Какой вид знания является самым надёжным?

Можно часами рассуждать о важности и необходимости систематического получения новых знаний, ведь недаром говорят: «Знание - сила» и данное выражение является абсолютной истиной. Невозможно даже представить наше современное общество без багажа знаний за плечами, ведь человечество достигло таких высот во многих областях развития именно благодаря полученным знаниям. Несмотря на то, что наше общество компьютеризировалось, ценность полученных знаний все также востребована.
На данный момент, от современного человека требуется хорошо окончить школу, получить среднее или высшее образование, а может и два, устроиться на высокооплачиваемую работу и все эти этапы жизни осуществляются с помощью приобретенных знаний. О том, что важное место отдается знаниям, необходимо обучать и воспитывать эту значимость у детей с раннего детства. В силу постоянного обновления информации, вследствие прогресс не стоит на месте, нам не рекомендуется останавливаться на достигнутом и предстоит познать еще многие вещей.
Под понятием «знание» подразумевают результат познания действительности, полученного в процессе правильного понимания ее содержания и отражения в мышлении, сознании человека. Имеется даже философско-методологическая дисциплина, которая занимается исследованием, функционированием и строением знания.
В зависимости от носителя информации, способа предоставления, степени формализации, способа получения знаний и сферы деятельности, знания включают в себя следующие виды:
1. Житейское или обыденное знание – основывается, на приобретении человеком в обыденной жизни знании, строится на здравом смысле и рассудке. Иногда носит поверхностный характер, но сводится к констатации фактов и их описанию.
2. Практическое знание – основывается на действиях, овладении вещами, преобразовании всего мира.
3.Научное знание – характеризуется, понимаем действительности во все времена, это установленная система понятий, на основании которых строится углубленное изучение и достоверное обобщение фактов.
4. Теоретическое знание – строится на базе объяснений, описаний, высказываний и систематизации закономерностей и процессов, обнаруженных эмпирическим путем, а также попытка целостного охвата реальности.
5

. Рациональное знание – включает в себя отражение действительности в логических понятиях и берет за основу рациональное мышление.
6. Иррациональное знание – это отражение реальности на основании эмоций, страстей, интуиции, воли, переживаниях, каких-либо аномальных или парадоксальных явлениях, что соответственно не подчиняется законам науки и логики.
7. Художественное знание – основывается не на понятиях, а на конкретно-чувственных художественных образах, то есть множество символов и метафор, отображающих мир и место человека в нем. В отличие от других видов знаний, художественное, не стремится стать обоснованным и доказательным, так как образ мира предлагается искусством и допускает себе вымысел.
8. Личностное знание – строится в зависимости от способностей субъекта и от особенностей взглядов его интеллекта на реальность.
9. Мифологическое знание заключается в единстве рационального и эмоционального отражения реальности. Именно благодаря мифологическому знанию первобытные люди сформировали действительность, в последствие познал её.
10. Религиозное знание – берет за основу веру в сверхъестественное и эмоционально-образное отражение реальности, а не на факты и аргументы. Религия преподносит людям идеалы, ценности и нормы.
11. Философское знание – заключается и отличается от других знаний своей рационально-теоретической формой, единственным средством его развития является – разум.
12. Квазинаучное знание – включает в себя характерные черты мифологического, художественного, религиозного и научного знания, оно представляется в магии, мистике, алхимии, паранауках, астрологии и др.
«Также знание отличается по формам, выделяют:
1. Научная форма – включает в себя объективное, обоснованное и организованное знание.
Различают два уровня знания:
1.Эмпирический – единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт.
2. Рационалистический - наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства.
Конечно же, разделять чувственное и рациональное в познании нельзя, ведь два этих уровня сформировались как единое целое