Культурные потребности молодежи

Молодежь в широком смысле – это обширная совокупность групповых общностей, образующихся на основе возрастных признаков и связанных с ними основных видов деятельности, более или менее сходных черт образа жизни и массового сознания.
В более узком социологическом смысле, молодежь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, специфических интересов и ценностей.
Учитывая, что молодежь рассматривается как социально-демографическая группа, которая непосредственно определяет специфику развития общества в целом, то необходимо изучать особенности формирования и развития ценностных ориентиров данной социальной группы.
Молодые люди стремятся быть независимыми и самостоятельными, при этом ориентируются на проявление собственной инициативы в рамках достижения собственных целей, а также проявляют свою непосредственность в сфере культурной жизнедеятельности.
У молодежи отмечается трансформация отношения к учебе как ведущему виду деятельности. В системе обучения все больше стремятся реализовать себя, свои особенности, находятся в поиске творческого подхода, способного помочь достичь поставленной цели.
На этапе обучение молодежь стремится найти свою профессиональную нишу, указать на свои особенности, моральные принципы, ценности с целью доказать свою значимость в контексте социума.
Обязательное психологическое условие возникновения и развития вектора жизненных перспектив и самоопределения личности – наличие сформировавшихся ценностных ориентаций.
Необходимость изучения ценностей молодежи позволяет определить роль культурных потребностей в системе жизнедеятельности молодого поколения.
Таблица 1
Ценности молодежи
Все опрошенные 18–22 года 23–27 лет
Взаимопонимание, хорошие отношения в семье 75 69
Материальное благополучие, комфорт 62 48
Хорошая физическая форма и самочувствие 30 27
Интересная работа, профессиональное развитие 26 27
Общение с друзьями, знакомыми 23 28
Самореализация, развитие 20 23
Любовь, романтические отношения 17 24
Карьера, продвижение по службе 15 16
Свобода, независимость 14 14
Творчество, увлечения 5 8
Общественное признание, популярность 1 2
Из таблицы 1 видно, что на ценности молодого поколения рассматриваются с важности взаимопонимания, материального комфорта, физической формы, интересной работы. То есть отметим, что материальная составляющая в большей степени имеет значение для молодежи в возрасте 18-22 лет, в то время как для молодых людей в возрасте 23-27 лет данная ценность не занимает определенной важной позиции.
При этом необходимо выделить, что творчество и увлечение хоть и находятся в системе ценностных ориентиров, но не занимают одну из ведущих позиций, что может только отражать второстепенное значение культуры для молодого поколения.
Молодежь характеризуется повышенным уровнем коммуникативности, желанием находиться среди людей, что повышается престиж различных мероприятий, в которых они могут продемонстрировать свои особенности, но, к сожалению, творчество не имеет принципиально важного значения.
Обратим внимание на предпочтительные виды деятельности молодежи:
общение в кругу друзей;
общение с любимым человеком;
общение в кругу семьи;
учеба;
ведение домашнего хозяйства;
занятия физкультурой и спортом;
получение дополнительного заработка;
чтение художественной литературы, газет, журналов.
В рамках распределения досуга также отмечаются различия по полу. Девушки любят менее активный образ жизни, что заключается в посещении различных мероприятий, в то время как юноши больше ориентированы на спорт.
Молодежь ориентирована на приобщение к какому-либо хобби, при этом молодые люди проводят свободное время нецеленаправленно и неорганизованно, и что большая часть этого времени посвящена «ничегонеделанию».
Общественная жизнь молодежи не отличается активностью, поскольку стоит отметить падение интереса к общественной работе, так как в рамках культурной деятельности не всегда учитываются интересы молодого поколения, что и является основной проблемой культурного развития молодежи.
Девальвация моральных устоев в молодежной среде в последние годы в определенной степени отражает процессы, происходящие в обществе, и проявляется в первую очередь в росте преступности, охватившей главным образом молодежь. Хотя есть и другие причины – например, разрушение системы нравственного воспитания. Если в недалеком прошлом серьезные нарушения и проступки учащихся всегда обсуждались публично (в группах, на факультетах) и, как правило, получали осуждение, то теперь зачастую к ним равнодушны не только студенты, но и преподаватели.
Становление учащейся молодежи оказывают непосредственное влияние социально-политические и культурные противоречия, но, несмотря на это, молодежь стремится к формированию и развитию самосознания.
Современная учащаяся молодежь имеет представление о своем образе, знают, чего им нужно добиваться в будущем, что детерминирует выдвижение самооценки как основного регулятора поведения, то есть молодые люди не всегда правильно и объективно воспринимают общепринятые нормы и правила поведения.
Формирование культурных потребностей современной молодежи происходит в рамках духовного и экономического кризиса общества.
На сегодняшний день в силу процесса глобализации, модернизации, развития СМИ, вестернизации молодое поколение имеет широкий круг образцов поведения, стилей мышления, возможность приобщения к различным видам культуры и досуга

. С другой стороны современная молодежь испытывает массу трудностей в контексте материального обеспечения, реализации прав и свобод, возможности самореализации, что также сказывается на формировании культурно-досуговой жизни.
Современные процессы в условиях формирования российской идентичности, проблемы становления ценностных ориентаций, воспитания традиционных социальных и культурных ценностей и потребностей молодежи обращают на себя все большее внимание исследователей. Эти проблемы требуют системного решения, поскольку молодежь как социально-демографическая группа является одной из главных ценностей общества.
Можно вывести следующие основные характеристики культурных предпочтений молодежи:
ярко выраженные физиологические, психологические и социальные аспекты;
добровольность при выборе рода занятий и степени активности;
  свободная творческая деятельность;
  формирует и развивает личность;
способствует самовыражению, самоутверждению и саморазвитию личности через свободно выбранные действия;
стимулирует творческую инициативу;
сфера удовлетворения потребностей личности;
формирование ценностных ориентаций;
способствует самовоспитанию личности.
Таблица 2
Особенности проведения досуга молодежи
Форма проведения досуга 2016 год 2017 год
% %
спорт 44% 42%
общаться с друзьями 37% 9%
творчество 30% 8%
домашний досуг (чтение, ТВ, интернет) 24% 3%
кино 21% 2%
прогулка по городу 21% 24%
загородный отдых 18% 6%
туризм / путешествия 16% 10%
занятия работой на дому 15% 16%
бар/кафе/ресторан 14% 10%
культурный досуг (театр, выставки, музеи, концерты) 12% 6%
свободное время на дополнительный заработок 11% 27%
клубы и кружки по интересам 11% 27%
общественная деятельность 10% 7%
шопинг 10% 7%
волонтерство 4% 7%
религиозная деятельность 2% 6%
В таблице 2 представлены данные, отражающие особенности проведения досуга молодого поколения. Сравнивая показатели за 2016 и 2017 года можно выделить особенности трансформации форм проведения досуга:
1) в 2016 году молодежь отдавала предпочтение в основном спорту – 44%, общению с друзьями – 37%, творчеству - 30%. Культурный досуг, а именно посещение театра, выставок, музеев было предпочтительно для 12% молодого поколения. Данная тенденция связана с актуализацией спорта и спортивных мероприятий, что непосредственно отразилось и на формировании у молодежи особенностей отношения к проведению своего досуга;
2) в 2017 году наблюдается трансформация предпочтений в рамках времяпрепровождения: главным направлением остается спорт – 42%, для 27% становится актуальным тратить свое время на дополнительный заработок, при этом культурный досуг теряет свою позицию, поскольку всего 6% молодежи рассматривают данное направления времяпрепровождения.
Таблица 3
Культурные предпочтения молодежи (%)
Предпочтения Нравится Не очень нравится Не нравится
зарубежные фильмы 58,8 32,1 5
старые советские фильмы 61,7 86,9 8
современные российские фильмы 31,8% 43,6 21,1
проблемные телепередачи 27,7 40,9 27,8
литература 23,4 34,6 38,2
рок-музыка 49,7 24,2 22,4
советская эстрада 15,3 31,4 49,6
современная поп культура 18,4 32,1 45.7
театр 44,3 33,7 18,4
выставки 33 41,2 22,2
самообразование 48,7 33,8 13
церковная жизнь и литература 16,1 33,6 44,5
В рамках таблицы 3 отображены данные, характеризующие культурные предпочтения современной молодежи. Исходя из данных, можно выделить, что современная молодежь в большей степени ориентирована на просмотр старых советских фильмов – 61,7% , при этом также внимание уделяется и зарубежным фильмам – 58,8%. Современный российский кинематограф не воспринимается молодым поколением, поскольку только для 31,8% молодых людей данное культурное предпочтение является актуальным. Менее половины молодых людей – 44% уделяют свободное время и на посещение театров, что также является немаловажны.
Современная молодежь не рассматривает советскую эстраду в рамках своих культурных предпочтений – 49%, а также стоит отметить, что 44,% молодых людей также не проявляют интерес к церковной жизни и литературу.
Таблица 4
Время, выделяемое на досуг
до 1 часа до 3 часов до 5 часов более 5 часов Не занимаюсь этим
чтение общественно-политических журналов 42% 3% 1% 1% 48%
чтение центральных газет 49% 1% 1% 2% 41%
чтение местных газет 46% 2% 2% 2% 40%
просмотр телепередач 42% 21% 9% 4% 14%
поиск нужной информации в интернете 28% 29% 19% 14% 3%
игра на компьютере 28% 17% 10% 9% 23%
общение в социальных сетях 23% 28% 18% 18% 4%
Больше всего времени молодое поколение выделяет на общение в социальных сетях – более 5 часов (18%), а также на поиск нужной информации в интернете – 14%. На чтение общественно-политических журналов, газет у молодежи уходит до одного часа, при этом стоит обратить внимание, что около половины – 48% молодых людей вообще не интересуются чтением источников, касающихся общественной жизни (Таблица 4).
Таблица 5
Развлечения молодежи
Вариант ответа Количество ответов в %
Какие развлечения Вы предпочитаете? Какие виды развлечений Вы бы предпочли, если бы были не ограничены во времен
прогулки 58,8 28
общение с друзьями 76,9 44
кафе, бары, рестораны 51,6 43,4
занятия спортом 34,1 38,5
кинотеатры 40,7 25,8
телевидение 14,3 4,4
прослушивание музыки 51,1 20,3
чтение 30,2 18,7
мультимедийные развлечения 28 15,9
хобби 20,9 18,7
зрелищные мероприятия 19,8 39,0
массовые акции 2,7 6
аттракционы 8,8 26,9
учреждения культуры 17,6 28,6
шопинг 30,2 23,6
В таблице 5 представлены данные, отражающие как, в основном, проводят свой досуг молодежь и как бы они его проводили, если бы отсутствовали временные и материальные ограничения