Военные реформы Петра II

Введение

Состояние армии и образование флота всегда интересовало и беспокоило Петра I. Военная реформа была первоочередным преобразовательным делом Петра, наиболее продолжительным и самым тяжелым как для него самого, так и для народа.
Военные преобразования Петра I дали толчок развитию воинского русского искусства, послужила базой для его дальнейшего развития. Заложенные Петром I традиции важны и для сегодняшней армии, как примеры патриотического воспитания и организации войск.
Литературы по данной теме очень много. Как правило, каждый историк и публицист, пишущий о Петре I и его реформах, затрагивал и вопрос о преобразованиях армии. Однако у многих исследователей военные реформы Петра рассматривались поверхностно, лишь в контексте других «более важных» проблем.
Цель реферата - проанализировать проведение военной реформы Петра I.
Для реализации данной цели, ставлю следующие задачи:
1. Изучить предпосылки военной реформы Петра I;
2. Рассмотреть особенности реформирования армии;
3. Охарактеризовать процесс строительства флота;
4. Определить итоги военных преобразований Петра I.
Структура реферата соответствует поставленным задачам и состоит из введения, основной части (разделенной на 4 параграфа), заключения и списка литературы.


1. Предпосылки военных преобразований Петра I

Одним из главных спорных моментов по данной теме является вопрос о том, что явилось предпосылками военных реформ Петра I. Точек зрения на этот вопрос много, но самых аргументированных – пять:
1. Для приверженцев первой точки зрения в военной историографии характерна уверенность в том, что военное дело в допетровской России было безнадежно отсталым, устаревшим и к моменту воцарения Петра I находилось в состоянии полного развала и запустения, армия была дезорганизована и небоеспособна. И, якобы, поэтому Петр счел необходимым полностью покончить с прошлым и, после изучения европейского опыта, ввести в России регулярную армию. При этом он строго следовал западным образцам во всем, что касалось структуры, вооружения, финансирования, обмундирования новой армии.
Такая точка зрения подкрепляется, прежде всего, текстологическим анализом главных военных регламентов Петра I - Воинского и Морского Уставов - и военных законодательств европейских стран. Их сравнениями исследователи пытались доказать, что Уставы Петра, безусловно, имели зарубежные прототипы. Приверженцы этой точки зрения – Бобровский П.О., Веселаго Ф.А., Зейдель И.К., Ромашкин П.С. и многие западные историки.
2. Против подобных взглядов выступила «русская военная школа». Ее приверженцы считают, что русское военное искусство шло самостоятельным путем, развивалось в особых условиях – на исключительно самостоятельной основе. По их мнению, нельзя считать, будто Петр ввел что-то принципиально новое, а его реформы армии были лишь продолжением тех преобразований, которые были начаты еще в XVII веке: петровские военные реформы – лишь логическое завершение тенденций национального развития той эпохи.
Сторонники этой точки зрения настаивали на том, что регулярная армия Петра продолжала строиться на основе полков иноземного строя, учрежденных еще Алексеем Михайловичем, а факт службы в русской армии иностранных офицеров имеет совершенно ничтожное значение. Приверженцы такого взгляда: Масловский Д.Ф., Мышлаевский А.З., Солоневич И.Л., Бескровный Л.Г., Порфирьев Е.И.
3. Эти два крайних взгляда породили «золотую середину», промежуточную точку зрения, приверженцы которой находят истину в высказываниях обеих крайних позиций. Они утверждают, что полки нового строя Алексея Михайловича по праву могут рассматриваться в качестве прообраза регулярной армии Петра, но эти полки были созданы по западным образцам и укомплектованы иностранными офицерами.
Таким образом, эта точка зрения настаивает на перманентности зарубежного влияния. Сторонники этого взгляда: Платонов С.Ф., Богословский М.М, Епифанов П.П., Рабинович М.Д.
4. Согласно другой точки зрения Петра I в его военных реформах вдохновляли не традиции прошлого и не зарубежные образцы, а прежде всего практический опыт, который русская армия получила в ходе Северной войны. А преобразования представляют собой длинную цепь изменений и усовершенствований, проводимых на основе анализа отдельных конкретных боевых действий, пока в итоге не увенчались изданием Воинского Устава 1716 года, в котором собранный опыт был систематизирован и рационализирован

. Сторонники этой теории считают, что толчок преобразованиям в армии дал боевой опыт, полученный уже в Азовских походах.
Эту теорию поддерживают Епифанов П.П., Мещеряков Г.П., Сальман Г.Я., Бескровный Л.Г.
5. Также в качестве основы проведенных реформ выдвигается военный гений и оригинальность мышления Петра I. Сторонники этого взгляда подчеркивают, что на преобразования армии глубокий отпечаток наложила личность Петра I, одного из величайших стратегов и военных организаторов в истории. Для доказательства этого положения принято опираться на личные архивы царя-преобразователя - его собственноручные расчеты, чертежи военно-технических конструкций, многочисленные проекты и черновики воинских Уставов. Если же Петр и использовал при создании Устава 1716 года зарубежные образцы, то не более чем для их выборочной, творческой и критической переработкой.
Зачастую эта теория порождает спорное утверждение, будто эти реформы надо рассматривать как радикальный переворот в военной истории России. Определяющее влияние личности царя на преобразование армии признают и некоторые теоретики преемственности в военном деле…
В целом же военная одаренность Петра I является общепризнанной (хотя некоторые авторы считают, что его личный вклад в этой области преувеличен). Сторонники этого подхода: Базилевич К.В., Павленко Н.И., Епифанов П.П., Порфирьев Е.И., Сальман Г.Я., Платонов С.Ф.
2. Реформирование армии

Петр I стал во главе создания регулярной русской армии, которая до него не имела ни настоящего устава, ни единой комплектации. Были малоподвижные и зачастую ненадёжные стрельцы, которые занимались военной службой наряду с торговлей и ремеслом. Очевидно, что отсутствие у них какой бы то ни было военной силы в конце XVII-начале XVIII в. не раз шло на руку противникам преобразований Петра. Роль стрелецких полков становилась всё более незначительной.
С 1699 г. был установлен единый строевой устав для обучения солдат и офицеров, с акцентом на постоянную военную подготовку. А в 1700 г. – открыта первая военная школа для офицеров1.
Главным принципом при подготовке к военным действиям теперь стал принцип последовательности и наглядности в обучении.
Петр предписывал исправление ошибок наглядным примером, без ранее часто применяемого битья. Обучение проходило в максимально приближённых к боевым условиям, в поле, и обязательно офицерами. Так, проводилась одновременно проверка и подготовка самого офицера.
Полки, укомплектованные наёмниками, до Петра были редким явлением, и они не были постоянными: учения для таких солдат проводились либо планово раз в год, либо перед военными действиями. После – они могли идти в увольнение. Петр I, будучи хорошо осведомлённым о западноевропейской наемно-вербовочной системе набора в армию, выбрал для формирования русских войск другой способ. Там на военную службу принимались солдаты любой национальности, преданность государству которых определялась исключительно размерами жалованья. Исключением, как было уже упомянуто, являлась Швеция, её войска формировались из местного населения. Петр I, хорошо понимая все преимущества однородной по национальному составу армии, решил применить для комплектации войск так называемый опыт набора «даточных людей» от определенного количества крестьянских и посадских дворов. Петр наладил эту систему, и установил для солдат пожизненную (более 25 лет) службу на полном государственном обеспечении. В 1705 г. бывшие «даточные» стали официально называться рекрутами2.
Главной идеей воинского устава было провозглашено, что воинское дело – «первое из мирских дел, яко важнейшее для обороны своего Отечества». Слово «солдат» стало означать «страж государства». Все в армии – вне зависимости от звания: рядовой или же генерал, равны – солдаты отечества.
Пополнять армию также стали по-другому: во время рекрутских наборов, с каждых 20 крестьянских дворов обязательно должен быть предоставлен в армию один солдат (рекрут)