Отражение экологических проблем современности в курсе зоологии

Курс зоологии начинается с изучения простейших [11,стр. 97] (см. Приложение 8).
Простейшие принимают участие в цепях питания водоема, они съедают бактерии, а сами являются пищей мальков, головастиков. Раковины корненожек образуют пласты разных горных пород: известняков, песчаников. Среди простейших много паразитов. Они вызывают заболевания животных. Также простейшие являются причиной многих опасных заболеваний человека. Педагогу следует обратить внимание на то, что многие простейшие на современном этапе могут применяться для очищения загрязненной воды.
Дальнейший анализ материала учебника показывает, что при изучении разных типов подцарства многоклеточных уделено внимание особенностям строения, жизнедеятельности, использования человеком и значении в природе

. Все животные выполняют определенную функцию в экосистеме: входят в цепи питания, играют санитарную роль, влияют на другие элементы биогеоценоза.
Следует отметить, что экологические проблемы как таковые в учебнике за 7 класс по курсу зоологии практически не отображены. Поэтому педагогу при подаче материала следует задействовать другие источники информации. В конце изучения млекопитающих говорится о высоком их многообразии. Учащиеся должны осознать, что многообразие является основой стабильности экосистем.
В учебнике для 5 класса имеется раздел, в котором хорошо описаны все современные экологические проблемы [19, стр