Правила, которые следует соблюдать родителям во время кризисных ситуаций.

Введение

В настоящий момент в жизни каждого человека, а также во многих важных сферах таких наук, как психология, медицина, философия, политология и др. большой интерес вызывает область, которая обозначается понятием «кризис». Наша жизнь пронизана антропогенными катастрофами, природными катаклизмами, уносящими жизни тысячи людей. По всему земному шару осуществляются военные действия, проводятся террористические акты, ежедневно человечество сталкивается с насилием и жестокостью. Также существует ряд специфических факторов, увеличивающих риск кризисных состояний. Это и резкое увеличение темпа жизни, и формирование информационного общества с принципиально новыми устоями, условиями существования. Постоянно меняющиеся условия выживания приводят к ломке устоявшиеся стереотипов, традиций и уклад жизни, что способствует трансформации или «стиранию» ранее усвоенных ценностей и установок, а также приводит к серьёзным изменениям в рамках одной жизни, общества и человечества в целом. Мы можем наблюдать повышение уровня общей тревожности, сопровождающееся чувством беспомощности, бессмысленности своего существования, страхом перед будущим и т.д.
Именно поэтому изучение психологического аспекта кризисных ситуаций является актуальной исследовательской проблемой. Изучение кризисных состояний отдельной личности, социальных институтов, общества в целом позволит вскрыть факторы, их обусловливающие; предусмотреть профилактические меры по сохранению здоровья, определить смысло-ценностные ориентиры и установки человека на протяжении всего жизненного пути.
Психологические кризисы и развитие личности – это тесно связанные между собой процессы. Жизненные кризисы являются неотъемлемым фактором социально-психологического становления и развития личности и общества. Каждый психолог, исследовавший эту тему, отмечает в своей работе особую психологическую значимость кризисов и неизбежность этого процесса. Кризис не только предъявляет к личности повышенные требования, проявляясь в острых, критических ситуациях, но и побуждает человека искать дополнительные ресурсы, принимать ответственность за свой выбор. Кризис, при конструктивном пути проживания, способствует переходу личности на качественно новый уровень развития.
Целью данной работы является: изучение правил, которые следует соблюдать родителям во время кризисных ситуаций.
Задачами данной работы являются:
- изучить семейные кризисы;
- рассмотреть правила, соблюдаемые в кризисных ситуациях.


1. Семейные кризисы

Не одно десятилетие продолжается диспут о том, происходит ли в мире кризис института семьи или его трансформация, обусловленная общемировыми изменениями. Дискуссии по проблемам кризиса семьи и депопуляции в развитых стран велись в последние десятилетия XX в. как широким кругом ученых (социологами, историками, юристами, экономистами), так и журналистами и политиками.
Различные исследователи придерживаются взглядов, тяготеющих к одной из двух парадигм, - кризисной или эволюционной. Одна точка зрения предполагает наличие радикальной перестройки семьи, связанной с коренными сдвигами в структуре общества. С другой стороны, существует мнение, что семья исчезает как социальный институт, исчезает сам семейный образ жизни.
Представители кризисной парадигмы акцентируют внимание, прежде всего, на негативных изменениях, происходящих сегодня с социальным институтом семьи. Так, признаками кризиса являются такие общемировые тенденции как падение рождаемости, нестабильность семьи, рост количества разводов, появление новых форм брачно-семейных взаимоотношений (сепаратные браки, свингерство, бездетные браки, однополые браки и др.), сознательный отказ от рождения детей, жестокость и холодность детско-родительских отношений. Указывается и на резкое сокращение уровня брачности и одновременно активный рост внебрачной рождаемости. Согласно данным статистики, число браков в развитых странах, начиная с 90-х годов, с каждым годом снижается [1].
Причины подобных массовых явлений специалисты видят в обострении социокультурных противоречий между традиционными и современными установками и стереотипами брачно-семейных. Данные тенденции в совокупности с рядом социально-экономических причин оказывают влияние на репродуктивные установки брачных партнеров, приводя к увеличению количества малодетных (1 – 2 ребенка в семье) и бездетных семей, росту неполных семей, как следствие – к снижению родительского авторитета и появлению психологических проблем, проистекающих из характера внутрисемейных взаимоотношений.
В.И. Зацепин выделяет следующие основные тенденции развития семьи, которые наметились за последние несколько десятилетий [2]:
1. Абсолютное и относительное увеличение количества разводов.
2. Увеличение числа детей, которые родились вне брака и воспитываются в неполных семьях.
3. Уменьшение средней продолжительности брака.
4. Откладывание момента вступления в брак.
5. Увеличение количества людей, которые проживают в свободном браке.
6. Уменьшение размеров семьи, снижение рождаемости

.
7. Увеличение числа одиноких людей, которые не вступают в брак.
Основная мысль, которую подчеркивают сторонники кризисной парадигмы в том, что кризис выражается, прежде всего, во всё больших тенденциях к снижению воспитательной функции семьи. Большинство специалистов приходят к весьма пессимистическому выводу: «мы начинаем расплачиваться за индустриальную цивилизацию, неизбежно ведущую к разрушению устоев, ухудшению нравов и человеческих отношений и в конечном итоге к гибели общества [5].
Представители эволюционной парадигмы критически относятся к мнению о кризисе моногамии и семейного образа жизни. Такие факты как рост количества разводов, увеличение числа одиноких мужчин и женщин, снижение уровня рождаемости, интенсифицирование внебрачных сексуальных связей, появление новых форм брачно-семейных отношений и др., авторы трактуют как смену исторического типа семьи.
Прежде всего, на стабильность института семьи оказывает влияние социальная политика государства, отношение в обществе к семейным ценностям, воздействие средств массовой информации. С 90-х годов ХХ века семья оказалась наиболее социально уязвимой и подверженной различным негативным трансформациям. В России в период распада и кризиса страны социальная поддержка семей была минимальной. Нестабильность в обществе приводила к нарушению стабильности в социальном институте семьи. На первый план выходили вопросы выживания, происходила смена ценностных ориентаций и установок, фактически целое поколение оказалось выращенным вне семейных ценностей и в ситуации сложных внутрисемейных отношений. Авторы отмечают, что и юридические аспекты также оказали неблагоприятное влияние на институт семьи. «Многие институты действующего в индустриальных и постиндустриальных странах семейного права и правоприменительные практики напрямую поощряют развал семьи. К таковым относятся пособия родителям-одиночкам независимо от причины их одиночества. Процедуры раздела имущества, очевидно недружественные для богатого супруга, делают выгодным оппортунистическое поведение, повышают риски и издержки для добросовестных супругов. Заведомо несправедливые процедуры раздела детей делают последних идеальным орудием шантажа недобросовестного супруга против добросовестного» [1].
СМИ со своей стороны оказали определенное влияние на ослабление ценностей семьи как таковой. Широкая трансляция «асемейного» поведения, ценностей внесемейной жизни, свободы и распущенности в отношениях, сформировали установки у целого поколения на реализацию себя вне семьи, деторождения и т.д. Стоит отметить, что и в целом в общество все более спокойно и терпимо относится к явлениям безбрачия, бездетности, незарегистрированному сожительству и другим явлениям всё более активно реализуемым в современной жизни.
Экономические аспекты тесно связаны с социальными. Низкая поддержка института семьи в конце ХХ и начале ХХI веков привела к всё большей экономической задействованности супругов и экономической невыгодности для семей многодетности. Современный брак чаще ориентирован на равенство супругов и их одинаковую включенность в экономическую жизнь семьи. В такой ситуации уделение достаточного количества времени даже одному ребенку становится проблематичным.
Статистика ориентирует на всё большее снижение количества времени, проводимого родителями с детьми. Кроме этого, основной ценностью в браке становятся отношения между супругами. В такой ситуации дети становятся помехой экономическим делам семьи, общению супругов, бытовым делам. «Экономическая независимость супругов приводит и к тому, что если межличностные отношения между ними разлаживаются, то развод становится наиболее эффективным решением проблемы. Таким образом, идет рост количества разводов, повторно-брачных отношений и снижение интереса к детям» [4].
Экономическая нестабильность также провоцирует снижение рождаемости. Вырастить одного ребенка проще, чем нескольких. Современная экономическая ситуация привела к урбанизации. «Гипотеза неблагоприятного воздействия на стабильность семьи последствий роста урбанистической цивилизации не может быть отвергнута. Это согласуется с анализом стимулов на микроуровне в рамках одной семьи, в которой естественное разделение труда - домашняя работа и заработок на рынке - перестало служить стабилизирующим фактором» [3].
Гендерные аспекты связаны с изменением типично женских и мужских ролей в обществе. Вполне привычным стало женское высшее образование. Никого уже не удивляет тот факт, что женщины все чаще имеют более престижную и высокооплачиваемую работу, чем мужчин. Неизбежным в такой ситуации стало снижение интереса к рождению и воспитанию детей, перепоручение их другим социальным институтам. В развитых странах женщина на первое место выдвигает вопросы самореализации и карьерного роста. Это приводит к увеличению возраста вступления в брак и рождения детей.
Кроме этого начинает наблюдаться размытость внутрисемейных ролей: оба супруга становятся одинаково вовлеченными во все функции семьи, а иногда традиционно типично женские и типично мужские функции оказываются взаимозаменяемыми (за исключением репродуктивной функции)