Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
В последние десятилетия происходят глобальные по своим масштабам изменения в политической, духовной, социальной и экономической сферах жизнедеятельности человека, поэтому всё сильнее и сильнее обостряются вопросы отношения к «другому», «иному», «чужому».
В 2020 году проблема толерантности становится всё более актуальной и значимой в ряде стран, особенно в тех, где происходят территориальные изменения и/или присутствуют миграционные процессы. В некоторых она занимает центральное место, ведь при отсутствии толерантности, уважения и принятия как факта существования чужих/иных/других религиозных, политических взглядов на действительность могут возникнуть социальные, политические и иные виды конфликтов, которые способны подорвать безопасность конкретных членов общества или определённых его социальных групп.
По данным ООН, на 2020 год насчитывается сто девяносто пять государств, обладающих суверенитетом, которым необходимо сосуществовать вместе, решать глобальные проблемы человечества. Безусловно, все они имеют разные политические и экономические системы, религии, национально-культурные традиции и исторические особенности развития и т.д. Обострение споров в любой из этих областей может привести к холодной войне или вооружённому столкновению.
В связи с этим в большинстве современных развитых и развивающихся государств различные научные деятели в области философии, политики, социологии, психологии, педагогии активно изучают в своих научных трудах сущность, формы, виды толерантности, методы её диагностики, её проявление в когнитивной, эмоциональной и поведенческой сферах.
В 2001 году правительством Российской Федерации принята федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе». Воспитание в людях миролюбия, непримиримости к экстремизму и веротерпимости приобрело в Российской Федерации особый смысл и значимость.
Главной целью работы является изучение и анализ форм толерантности и методов её диагностики.
Для того чтобы достигнуть поставленной цели необходимо решить нижеперечисленные задачи:
- Выявить самые распространённые формы толератности;
- Установить какую личность можно считать толерантной, а какую интолерантной;
- Определить какие методики диагностики толерантности существуют и какие из них более широко распространены в практике.
Предмет исследования: толерантность.
Объект исследования: существующие методы диагностики толерантности и её формы.
Глава 1. Толерантность на психологическом уровне
Стоит отметить, что на сегодняшний день психологическая проблематика толерантности находится на ранних этапах исследования, особенно в нашей стране.
В психологической науке существуют научные и обыденные определения толерантности, различать которые сравнительно трудно, ведь в некоторой психологической литературе они практически в полной мере совпадают.
Следует привести некоторые определения толерантности, которые в практически равной степени могут служить как научными, так и обыденными:
- «ценность взаимодействия в условиях противоречия»;
- «принятие иных, отличающихся от твоих собственных, интересов и целей»;
- «дружелюбие, спокойствие, мирная настроенность, антипод агрессивности, злобности и раздражительности»;
- «способность выслушивать, пытаться вынести из полученной информации зерна разума и уживаться с различными точками зрения, как бы выслушанное ни противоречило собственным воззрениям»;
-«стремление к согласию, бесконфликтность».
1.1. Формы толерантности
Необходимо четко понимать, какие формы толерантности существуют на уровне психологии личности.
Различают несколько форм толерантности:
- естественная (натуральная) толерантность подразумевает любознательность и доверчивость, свойственные и изначально присущие маленькому ребенку [2] . Они не определяются и не определяют качеств его «Я», поскольку процесс становления личности, т.е. ее персонализации еще не привел к расщеплению индивидуального и социального опыта, к существованию обособленных планов поведения и переживания и т.д.
Наличие естественной толерантности позволяет малышу принимать родителей в любом виде, вплоть до крайне жестокого обращения с ним
. Она, создает психологическую защищенность и позволяет сохранить позитивные отношения с семьей И неизбежно невротизирует формирующуюся личность (толерантность типа «А»);
- моральная толерантность означает терпимость, ассоциируемую с личностью (внешним «Я» человека). Она присуща большинству взрослых людей и проявляется в стремлении сдерживать свои эмоции, используя механизмы психологических защит (толерантность типа «Б»);
- нравственная толерантность предполагает принятие и доверие, которые ассоциируются с сущностью или «внутренним Я» человека [4]. Это истинная, зрелая толерантность. Она включает как уважение ценностей и смыслов, значимых для другого, так и осознание, и принятие собственного внутреннего мира, своих собственных ценностей и целей. Это дает личности преимущество не бояться и выдерживать напряжения и конфликты (толерантность типа «В»).
Целесообразным, на наш взгляд, будет дать определение толерантной или интолерантной личности.
1.2. Толерантная и интолерантная личность
Разберём какое поведение свойственно толерантному и интолерантному типу личности:
1. Оценка себя и окружающих ленов общества.
Толерантный тип: всегда абсолютно адекватно оценивает как себя, так и любого члена общества. В большинстве случаев стремиться разобраться в своих реальных проблемах, решить их частично или в полной мере. Также стоит отметить, что при оценивании себя, своего поведения, действий, мыслей и т.д. толерантный тип личности может мыслить в критическом ключе. Чаще всего толерантный тип старается усилить свои сильные стороны и проработать слабые черты своего характеры.
Интолерантный тип: склонен возвышать себя, свою роль и значение выше других. Акцентирует внимание на своих уникальных и особенных достоинствах, при этом не замечая или уменьшая степень своих недостатков. Но стоит отметить, что данный тип стремится по-иному смотреть на окружающих его людей, замечая преимущественно их недостатки. В большинстве случаев интолерантный тип личности занимает обвинительную позицию и всячески проявляет её в процессе межличностных коммуникаций.
2. Защищенность или уверенность в себе
Толерантный тип: в большинстве случаев не сомневается в верности своих мыслей, речей, действий и т.д. В своём сознании он чётко знает, что способен решить любую задачу и большинство возникших проблем в процессе или результате своей деятельности в различных областях.
Интолерантный тип: стремится избегать каких-либо «новых» ситуаций, старается жить примерно одинаково изо дня в день, для того чтобы не ввязываться в какие-либо мероприятия. Не уверен в себе, боится открывать новые стороны своей личности, избегает возможностей, которые могли бы позволить ему сделать это. Опасается других членов личности, своего социального окружения.
3. Ответственность за себя и других членов общества
Толерантный тип: чаще всего склонен самостоятельно и в полной мере нести ответственность за своё поведение и поведение других членов общества [5]. Стоит отметить, что толерантный тип личности человека не только нести ответственность за свои поступки и действия окружающих его членов общества, но и понимать их мотивы, цели и причины, частично или полностью принимать случившиеся как факт и искать способы улучшения негативной ситуации, если таковая произошла.
Интолерантный тип: Считает, что происходящие события от него не зависят, следовательно, снимает с себя ответственность за происходящее вокруг. Беспричинно подозревает, что ему вредят.
4. Потребность индивидуума в определении и признании другими членами общества
Толерантный тип: практически всегда «хватается» за любую работу, склонен осуществлять деятельность в творческой сфере, имеет постоянное стремление развиваться, находить дополнительные способы самореализации в конкретных сферах. Стремиться соответствовать свои представлениям о своей роли в обществе, всегда прислушивается к мнениям окружающих его людей, но действует в соответствии со своими жизненными принципами. Воспринимает чужую мораль, «подчерпывает» из неё какие-то знания, но не следует ей, не задумываясь о последствиях.
Интолерантный тип: в большинстве случаев избегает контакта с представителями новых для него видов деятельности
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также промокод referat200 на новый заказ в Автор24.