Использование учебников в рамках курса «Закон Божий» в Воскресных школах

Православное образование предполагает единство обучения и воспитания, что и демонстрирует курс Закона Божия, нацеленный не только на расширение эрудиции детей, но и на воспитание людей с серьезными убеждениями, глубоким христианским мировоззрением, развитым тонким нравственным чувством, с верой и совестью. В задачи курса входит изложение детям первоначальных сведений о Боге, Православной церкви и вере; пробуждение в них сознательного желания жить со Христом, в Его Церкви, укрепление духовных сил детей с помощью молитв, смирения перед Божией волей, служения ближним своим. Курс преподается в приходских воскресных школах в течение трех лет. Он состоит из следующих курсов, выстроенных по принципу христоцентричности: 1) «Священной истории Ветхого и нового Заветов» (преподается в первый год обучения); 2) «Основы православного нравоучения» (изучается в течение второго года обучения); 3) «Катехизис» (на третьем году обучения).
В курсе «Священной истории» повествуется главным образом, об Иисусе Христе, затем – о его учении, здесь можно встретить также начала вероучения и нравоучения, которые будут отдельно преподаваться только на втором году обучения. Все темы курса посвящены истории отношений между Богом и людьми, воплощению Сына Божия, а также историю этих отношений во время земной жизни Христа. Переход Священной истории в Церковную историю происходит с момента изложения детям судьбы Церкви Христовой как общества, которое не прерывает взаимоотношения с Богом и находится с ним в постоянной тесном общении. Третий раздел курса «Катехизис» - учащиеся изучают на третьем году, но некоторые сведения и знания сообщаются им в курсе «Священной истории» в виде постепенного откровения их с Богом. Так, «Священная История» подготавливает к изучению катехизиса и православного нравоучения. Катехизис также взаимосвязан со «Священной историей». В частности, при объяснении тем «Символ веры», «Заповеди Десятословия», «Заповеди Блаженства» и «Молитва Господня» необходимо предварительное знакомство с определенными темами «Священной истории». Служа преддверием катехизиса, Священная История в то же время необходимо сопровождает его изучение, так как она воплощает в живые образы спасительные истины, выражаемые при систематическом изложении в общих положениях. Без Священной Истории не могут быть понятны догматические истины, а тем более нравственные. Поступки и жизнь священноисторических лиц служат для нас убедительными, яркими примерами блаженства жизни согласно воле Божией.
Таким образом, трехгодичный курс Закона Божия выстроен, как поступательно-концентрический: первый год – краткое изложение Священной Истории Ветхого и Нового Заветов, второй – основы христианской нравственности, раскрываемые на примерах из Евангелия и из житий Святых (таким образом, идет повторение и углубление знаний о сердцевине курса – Евангелии, а Священная История продолжается и дополняется, хотя и не в систематической форме, Историей Церкви через жития ее Святых), третий – православный катехизис, который также обращает детей к Евангелию и истории Церкви Христовой

.
Занятия в приходской школе доступны для детей с 7-8-летнего возраста, поскольку они уже способны к систематическим занятиям, их внимание и память достаточно развиты, они любят слушать рассказы с занимательным сюжетом, сопоставлять услышанное или прочитанное с личным опытом, они эмоциональны, доверяют учителю, отзывчивы на все новое.
Основным приемом обучения Закону Божию на первом году обучения является сюжетный рассказ, на втором – беседа и сообщение информации, раскрытие христианского нравоучения через Евангелие и через жития Святых, на третьем – проводятся уроки-беседы либо «катехизирование» - направление беседы умело подобранными вопросами так, чтобы учащиеся самостоятельно раскрыли тему занятия.
Каждое занятие начинается и заканчивается молитвой, затем сообщается тема занятия, повторяется изученный ранее материал, следом излагается новая тема и происходит ее закрепление в виде ответов детей на задаваемые вопросы, детям задается домашнее задание, которое подбирается по принципу интересности и желательности для выполнения детьми, может присутствовать отметочная часть (по желанию преподающего и специфике детей).
На уроках широко представлена наглядность в виде фото- и виде-иллюстраций, картин и репродукций, икон, способствующих более успешному усвоению и прочному запоминанию преподаваемого материала.
В курсе Закона Божия используется учебно-методический комплект Б. Пивоварова, протоиерея, доктора богословия. Издание имеет хорошего качества иллюстрации, тщательно подобран материал, достаточно полно представлены разные задания.
Также дополнительно имеется для детей учебное пособие «Основы христианской нравственности» А. Мекрюкова и Е.О. Момот, имеющая три части, а первая часть представлена, кроме того, в двух книгах. По учебному пособию имеется методическое пособие для педагога. Пособие направлено на формирование нравственного поведения и усвоение моральных норм христианина. В первой части пособия главное внимание уделяется разъяснению причины существования в мире добра и зла и необходимости для человека выбора добра для достижения подлинного счастья, возможного только в свободном союзе с Богом. Во второй части разъясняется понятие христианской добродетели как нравственных поступков, согласных с Божественным нравственным законом, и раскрывается содержание главных христианских добродетелей. В третьей части рассказывается о добродетельной жизни, согласной с Божественным нравственным законом