Проблема войны и мира в произведении В.Шефнера «Сестра
Введение
«...Истинно вам говорю: война — сестра печали, горька вода в колодцах ее. Враг вырастил мощных коней, колесницы его крепки, воины умеют убивать. Города падают перед ним, как шатры перед лицом бури. Говорю вам: кто пил и ел сегодня — завтра падет под стрелами. И зачавший не увидит родившегося, и смеявшийся утром возрыдает к ночи. Вот друг твой падает рядом, но не ты похоронишь его. Вот брат твой упал, кровь его брызжет на ноги твои, но не ты уврачуешь раны его. Говорю вам: война — сестра печали, и многие из вас не вернутся под сень кровли своей. Но идите. Ибо кто, кроме вас, оградит землю эту...». [3, с. 243]
Вот один из знаковых отрывков повести «Сестра печали», в котором говорится о том, насколько страшна война для каждого отдельно взятого человека — того, кто не хочет терять близких людей, оставлять мирную жизнь позади, идти вперед несмотря на те кошмары, что творятся вокруг. В произведении В. Шефнера «Сестра печали» очень хорошо раскрывается проблема войны и мира. На протяжении всей повести война неотвратимо приближается, возникая как в сводках с европейского фронта, так и в снах и предзнаменованиях. Мирная и красочная жизнь, полная счастья и любви, сменяется на военный хаос и разруху, наполненную печалью и смертями дорогих и близких главному герою людей.
Целью данной работы выступает изучение проблемы войны и мира в произведении В. Шефнера «Сестра Печали». Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
1.Прочитать произведение Вадима Шефнера «Сестра печали».
2.Рассмотреть образ главного героя, Толи «Чухны».
3.Проследить какое влияние оказывает война на жизнь главного героя.
4.Сопоставить мирную жизнь и военное время в произведении «Сестра печали».
Актуальность: В любое время проблема войны и мира очень актуальна. Как форма социального конфликта война сопровождает всю историю развития мирового сообщества. Устранение войны из жизни общества и обеспечение прочного мира на Земле по общему признанию является самой актуальной из всех существующих глобальных проблем.
§ 1. Образ главного героя, Толи Чухны
Толя Чухна — это не тот герой, в которого можно влюбиться, начиная с первых страниц произведения. Однако ему и его друзьям невозможно не сопереживать. Невозможно не думать о том, что молодые люди и так очень много страдали в детские годы — не может ли судьба хотя бы теперь быть к ним благосклонна? Однако дата 22 июня неумолимо, неотвратимо приближается, и вместе с этой датой — нечто очень страшное и зловещее для каждого из друзей.
Истинная дорога Толи Чухны берет начало с нелепого поступка. Он ущипнул девушку из своей учебной группы, вокруг поднимается скандал, вой и сплошные общественники. Кругом - голос советской машины, яркий, громкий, отчетливый. Однако хорошо отражающий время и место. Анатолий вынужден уехать, а там он встречает Лелю... И Леля - она та самая, невероятная и нужная, от которой все зависит — и настроение, и жизнь. А потом подкрадывается на цыпочках война, не врывается бомбежкой "мессеров", а тихо, но больно тычет в бок иглой, а затем наконец наваливается и все душит.
Вначале произведения Толя предстает перед читателем как обычный парень, в жизни которого есть место и простым радостям, и тем печалям, что свойственны практически всем молодым людям. Он называет улицы Васильевского острова различными именами — все потому, что ему не по душе названия в виде линий, числовых обозначений. Толе хочется вселить душу в эти места, которые для него столь значимы. Одну из улиц он называет, например, «Многособачьей», так как там постоянно бродят собаки. Другую он окрестил «Улицей недоступных девушек». Ведь там ходят такие таинственные и загадочные девушки, которые вряд ли кого-то пустят в свой мир — по крайней мере, такого простого парня, как Толя Чухна. Да, с простыми девушками он может вести себя развязно — с такими, как Веранда и Люсинда. Но если речь идет о таких возвышенных и таинственных королевах, то смелости ему не набраться… И это тоже немного печалит героя — как, впрочем, и любого другого молодого человека.
Во многом на жизнь главного героя оказывает влияние сама советская эпоха. Мне, как человеку, который никогда не сможет повидать этой эпохи — если только, конечно же, современными учеными не будет изобретена настоящая машина времени и такие путешествия не станут доступными — было очень интересно узнать об этом влиянии советского времени на жизнь человека. Толя Чухна после небольших проступков привлекает к себе все больше негативного влияния общественности. В те времена нельзя было просто так нарушить правила, действующие в обществе, и остаться безнаказанным. Чтобы избежать неприятных последствий, преподаватель Петр Петрович Жеребуд советует Толе совершить то, что можно назвать «прыжком с эскалатора» — иными словами, некий радикальный поступок, который сможет спасти репутацию Толи.
Главные герои произведения, помимо самого рассказчика Толи — это его друзья, такие же выпускники детского дома. Сначала это четверо друзей, потом трое, а после — и вовсе двое… Самый старший из них — это Гришка. Он самый толковый парень из всех, хотя на самом деле все товарищи толковые, и нельзя никого из них назвать глупцом. Володя — это поэт; пока что не особенно известный, однако рано или поздно он сможет обязательно им стать. Окружающие посмеиваются над Володей, но он все равно не прекращает писать. Парень пишет стихи о финской войне. Третий в этой команде — Костя. Он обожает плодоягодное вино (хотя, конечно, его любят и остальные товарищи). Костя пытается найти свою любовь, но ему в этом отношении мешает низкая самооценка; парню кажется, что он «не вышел лицом». У него щека в небольших щербинках, оставленных порохом после детского баловства. Однако на самом деле и Костя, и остальные товарищи, и, конечно, Толя Чухна — все они молоды и красивы. Они — не братья по крови, однако столько времени вместе, и столько всего перенесли, что по праву могут таковыми называться. Друзья живут кое-как — перебиваются от стипендии до стипендии. Они бегают вокруг стола, чтобы согреться; едят одни и те же сардельки, запивая киселем; пьют плодоягодное вино
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Однако рядом с ними во всех этих условиях — еще один близкий и верный друг, город Ленинград.
Читая произведение, легко понять, что и сам Толя — это хороший товарищ и друг. Он всегда готов помочь товарищам, понять их — в целом, и понимание между ними происходит практически без слов. Их объединила одна и та же судьба, один и тот же город, одна жизнь. И поэтому такое понимание, которое может возникать лишь между самыми близкими друзьями, имеется и между ними — это бесценный дар, который дарит людям только дружба. Об этом даре читаешь как будто бы между строк. Например, с какой любовью и снисходительностью описывается случай, когда Костя в очередной раз разочаровался в девушке. До этого он создал для себя свод правил поведения, как он это нередко любит делать. На сей раз это были Обязательные правила прозрачной жизни (ОППЖ).[ 3, с. 318] Но когда Люба, его очередная возлюбленная, разочаровала Костю, то он снова взялся за вино и предпочел махнуть рукой на эти правила. Толя, как будто приятный собеседник, рассказывает о том, что Костя просит его похоронить под раскидистым дубом. В прошлый раз, когда его разочаровала другая возлюбленная, он просил бросить его в реку; ну а теперь ему понадобился дуб. В общем, прямого описания дружбы здесь нет; однако чувства Кости описываются в рассказе Толи так, что у меня не осталось сомнений — Толя всегда понимает своего друга, и готов его поддержать в такой сложной для юноши ситуации, как разочарование в девушке. И пусть это даже происходит с Костей в сотый раз — тем ценнее отношение Толи, который всегда понимает друга и максимум, что может сделать, это позволить себе немного юмора.
Толя — это, вне всякого сомнения, добрый персонаж. Невозможно без улыбки читать строки о том, как он пытается придумать «наказание» для своего однокурсника Витика — Толя был бы рад, если бы можно было красить людей, и из такой «сволочи», как Витик, можно было сделать хорошего парня. Стоит заметить, что Толя мечтает не о том, чтобы избить Витика, или как-нибудь припугнуть — он просто хочет его «перекрасить», сделать другим.
§ 2. Жизнь в мирное и военное время в произведении Шефнера
Изначально действие романа начинается как бы издалека. Примерно за год до начала войны. В течение первых глав заканчивается первая, финская война. Герои произведения ощущают неминуемое приближение новой, неотвратимой беды. Оно словно витает в воздухе, от него никуда невозможно деться — даже в среде учащихся техникума. Читатель имеет возможность наблюдать немного тревожную повседневность героев — но несмотря на тревогу, пока что все-таки речь идет о мирной жизни. Действие происходит на Васильевском острове Ленинграда. Молодые люди ведут обычную для себя жизнь — они учатся, влюбляются, веселятся; иногда выпивают, чаще — курят. Но через время приходит война, и теперь она остается с каждым до самого конца произведения. Сколько бы ни было отмерено — все равно война будет с героем до самого конца, сколько бы ни длилась эта жизнь.
Герои повести, помимо жизненного опыта нахождения в детдоме, получили большой жизненный опыт — их связывала и работа, и студенческая жизнь. Они были самостоятельными, старались сами обустраивать свой быт. И порой в те времена тучи тоже иногда сгущались над их головами. Например, Толю могли отчислить из техникума за нелицеприятные по меркам общества того времени поступки. [2, с. 116]. Но на фоне приближающейся войны эти трудности кажутся не такими уж и страшными. Через них можно пройти, в отличие от тех ужасов, что готовит для человека война.
Война постепенно входит в полотно повествования Шефнера; однако, несмотря на эту постепенность, она все так же неумолима — ведь читая роман, каждый из современников понимает, что избежать ее никаким образом нельзя. Сначала это лишь «безобидные», если можно так выразиться, звоночки — друг погибает от ранений на Финской войне. В тот день Володька еще раз зачитывает свое стихотворение, которое имеет символическое название «Предчувствие»:
«… Мы все будем мобилизованы.
Вдали слышен военный гром,
Войны ботинки зашнурованы
Тугим бикфордовым шнуром…
Все громче с Запада доносится…». [3, с. 248]
Ребята перебивают своего друга — ведь никому не хочется слышать о войне. Они говорят, чтобы тот «читал свои вирши глухонемым» — ведь на самом деле, какой человек в твердом уме и трезвой памяти захочет думать о приближении такой страшной вещи, как война? Эти мысли хочется гнать от себя, избавиться от них, снова переключившись на все светлое, обыденное — живое…
Но эту беседу молодых людей внезапно прерывает стук в дверь. Внезапно поступает роковая весть. Медленными, необычными для себя шагами Костя приходит и сообщает о том, что умирает Гриша. Молодые люди не знают, как на это реагировать… Страшная новость похожа на ушат холодной воды, вылитой прямо на голову. Ни у кого из них еще не было опыта потери. Впервые Гришу, которого в детдоме называют Мымриком или просто Гришкой, товарищи назвали полным именем — Григорий. И эта новость — лишь первый знак того, что смерть ходит совсем рядом, и война своим ледяным дыханием уже обжигает души героев.
Другая одна сцена, где приближение войны становится еще более очевидным — это купание Толи и Лели. Они наслаждаются моментом, плавают на лодке, потом Толя купается. И выйдя на берег, он начинает читать отрывок новостей из газеты: «Лондон, 11 (ТАСС). Как сообщает агентство Рейтер, Париж сегодня с утра окутан дымом от пожаров, возникших от зажигательных бомб, сброшенных в окрестностях столицы... Повсюду видны вереницы беженцев. Парижские газеты вышли сегодня в последний раз. Они сообщили об объявлении Италией войны Франции" [3, с. 313]
Затем Леля сообщает ему, что немецкие войска вошли в Париж. Среди этого мира и спокойствия приходит новость о том, что где-то война уже распространяет свои адские, удушающие объятия. Где-то мирная и спокойная жизнь уже становится недостижимым прошлым — для таких же молодых людей
50% реферата недоступно для прочтения
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее
время!
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Задать вопрос
