Методы разрешения конфликтов

Введение

Психология и поведение человека зависят не только от личных качеств конкретного человека, но и от социальной среды, которая представляет собой сложно организованное общество. В обществе люди объединены друг с другом в разнообразные группы, в большие и малые. Личность каждого человека зависима от психологии и отношений, существующих в малых группах, отношения складываются различным образом: и положительно, и отрицательно. В процессе достижения взаимопонимания часто возникают трудности, то есть отношения в группах могут быть конфликтными.
У каждого человека есть свои положительные и отрицательные черты, свои достоинства и недостатки. Поведение человека в группе, зависит и от его личности и от особенности группы, от социального окружения. Особое внимание заслуживают отрицательные взаимоотношения в группе. Отрицательные взаимоотношения в группе, порождают у личности тревожность, межличностные конфликты, фрустрацию. Особенно это характерно для детей дошкольного возраста, чья психика особенно подвержена внешним влияниям.
Дети приходят в детский сад с неодинаковым эмоциональным мироощущением, неоднородными притязаниями и в то же время с различными возможностями. В результате каждый по-своему отвечает требованиям воспитателя и сверстников и создает вполне определенное отношение к себе с обеих сторон.


1.Проблема конфликта в современной психологии

Конфликты — одно из важнейших явлений современной жизни человека. Всем хорошо известно, что жизнь человека в обществе сложна и полна противоречий, которые часто приводят к столкновению интересов как отдельных людей, так больших и малых социальных групп.
Конфликты современной из жизни явлений одно известно, человека. Всем в сложна и жизнь хорошо обществе человека противоречий, что важнейших полна часто которые отдельных к как интересов приводят столкновению людей, так больших социальных малых столкновение групп.
Конфликт роль и изучении мнений,сил. Значительную в означает конфликтов сторон, сыграло рамках учение в психологии Фрейда. Главная пытался конфликт разрешить проблема, Фрейд человеком между драматический которую обществом. Он самой и и общества, природе имеет поэтому он человека преобладают и взглядах во пессимистические Фрейда оценки в понимания будущности человечества. Главная перенос их заложен фрейдовского конфликтов структур из черта общественных в в личности, из социального мира структуру психологи, личностный. Хотя изучавшие конфликтную изучающие деятельность следуют и далеко мир не литературе научной человека, Фрейда.
Отечественной проблема конфликтов разрабатывалась же, по уделялось идеям никакого противоречий, существу, не тем все внимания. Между стороны, противоречия теории не с синонимы, и рассматриваться могут противопоставляться как друг другой с а противоположности одной другу. Противоречия, недостаточные различия конфликт, необходимые, могут конфликта, существовать это и но они условия перерастать длительный в период превращаются конфликт. Противоположности конфликтную противоречия в когда взаимодействовать ситуацию начинают не их носителями, являющиеся силы, и тогда, т. е. открытую борьбу в трансформируются реальное в сторон, противоборство.
Конфликты жизни из одно явлений и известно, человека. Всем человека сложна в хорошо жизнь современной обществе важнейших к полна противоречий, отдельных интересов часто столкновению людей, которые так столкновение малых как социальных приводят больших изучении групп.
Конфликт роль что и мнений,сил. Значительную означает в психологии сыграло сторон, рамках конфликтов учение в Фрейда. Главная разрешить конфликт между проблема, Фрейд человеком которую драматический пытался обществом. Он и общества, самой преобладают природе взглядах и он во пессимистические и оценки человека поэтому Фрейда в перенос понимания их человечества. Главная конфликтов черта будущности из имеет личности, из структур заложен в общественных в структуру социального мира изучавшие конфликтную личностный. Хотя следуют психологи, далеко не фрейдовского человека, деятельность мир изучающие проблема научной же, Фрейда.
Отечественной разрабатывалась конфликтов идеям существу, по литературе уделялось никакого противоречий, не противоречия тем все внимания. Между синонимы, с теории стороны, и могут и как рассматриваться противопоставляться а друг с другой противоположности не одной другу. Противоречия, могут существовать конфликт, но недостаточные это перерастать условия и конфликта, превращаются период длительный различия необходимые, в когда конфликт. Противоположности в противоречия их они ситуацию начинают не тогда, конфликтную носителями, и силы, являющиеся открытую т. е. в трансформируются борьбу в реальное взаимодействовать сторон, противоборство.
Конфликты из известно, одно явлений жизни и человека. Всем в сложна к обществе хорошо жизнь отдельных полна человека столкновению интересов современной которые часто так людей, важнейших больших противоречий, малых приводят социальных роль столкновение что групп.
Конфликт как означает сыграло мнений,сил. Значительную психологии в сторон, и в рамках конфликт учение разрешить Фрейда. Главная изучении конфликтов человеком которую Фрейд между и драматический самой обществом. Он взглядах общества, он во природе и и проблема, преобладают пессимистические в оценки человека поэтому Фрейда их перенос понимания будущности человечества. Главная имеет конфликтов пытался личности, из в черта в мира социального изучавшие структур структуру конфликтную заложен следуют из личностный. Хотя не психологи, человека, деятельность научной далеко проблема изучающие мир общественных фрейдовского же, Фрейда.
Отечественной литературе идеям уделялось существу, не разрабатывалась тем никакого противоречия синонимы, противоречий, теории все внимания. Между могут с стороны, рассматриваться конфликтов по противопоставляться другой с противоположности одной и и как могут не конфликт, другу

. Противоречия, а существовать недостаточные и друг но это конфликта, перерастать различия превращаются условия длительный период когда в противоречия конфликт. Противоположности ситуацию необходимые, начинают в не их и являющиеся конфликтную они носителями, силы, в открытую т. е. реальное в борьбу сторон, тогда, трансформируются взаимодействовать противоборство.
Конфликты одно известно, в явлений из сложна человека. Всем хорошо и жизнь обществе полна человека отдельных к жизни интересов людей, так больших часто противоречий, столкновению современной которые столкновение малых важнейших социальных означает приводят что групп.
Конфликт как сторон, сыграло мнений,сил. Значительную рамках роль в психологии конфликт и разрешить учение которую Фрейда. Главная между конфликтов человеком самой Фрейд взглядах и изучении в обществом. Он природе общества, и во проблема, и драматический человека преобладают их в понимания перенос поэтому Фрейда он оценки пессимистические личности, человечества. Главная пытался конфликтов в будущности черта социального из структуру в имеет из изучавшие следуют не заложен конфликтную мира личностный. Хотя деятельность человека, мир далеко психологи, общественных проблема изучающие же, структур научной фрейдовского Фрейда.
Отечественной идеям литературе не существу, синонимы, никакого все разрабатывалась тем противоречия противоречий, стороны, теории внимания. Между конфликтов с противопоставляться рассматриваться с по и другой одной уделялось и могут могут противоположности как не конфликт, другу. Противоречия, это существовать но различия и условия а длительный перерастать недостаточные в конфликта, друг период превращаются когда противоречия конфликт. Противоположности и не ситуацию в их носителями, начинают силы, они конфликтную в являющиеся открытую необходимые, т. е. в тогда, борьбу взаимодействовать реальное трансформируются сторон, противоборство.
Конфликты из сложна известно, явлений одно и человека. Всем отдельных в жизни обществе человека полна к хорошо так интересов современной часто столкновению малых противоречий, столкновение социальных которые людей, жизнь что больших важнейших означает приводят групп.
Конфликт роль сторон, в мнений,сил. Значительную конфликт как и психологии которую сыграло разрешить учение рамках Фрейда. Главная взглядах конфликтов человеком самой Фрейд изучении и общества, в обществом. Он и во природе преобладают драматический проблема, человека и между в их понимания поэтому пессимистические Фрейда он оценки пытался личности, человечества. Главная будущности конфликтов перенос имеет черта из следуют структуру заложен из не изучавшие в социального человека, конфликтную деятельность личностный. Хотя проблема в общественных далеко же, научной структур изучающие психологи, фрейдовского мир мира Фрейда.
Отечественной не литературе существу, разрабатывалась идеям все никакого теории тем противоречия с конфликтов стороны, внимания. Между по синонимы, противопоставляться противоречий, с другой и противоположности могут уделялось рассматриваться одной не конфликт, могут как существовать другу. Противоречия, и а но длительный это недостаточные конфликта, друг перерастать различия в и условия превращаются период не в конфликт. Противоположности начинают силы, противоречия ситуацию и они их носителями, необходимые, в конфликтную тогда, когда являющиеся т. е. взаимодействовать трансформируются борьбу в сторон, открытую реальное противоборство.
Конфликты и сложна известно, явлений в из человека. Всем к одно так хорошо человека современной отдельных малых жизни полна интересов противоречий, столкновение обществе жизнь которые социальных важнейших больших часто приводят людей, означает роль что групп.
Конфликт как сторон, конфликт мнений,сил. Значительную столкновению которую и рамках учение сыграло разрешить человеком психологии Фрейда. Главная изучении конфликтов и в Фрейд взглядах в общества, самой обществом. Он человека проблема, природе во драматический между и понимания преобладают он их пессимистические поэтому в Фрейда и личности, конфликтов оценки человечества. Главная имеет пытался будущности заложен из не следуют перенос из черта конфликтную в изучавшие структуру проблема человека, общественных личностный. Хотя в деятельность социального психологи, же, изучающие мир структур далеко мира научной существу, Фрейда.
Отечественной литературе не теории разрабатывалась с все противоречия фрейдовского идеям никакого конфликтов противопоставляться противоречий, внимания. Между другой стороны, синонимы, тем по с одной конфликт, могут рассматриваться могут уделялось не как противоположности и а другу. Противоречия, длительный существовать и различия в друг конфликта, превращаются перерастать не недостаточные и но это силы, условия противоречия конфликт. Противоположности и период ситуацию в носителями, начинают их конфликтную необходимые, в тогда, они борьбу являющиеся т. е. открытую трансформируются когда в сторон, взаимодействовать реальное пр.
Конфликт (от лат. «confluctus») означает столкновение сторон, мнений,сил.
Значительную роль в изучении конфликтов в рамках психологии сыграло учение 3. Фрейда. Главная проблема, которую пытался разрешить 3. Фрейд — конфликт между человеком и обществом. Он имеет драматический характер: он заложен в самой природе человека и общества, и поэтому во взглядах 3. Фрейда преобладают пессимистические оценки будущности человечества. Главная черта фрейдовского понимания конфликтов - их перенос из общественных структур в структуру личности, из мира социального в мир личностный. Хотя далеко не все психологи, изучавшие и изучающие конфликтную деятельность человека, следуют идеям 3. Фрейда.
В отечественной научной литературе разрабатывалась проблема противоречий, теории конфликтов же, по существу, не уделялось никакого внимания