бедствие. Очевидно, что в таких ситуациях находится множество выживших пострадавших, но которые остались инвалидами, им в обязательном порядке должна быть оказана социальная помощь.
Пострадавшие, которые стали инвалидами в последующем встретят множество проблем:
С экономической стороны — это зависимость от окружающих, финансовая ограниченность, которая связана с со слабой трудоспособностью или полной нетрудоспособностью;
С медицинской стороны — негативное состояние организма, при котором блокировано или ограниченно выполнение человеком обычных функций;
С психологической стороны — возникновение состояния эмоционального стресса, депрессии и иных негативных последствий;
С социальной стороны — утрата социальных связей, невозможность участия в стандартной для общества реализации социальных ролей.
Все вышеперечисленное нуждается в выработке соответствующей стратегии социальной работы с пострадавшим.
Молодые люди, попадающие ситуацию стихийного бедствия, могут столкнуться с различными проблемами: потерей близких, имущества и прочее
.
Трудное материальное положение в следствии утраты имущества вынуждает семью сосредоточится на восстановлении материального положения и зачастую молодые люди вынуждены делать это наравне с родителями. В этом случае получение образования, хорошей работы и движение по карьерной лестнице крайне затруднительно.
Другой стороной проблемы молодежи является сиротство. У молодого человека может появиться сильное психическое расстройство, в связи с этим требуется психологическая помощь. Оказавшись без родителей, средств к существованию ребенок направляется в приют и это также является огромным стрессом, столь резкая смена обстановки не может не повлиять на социальное поведение — фактически ребенку требуется заново вливаться в социум, что требует значительных усилий и зачастую без социальной помощи в данных условиях не обойтись.
Следует отметить извечную проблему реабилитации пострадавших после стихийного катаклизма — ограниченность ресурсов. В следствии природного катаклизма зачастую разрушаются многие системы жизнеобеспечения, в частности водоснабжение, транспортные пути и прочее. Наступает проблема распределения еды, воды, одежды, медицинских препаратов и прочего.
Заключение
Следует выделить несколько этапов социальной работы:
Немедленная социальная помощь после стихийного бедствия;
Последующая помощь для преодоления психологических травм и имущественных потерь.
Данные этапы следует выделить в связи с тем, что социальная работа пострадавшим требуется не только в некотором времени после катастрофы, но и после. К примеру, проблемы трудоустройства, стихийные бедствие сопровождаются существенными разрушениями, в связи с которыми человек может потерять работу. Пострадавшие, которые останутся инвалидами также требуют трудоустройства, зачастую такая помощь требуется пострадавшим всю их жизнь.
Также обстоит дело с иными сторонами происшествия — первой помощи в данном случае недостаточно, требуются длительные вложения и многие усилия для реабилитации людей.
Социальная работа в условия после стихийного бедствия должны преследовать следующие задачи:
Помощь инвалидам и семьям;
Препятствие разрыву связей в таких социальных группах: семья, различны сообществах, организациях;
Разработка социальной помощи с учетом имеющихся ресурсов: определение потребностей населения, и предоставление доступа к данным ресурсам населению;
Предотвращение физических и умственных расстройств;
А также иные задачи.
На мой взгляд для правильного оказания первой помощи пострадавшим следует:
Определить руководство, коммуникационных систем (часто интернет и телефонная связь может дать сбои при стихийных бедствиях), создание единого центра спасательных работ;
Руководствуясь основами кооперации, работы в команде следует создать службы спасателей — во многом профессиональных спасателей не хватает для разрешения всех проблем, связанных со спасением пострадавших, поэтому помощь гражданских может оказаться очень полезна;
Следует осуществить назначение и распределение обязанностей
Закажи написание эссе по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также промокод referat200 на новый заказ в Автор24.