Развитие самосознания и «Я-концепции» приведите развернутую характеристику и примеры

1. Развитие самосознания — этап в процессе онтогенеза, в ходе которого у ребёнка появляется понимание того, что он собой представляет, какими качествами обладает, как относятся к нему окружающие и чем вызвано это отношение. Наиболее явно самосознание проявляется в самооценке, то есть в том, как ребёнок оценивает свои достижения и неудачи, свои качества и возможности.
2. Нарушения сознания — расстройства сознания, приводящие к нарушению адекватного отражения объективной реальности. К нарушениям сознания относятся гиперсомния, ступор, оглушение, кома, сумеречное помрачение сознания и некоторые другие состояния, при которых больной не способен к адекватному восприятию действительности.
3 . В онтогенезе из сознания предметного, воспринимающего постепенно, вырастает самосознание, которое в свою очередь также претерпевает сложное развитие: от сознания своего телесного, соматического «Я» до сознания психического «Я».
4. Сознание - это циклический витальный процесс, который последовательно:
- посредством нервной системы отражает окружающий действительный мир во всём его многообразии и множественности, трансформирует его в многомерный информационный образ через его резмерности, пропорции, масштабы и последовательности и преобразует его во внутренний мир сознания;
- идентифицирует в этом внутреннем мире себя в качестве объекта (персоны);
- соотносит внутренний мир сознания с персоной и трансформирует в результате этого взаимодействия физическую энергию всего организма в энергию целенаправленного движения и преобразований (волю).
Термин «бессознательное» используется в философии, психологии, психоанализе, психиатрии, психофизиологии, в юридических науках, искусствоведении и других дисциплинах