Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Реферат на тему: Психологические проблемы управленческого общения.
100%
Уникальность
Аа
20612 символов
Категория
Психология
Реферат

Психологические проблемы управленческого общения.

Психологические проблемы управленческого общения. .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Управление - это процесс организации воздействий, направленных на достижение поставленных целей. Руководство является лишь частью управления и частью, где различные проблемы управления решаются путем воздействия на подчиненных.
Различие между терминами «руководство» и «лидерство» связано с тем, что в каждой организации существуют два типа отношений - формальные и неформальные. Лидерство - это процесс воздействия на людей, порожденный системой формальных отношений, и руководство предполагает, прежде всего, четко структурированные формальные (официальные) отношения, посредством которых они реализуются. Роль руководителя продиктована формальной структурой, его функции в целом четко определены, право на применение санкций не вызывает сомнений. Наоборот, лидерство формируется спонтанно и стихийно на уровне полусознательных психологических предпочтений.
Степень установления психологически тонкого общения зависит от эффективности переговоров, степени взаимопонимания с партнерами, клиентами и сотрудниками, удовлетворенности сотрудников организации своим трудом, морального и психологического климата в команде, отношений с другими организациями и государственными органами.
Управление относится к числу тех областей, где общение играет главную роль. Для современного руководителя способность к общению, разумная общительность — жизненно необходимое качество личности.

1. Структура управленческого общения
Разнообразие целей и задач управленческого общения привело к его довольно сложной структуре, которая включает три основных блока взаимодействия между менеджером и подчиненными:
1. Информативная или коммуникативная сторона коммуникации имеет своей задачей обмен информацией между начальником и подчиненными, прямые и обратные отношения между ними.
Более того, это не пассивный, не просто технический процесс перемещения информации, а активный, живой процесс, в ходе которого его участники влияют друг на друга, уточняют и обогащают передаваемую информацию. Проблема здесь заключается в возникающих трудностях, связанных с социальными и религиозными различиями между партнерами, их психологическими характеристиками.
Средствами передачи информации являются различные знаковые системы - вербальные и невербальные. Последний включает в себя кинетическую систему; паралингвистика; организация пространства коммуникативного процесса; визуальное общение, так называемый зрительный контакт;
2. Интерактивная сторона общения отражает общий характер взаимодействия. Результативность этого блока коммуникации зависит от степени согласованности позиций партнеров, соответствия стиля взаимодействия условиям конкретной ситуации. Природа этого взаимодействия может варьироваться в широких пределах, принимая форму сотрудничества, конкуренции, конфликта;
3. Перцептивная сторона общения или восприятия партнерами друг друга включает в себя процесс восприятия, понимания другим человеком, формирования того или иного его образа, что неизбежно при общении. Этот образ состоит из набора впечатлений от физических и психологических характеристик человека, характеристик его поведения. Следует иметь в виду, что в процессе восприятия могут возникать различные «психологические аффекты», вследствие которых восприятие человека, особенно первичное, может стать ошибочным. Трудной проблемой здесь является точность восприятия ментального образа человека, поскольку, в отличие от восприятия физических объектов, объективное восприятие здесь очень сложно. Высокая точность, объективность достигаются здесь только благодаря большому жизненному опыту.
Использование в процессе управления всеми тремя блоками связи во многом способствует результативному выполнению руководителем своих задач по достижению целей организации. Вооружение менеджеров путем налаживания различных аспектов делового общения, его оптимизация - одна из важнейших задач психологии управления.
Для решения этих проблем важно предусмотреть серьезные трудности, которые могут возникнуть в процессе управленческого общения. Конечно, эти трудности каждый раз специфичны, но они основаны на некоторых общих причинах, из-за самой сущности общения:
1. Неявная, нематериальная, скрытая природа психологических объектов, то есть мыслей, чувств, состояний, настроений партнера по общению, на которые они пытаются влиять в процессе управленческого общения. Конечно, они постепенно появляются в вербальных и невербальных знаковых системах, а также в поведении партнера, но между этими знаками и истинным внутренним миром человека всегда есть расстояние, иногда очень большое. Более того, все эти признаки могут быть использованы недобросовестными сотрудниками для манипулирования лидером, то есть для его обмана и использования его в своих корыстных интересах. Манипулятором часто является человек, хорошо разбирающийся в психологии, и только психологически подготовленный менеджер может противостоять ему;
2. Мобильность, динамизм, изменчивость психики человека, что приводит к тому, что оценка человеческих качеств, как положительных, так и отрицательных, является правильной сегодня, может быть ошибочной завтра или в других, изменившихся условиях.
Эта важная черта человеческой психики была одной из первых, которую заметил известный философ древней Греции Гераклит, который утверждал, что все течет, все меняется; вы не можете войти в одну и ту же реку дважды, и человеческие души текут как потоки.
Поэтому, воспринимая людей в процессе общения, следует стараться избегать старых мнений или знакомых стереотипов, штампов и ярлыков, которые когда-то были сформированы в прошлом

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Здесь, как, впрочем, и в других случаях, необходимо руководствоваться известным философским утверждением, что истина всегда конкретна; общая склонность людей выполнять определенные роли. Как вы знаете, великий английский писатель Уильям Шекспир утверждал, что весь мир - это театр, а люди в нем - актеры. И люди, конечно, пытаются надеть такие маски, которые делают их лучше.
Таким образом, руководитель в процессе общения должен распознать истинное появление человека за маской, скрывающей эту сущность.
Из вышесказанного следует, что навык общения - это не только наука, требующая знаний, но в определенной степени искусство, требующее естественных склонностей и даже таланта. Такое сочетание встречается редко и высоко ценится в деловом мире.
Знаменитый американский миллиардер Джон Д. Рокфеллер высказал мысль о том, что способность общаться с людьми - это товар, купленный за деньги, например сахар или кофе, и он готов платить за эту способность больше, чем за любой другой продукт в этом мире.
2. Психологические проблемы управленческого взаимодействия
Для лидеров, стремящихся улучшить свою деятельность и повысить эффективность работы организации в целом, проблемы, возникающие в связи с необходимостью взаимодействия с другими людьми, выходят на первый план.
Взаимодействие с другими членами организации, независимо от того, являются ли они исполнителями или коллегами одного и того же официального уровня, является по сути средством управления процессом. Однако на субъективном уровне владение навыками использования этого инструмента столь же ценно, как и трудно, что является необходимым условием для многих менеджеров для переноса взаимодействия из категории средств в категорию специального назначения. Все это заставляет исследователей уделять особое внимание проблеме взаимодействия в структуре управленческой деятельности.
В обобщенном виде управленческое взаимодействие относится к особому виду коммуникационных процессов, направленных на реализацию функции управления. Функция управления в организации осуществляется не отдельным субъектом, а, как правило, группой лиц, связанных определенными отношениями и представляющих различные иерархические уровни.
Прежде всего, это лидеры, наделенные властью. Во-вторых, сотрудники, которые осуществляют информационную поддержку процесса управления (аппарата управления). В-третьих, исполнители, объединенные в комитеты или государственные органы. Все эти категории членов организации вносят определенный вклад в процесс управления. В зависимости от того, насколько своевременными, скоординированными и адекватными по содержанию и объему будут их усилия, управление организацией в целом будет эффективным. Обеспечение согласованности своих усилий по содержанию, временным параметрам, степени энергии действия обеспечивается за счет управленческого взаимодействия, которое в этом контексте можно рассматривать как системный образующий фактор процесса управления.
Под основными механизмами реализации взаимодействия управления после Т.С. Кабаченко будут понимать применение власти и влияния.
Авторитет субъекта подразумевает, что у него есть юридически определенная возможность побудить другого человека сделать что-то, чего этот другой человек не сделал бы, иными словами, он имеет власть по отношению к партнерам по взаимодействию. Исследователи, работающие над проблемой власти, выделяют следующие источники:
вознаграждения власть. Это зависит от того, какая зависимость B ставит удовлетворение его потребностей в способности A;
сила принуждения или наказания. В результате угрозы наказания пространство возможных действий субъекта, в отношении которого осуществляется власть, определенным образом сужается;
регулятивные полномочия, подразумевающие существование усвоенных норм, согласно которым А имеет право контролировать соблюдение определенных правил поведения и, при необходимости, настаивать на них;
сила стандарта, основанная на отождествлении В с А и стремлении В быть похожим на А;
сила знатока, в зависимости от объема специальных знаний, приписываемых А от В, интуиции и навыков, важных для рассматриваемого поведения;
информационная сила, предполагающая, что А обладает информацией, которая может заставить В оценить последствия своего поведения в новом свете.
Типы власти встречаются в организациях в разных пропорциях. Кроме того, в зависимости от системы взаимосвязей в организации может преобладать тот или иной тип полномочий. Человек, становясь членом организации, предполагает, что в нем есть предпосылки и ресурсы для удовлетворения определенных его потребностей. В то же время условием реализации этих предварительных условий является то, что она должна взять на себя определенные обязательства в отношении организации, как юридические, так и моральные, и признать свое право на использование определенных санкций в случае неудовлетворительного выполнения этих обязательств

50% реферата недоступно для прочтения

Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше рефератов по психологии:

Проявление и развитие творческих способностей детей.

15461 символов
Психология
Реферат
Уникальность

Влияние развода на развитие личности ребёнка

13931 символов
Психология
Реферат
Уникальность

Дошкольный возраст. Речь, мышление, эмоции, личность.

19123 символов
Психология
Реферат
Уникальность
Все Рефераты по психологии