Психологический портрет серийного преступника

Введение

В своем реферате я хочу рассказать про Анатолия Емельяновича Сливко, на мой взгляд он является самым изощренным хитрым и жестоким преступником. Долгое время он безнаказанно совершал свои мерзкие преступления по отношению к детям и считался уважаемым человеком. Не зря его прозвали «заслуженный мучитель» так как А. Е. Сливко не только руководил детьми но и имел звание заслуженного учителя РСФСР. Хотя на самом деле не имел даже педагогического образования, но благодаря своим талантам находить общий язык с детьми, втираться в доверие имел большое уважение среди своих воспитанников и их родителей. Нечеловеческая жестокость этого человека заключается в том, что все свои издевательства над детьми он записывал на камеру, «снимал фильмы», а потом, тихими вечерами, сидя в своей комнате, снова и снова пересматривал записи содеянного, освежая в своей памяти этот ужас.
В своей работе я хочу детально разобрать личность этого монстра, понять его мотивы и раскрыть его психологический портрет , понять, что скрывалось за маской доброго и правильного директора детского туристического клуба.
1. Биография
1.1. Детство
Родился Анатолий Сливко 28 декабря в 1938 году, в Дагестане, в городе Избербаш. Родился и рос он в тихой, ничем не выдающийся семье трудоголиков, его семья еще за 6 лет до рождения Анатолия переехала в только что открывшееся нефтяное месторождение. Позже, после ареста Сливко будет рассказывать про трудное детство, про постоянные ссоры родителей, как он родился недоношенным из-за попыток матери на фоне скандалов прервать беременность. Но все это скорее вымысел с целью надавить на жалость органам правопорядка или в надежде избежать смертной казни, а получить заключение о невменяемости.
Ребенком А. Сливко был нелюдимым, избегал общения с детьми, был болезненным, слабым мальчиком. В школьные годы он выращивал кроликов, убивал и разделывал, наверное именно эти навыки он в последствии с такой жестокостью будет применять на детях.
Еще в школьные годы будущий маньяк понял, что не испытывает влечения к девушкам, скорее на ровне с другими ребятами ухаживал или делал вид, что проявляет интерес к девочкам.
1.2. Юность
Уйдя в армию Сливко поддерживал отношения по переписке с одной девушкой, отслужив он приехал к ней в гости с намерениями жениться, но погостив у нее пару дней понял, что она ему абсолютно безразлична и ему не стоит калечить жизнь девушке так как он не сможет быть ей полноценным мужем.
В 1961 году для Сливко произошло знаменательное событие, по его мнению подтолкнувшее его к совершению всех этих чудовищных преступлений. Он стал очевидцем аварии, в которой погиб маленький пионер, мальчик лежавший в неестественной позе, в лужи крови и пионерской форме впервые доставили Сливко сексуальное возбуждение. В последствии он неоднократно будет вспоминать эту картину и воплощать ее снова и снова на своих учениках с целью вновь испытать эти чувства. Из воспоминаний Сливко: «Он был в школьной форме с галстуком, в белой рубашке и в новых черных ботинках. Было много крови, по асфальту растекался бензин. У меня вдруг возникло чувство, желание иметь такого мальчика, сделать ему плохо, больно. Это чувство меня преследовало постоянно».
После этих событий Анатолий решил сменить обстановку и переехал к родителям в Невинномысск, там закончил химико-технологический техникум, и устроился вслед за братом на азотно-туковый завод

. Но все это время он мечтал о работе с детьми, и в 1963 году он устроился в среднюю школу № 15 пионервожатым. Вскоре ему надоело плясать под дудку местной администрации и он задумался о создании своего детского клуба. Так в 1966 году появился туристический клуб «Романтик», в последствии, с получением нового помещения «Чергид» (через реки, горы и долины).
Для детей он был настоящим героем, примером для подражания, они впитывали как губка каждое его слово и во всем старались брать пример, с человека, который так жестоко с ними поступил.
1.3. Преступления
Свои первые издевательства над воспитанниками он начал под предлогом съемок фильма, дети которые так ему верили, не понимали всего ужаса происходящего. В последствии он ввел систему штрафов, за каждую провинность он предлагал мальчикам искупить свою вину перед клубом участием в так называемом секретном эксперименте.
Он читал книге про медицину, изучал ретроградную амнезию, когда в результате кратковременного повешения происходила частичная потеря памяти последних событий.
Подготовка к эксперименту была тщательной: Сливко заранее готовил чистую, хорошо выглаженную школьную форму, белую рубашку, красный галстук и, конечно, начищенные ботинки. В бессознательное состояние маньяк приводил жертвы разными способами. Одним надевал на лицо противогаз и заставлял дышать эфиром, другим натягивал на голову полиэтиленовый мешок, перекрывая доступ воздуха, но чаще всего он использовал петлю, сделанную из резинового шланга. У него не было опасений, что его выдадут, потому что мальчики просто не могли знать, что с ними происходило дальше.
Сливко четко контролировал проведение своих экспериментов — непременно снимал на фото- и кинопленку, вел записные книжки, в которых фиксировал дату и время «эксперимента», действия и внешний вид мальчика во время удушения, симптомы, наблюдавшиеся после того как жертва приходила в себя, отслеживал пульс жертв. На суде Сливко указывал, что благодаря такому подходу к проведению эксперимента довел срок пребывания мальчиков «на том свете» до 9 мин, когда ребенка можно было еще оживить. В общей сложности в таких экспериментах Сливко, которые со временем становились всё более и более опасными и жестокими, участвовали 43 члена его клуба, из которых как минимум для 7ми этот эксперимент стал последним.
2. Психологический портрет
Анатолий Сливко, заслуженный учитель РСФСР, имевший семью и двоих детей, ударник коммунистического труда, мастер спорта по горному туризму, организовавший молодежный туристический клуб. В отличии от остальных серийных преступников, Сливко нельзя было назвать неприметным, заурядным гражданином. Напротив, он был лидером, всегда на публике, его знали и любили как дети так и их родители, все относились к нему с уважением и чувством гордости. Поэтому его арест стал для людей настоящим шоком, никто не верил, что за добродушным, любившим детей человеком кроется чудовищный монстр. Долгие 20 лет он безнаказанно творил ужас, издевался над детьми и убивал их, и никто из его близкого окружения даже подумать не мог, кто живет и работает по соседству с ними, родители не могли представить в чьи руки отдают своих детей казалось бы с самыми благими помыслами.
Дело Сливко изучали очень долго и тщательно, Сливко добровольно и с большим энтузиазмом общался с медиками и откровенничал с психиатрами