Интернет-ресурсы для изучения иностранного языка

Развитие информационных технологий, постоянный возрастающий интерес к интернет- коммуникации привело к тому, что уже спокойно можно рассматривать сетевые ресурсы как средство и материал для реализации инновационных педагогических и методических технологий. Определяющей «совокупностью» которых являются, в первую очередь интернет-источники, Интернет-ресурсы.
Все они могут быть разделены на определённые виды, которые должны соответствовать функциям Интернета. Это первый- бизнес-технологии, второй- развлекательные ресурсы, третий- информационные ресурсы и наконец, четвертый- образовательные ресурсы. Как правило, под бизнес-технологиями подразумевают помощь в осуществлении торговли либо другой деловой деятельности. И здесь прекрасным примером будет являться Прекрасным примером являются сервисы Google, которые предоставляют различные возможности для укрепления своих позиций в сетевом пространстве. Популярными вреди которого являются сервисы– Google AdSense, Google AdWords и Google Analytics.
Развлекательные ресурсы Интернета, в свою очередь обеспечивают досуг и приятное времяпрепровождение. В данную категорию включают опять же интернет-ресурсы, обеспечивающие беспрерывное общение в реальном времени. Ярким примером служат Skype, Вконтакте, Одноклассники и многие другие социальные сети.
Под информационными ресурсами понимается «вся совокупность сведений, получаемых и накапливаемых в процессе развития науки и практической деятельности людей для их многоцелевого использования в общественном производстве и управлении». Примерами информационных ресурсов Интернета могут служить различные поисковые системы: Yandex, Rambler, Google , различные web-сайты, базы данных, электронные библиотеки и многое другое.
Образовательные ресурсы Интернета преследуют реализацию многих образовательных целей и задач. Среди них отдельно выделяют лингвистические ресурсы, формирующиеся из многообразия онлайн словарей, тезаурусов и справочников, таких как slovari.yandex.ru, multitran.ru и Грамота.ру.
Разнообразие Интрнет-ресурсов позволяет удовлетворить любые требования всех пользователей. Содержательные компоненты сетевых источников могут быть полезными и для начинающих изучать иностранный язык, либо для тех, кто продолжает изучать иностранный язык, совершенствуя свои навыки владения языком

. В условиях современной глобализации, сближения культур и стран знание иностранного языка является важным, и даже необходимым условием квалификации современного специалиста. Современные методики обучения иностранному языку предполагают использование интерактивных интернет-средств. Ведь обучение новым языкам осуществляется не в академической аудитории, а через носителей данных языков, участвующих в интернет-общении». Интрнет дает глобальную возможность связаться с носителями языка, когда, в свою очередь, присутствие носителя языка на занятии. На мой взгляд, наиболее эффективными интернет-средствами являются именно блоги, форумы, чаты, подкасты и видеоматериалы.
Рассмотрим каждый вид в отдельности. А. А. Драгунова характеризует блог как «интернет-сайт, где запись ведется в хронологическом порядке, а отображается в обратном порядке. Его структура представлена основными тремя элементами: тема, текст и ссылки. Блог может содержать и комментарии, отзывы на ту или иную проблему обсуждения.
Форум – это «инструмент для общения на сайте». Его отличительное свойство состоит в том, что сообщения в нем объединены в тренды, а ответы-комментарии привязаны к исходному сообщению.
Чат, в отличие от форума, создан для онлайн общения, общения «здесь и сейчас», сообщения чата не хранятся долго.
Все три интернет-сервиса допускают возможность индивидуального уточнения учебных задач в самостоятельной работе, позволяют пользователям Интернета включаться в аутентичное общение с носителями языка.
Если блоги, форумы и чаты можно отнести к средствам коммуникации, то подкасты и видеоматериалы – хорошее средство для аудирования иноязычной речи. Средства ознакомления с культурой и обычаями страны изучаемого языка.
Нужно помнить и о фильмах. Ведь их просмотри повышает, как правило, мотивированность и заинтересованность к изучению иностранного языка, особенно на оригинале. Для того, чтобы изучение языка оказалось наиболее полезным и эффективным, преподавателям можно наиболее разработать ряд заданий к отдельным частям фильма,
такие как вопросы на общее понимание, нахождение эквивалентов и перевод наиболее важных, либо вызывающих сложности терминов.
Особое место среди интернет-средств для изучения иностранного языка занимает подкастинг в виду своих особенностей