Политология как учебная дисциплина и наука.

Введение

Актуальность темы. Политическая сущность человека была определена еще великим древнегреческим философом Аристотелем. С давних времен человек оказывался вовлеченным в политические отношения как подданный того или иного государства, член той или иной социальной общности, партии. Эта политическая вовлеченность существовала уже в условиях древневосточных деспотий, хотя большинство населения не осознавало своей причастности к политическим процессам. По мере развития политических отношений, в большей мере в условиях политических преобразований общества, люди все активнее вовлекаются в политические процессы, участвуют в выборах власти, в управлении государством, в распределении материальных и духовных ценностей.
Активное участие в политических процессах требует от каждого человека определенного понимания своего места в политике, которая по своей сути не только наука, но и искусство. В этой связи изучение политологии как учебной дисциплины и науки является актуальным в наше время.
Цель работы. Целью написания исследования является теоретическое обоснование политологии как учебной дисциплины и науки.
Поставленная цель определила следующие задачи:
охарактеризовать сущность политологии как учебной дисциплины и науки;
определить роль политологии в современной жизни, ее место в системе общественных наук.
Реферативная работа состоит из пдвух параграфов, которые максимально раскрывают личное видение автором особенностей политологии как учебной дисциплины и науки, заключения и списка использованных источников литературы.


1.Общая характеристика сущности политологии как учебной дисциплины и науки
В рамках раскрытия данного параграфа обозначим, что в жизни человеческого общества принято выделять следующие сферы: экономическую, политическую, социальную, духовную (культурную).
Политическая сфера имеет важное значение: она предполагает и обуславливает взаимодействие различных политических сил. Данное обстоятельство лежит в основе политологического анализа общественной жизни.
Политика как особая область жизни человеческого общества столь же стара, сколь и современна. Творцом политики, творцом законов были известные, государственные деятели и ученые. Пожалуй, первым в этом ряду следует упомянуть вавилонского царя Хаммурапи (1792—1750 гг. до н.э.).-Это был политик и полководец, автор законов, ставших ценнейшим памятником экономической, политической жизни народов Древнего Востока.
С тех давних времен политика как область деятельности получает еще и научное обоснование, становится наукой.
Политология — наука о политической жизни общества, о политике и политической власти, политических отношениях, политических системах

. Это наука о процессе выработки политики, принятия политических решений, о путях, средствах, методах и искусстве проведения их в жизнь[1].
С давних времен политология боролась и борется за сохранение и повышение своего статуса. Политическую сферу также изучают философия, социология, история и другие науки. Но каждая из них имеет свой круг проблем в этой области. Ни одна из ныне существующих общественных дисциплин не может быть тождественна политологии, ни одна из них не может входить в нее как составная часть.
Политология — самостоятельная наука, она имеет свой объект и специфический предмет познания.
Объект политической науки — политическая жизнь общества, политические отношения в обществе , политика во всем ее многообразии[3].
Предметом политологии является закономерности формирования и развития политической власти, формы й методы ее функционирования и использования в государственно-организованном обществе.
Все социальные явления и процессы политология рассматривает относительно этого феномена. Без власти не может быть политики, поскольку именно власть выступает средством ее реализации.
Определяя предмет политической науки, следует отметить, что это наука о свойствах политической жизни, о тенденциях развития политической реальности, о политической культуре и мотивах поведения граждан, которые создают, развивают и преобразуют эту реальность.
Стоит акцентировать внимание на том, что политология как вузовская дисциплина — это лишь малая часть науки, это ее основы, изложенные в концентрированном виде для студентов.
Отметим, что как учебная дисциплина, политика стала включаться в учебные программы европейских университетов с конца XIV века. Первоначально её преподавание сводилось к изучению «Политики» Аристотеля[4].
Качественное изменение преподавания политики произошло во второй половине XIX века во многом благодаря развитию социологии и методологии позитивизма. В европейских и северо-американских университетах появились кафедры и даже факультеты политических наук. Первой в 1857 году была открыта кафедра истории и политической науки в Колумбийском университете (США, 1857). Также были открыты Академия нравственных и политических наук в Мадриде (Испания, 1861), Свободная школа политических наук в Париже (Франция, 1871) и др.
Значительную роль в развитии политологического образования сыграл международный симпозиум по политической науке, проведённый в 1948 году под эгидой ЮНЕСКО