Фразеологизмы, крылатые слова и выражения как средство выразительности речи

Успех публичного выступления во многом зависит от степени убедительности речи выступающего. Для привлечения внимание публики к теме доклада существует много приемов. Одним из них является использование в качестве средства выражения речи фразеологизмов, крылатых слов и выражений. Под такими оборотами понимаются устойчивые словосочетания, обладающие воспроизводимостью и переносным значением. Эти обороты «на слуху» у разных категорий публичной аудиторий. Знакомство с ними начинается еще с ранней школьной поры. Практически каждый человек знаком со значением фраз: «Во времена царя Гороха», «Легок на помине», «Ломать голову». Даже если слушатель весьма далек от темы выступления с помощью этих фраз можно «зацепить» его внимание.
Отметим, что данными выражениями можно давать оценку описываемым явлениям и событиям. Например, с помощью фразеологизма «а Васька слушает, да ест» дается оценка безразличию к мнению со стороны и в целом отражается негатив к объекту описания. А использование оборота «бить ключом», как правило, используется в позитивном ключе при описании бурной и плодотворной деятельности.
Фразеологизм в большей мере, чем простое слово, отражает потребности в выражении чувства или оценки

. Например, если выступающий имеет цель отразить публики свой эмоциональный настрой, то ему лучше чем указать, что всё было напрасно, воскликнуть: «Всё коту под хвост!». В подобной ситуации будет достигнуто психологическое и эмоциональное единство с публикой.
Еще одним плюсом использования фразеологизмов в своем выступлении является фактор их предельно краткой формы оценки для описываемого события. Например, вместо объемной характеристики бессмысленной и бесплодной возни можно использовать цитату из басни Крылова: А ларчик просто открывался.
Фразеологизмы имеют свойство образности. С их помощью в сознании слушателя легко создать основу для составления событийной картины. Человек, который имеет память, ориентированную на образное запоминание, с помощью таких речевых оборотов проявит гораздо больше интереса к речи докладчика