Общие черты и различия физической культуры и спорта

Введение
Актуальность выбранной темы. Сегодня нельзя найти ни одной сферы человеческой деятельности, не связанной с физической культурой, поскольку физическая культура и спорт являются общепризнанные материальными и духовными ценностями общества в целом и каждого человека в отдельности.
Физическая культура как феномен общей культуры уникальна. Именно она является естественно мостиком, позволяющим соединить «социальное» и «биологическое» в развитии человека. Более того она является первым и базовым видом культуры, формируется в человеке. Физическая культура с присущей, ей дуализмом может значительно влиять на состояние организма, психики, статус человека.
Исторически физическая культура развивалась, прежде всего, под влиянием потребностей общества в полноценной физической подготовке подрастающего поколения и взрослого населения к труду. Вместе с тем по мере становления систем образования и воспитания физическая культура становилась базовым фактором формирования двигательных умений и навыков.
Физическая культура и спорт являються важными структурными компонентами экономической отрасли многих стран, включая Россию. В систему физической культуры и спорта привлечены значительные финансовые средства и значительное количество рабочей силы. Сейчас степень развития системы физической культуры и спорта является значимым фактором, влияющим на темпы развития общества, уровень и качество жизни населения, деловую активность.
Целью исследования является проведение анализа и выявление общих и различных черт в области физической культуры и спорта.
Общие черты и различия физической культуры и спорта
Для проведения сравнительного анализа рассмотрим определения, которые даны в учебнике Б. Дзержинская, И. В. Прохорова.
Физическая культура - «это совокупность общественных целей, задач, форм, мероприятий, существующих для физического совершенствования человека. Спорт - доминирующая форма проявления физической культуры»
Таким образом, физическая культура и спорт имеют общее предметное основание как виды двигательной деятельности, побуждаемые и направляемые одними и теми же мотивами. Наряду с этим спорт как вид деятельности отличается от физической культуры возникновением и доминированием соревновательных мотивов, мотивов достижения успеха и личностной самореализации.
Следовательно, спорт составляет ту часть физической культуры, которая сопряжена соревновательной деятельностью, предъявляющей организму высокое мышечное и эмоциональное напряжение.
Спорт разделяется на две больших подкатегории: массовый и спорт высоких достижений.
Массовый спорт направлен на повышение и сохранение общей физической подготовленности населения

. Спорт высших достижений - направление, предусматривает дальнейшую специализацию и индивидуализацию учебно-тренировочного процесса спортсменов из массового (резервного) спорта для их подготовки к участию в спортивных соревнованиях местного, общенационального и международного уровней по определенному виду спорта.
Так же, спорт высших достижений позволяет на основе выявленных индивидуальных особенностей и возможностей человека в определенном виде спорта добиваться максимальных, рекордных результатов. «Этим спорт вооружает массовую практику физического воспитания наиболее эффективными средствами и методами физического совершенствования.
Интересное соотношение в понятиях физической культуре и спорта через понятие физическое воспитание. Как показал анализ физическое воспитание является структурно функциональным компонентом физической культуры и далее по иерархии спорт является эффективным средством физического воспитания. Его ценность определяется стимулирующим влиянием на распространение физической культуры среди различных слоев населения, и в этом плане спорт имеет международное значение. Но он не сводится только к физическому воспитанию.
Спорт имеет самостоятельное общекультурное, педагогическое, эстетическое и иное значение. Кроме того, ряд видов спорта вообще не является действенным средством физического воспитания или имеет к нему лишь косвенное отношение (например, шахматы).
Подытоживая отметим, что спорт — это часть физической культуры и, следовательно, когда мы говорим о физической культуре подразумеваем и спорт, но когда речь идёт о спорте то имеем ввиду только составляющую физической культуры.
Функции и средства физической культуры и спорта
Сравнительный анализ фонаций физической культуры и спорта проведём в таблице.
Таблица 1. Функции физической культуры и спорта

Физическая культура Спорт
1. Общее развитие и укрепление организма (формирование и развитие физических качеств и способностей, совершенствование двигательных навыков, укрепление здоровья, противодействие и сдерживание процессов инволюции и т. д.). Функция личностно-направленного воспитания,
2. Подготовка к трудовой деятельности и защите Родины (повышение работоспособности, устойчивости против неблагоприятных условий труда, гиподинамии, профессионально-прикладная подготовка и т. п.). Функция обучения и развития;
3. Удовлетворение потребностей в активном отдыхе и рациональном использовании внерабочего времени (развлечения, игры, компенсация)