Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность работы. В истории советской биологии самые черные страницы связаны с деятельностью Т. Д. Лысенко и его сторонников, добившихся монопольного положения в биологической науке нашей страны в 30-60-е годы. Насильственное распространение идей Лысенко и его практических рекомендаций нанесло многомиллиардный ущерб науке и сельскохозяйственной практике нашей страны. Однако на самом деле эти потери гораздо больше, поскольку лысенковские псевдонаучные идеи были внедрены в преподавание биологии в средних и высших учебных заведениях, и несколько поколений советских людей были лишены возможности получить правильные представления об основных законах биологии. Фактически они целенаправленно формировали искаженное, антиматериалистическое мировоззрение, что привело к научно-методологической неподготовленности многих тысяч специалистов, которая сейчас с большим трудом устраняется. Многие трудно подсчитываемые потери, которые до сих пор несут сельскохозяйственная практика, племенное и племенное дело, экология, лесное хозяйство нашей страны, обусловлены этими вторичными последствиями деятельности Лысенко.
Объект исследования: «агробиология» Лысенко
Предмет исследования: деятельность Т. Д. Лысенко
Цель работы: рассмотреть феномен лысенковской «агробиологии»
Для осуществления поставленной цели необходимо решить задачи:
- рассмотреть жизнь и деятельность Лысенко
- проанализировать феномен лысенковской «агробиологии»
1. Жизнь и деятельность Лысенко
Главное противостояние в биологии было между генетиками и агробиологами; последних возглавлял т. Д. Лысенко, выпускник Киевского сельскохозяйственного института, который работал на селекционных станциях в Белой Церкви и Гянже (Азербайджан), впоследствии — во Всесоюзном селекционно-генетическом институте, а с 1938 г. стал президентом Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им.В. И. Ленина (ВАСХНИЛ). Именно его именем названа политическая кампания по преследованию генетиков, отрицанию генетики как науки и запрету генетических исследований в СССР. Самое большое открытие Т. Д. Лысенко-яровизация. В Азербайджане он провел нехитрый эксперимент и увидел, что в условиях воздействия низких температур на зерно пшеницы урожай становится лучше [2]. После удачного эксперимента он начал активно пропагандировать яровизацию, суть которой в том, что, воздействуя на растение извне, можно придать ему новых качеств. Т. Д. Лысенко утверждал, что, воздействуя температурой, светом, удобрениями на растения, можно получать новые сорта каждые два с половиной года. Был ли сорт успешным - мог показать только время (лет пять-семь), однако за этот период сущность открытия менялась, появлялись новые сорта, и на такой череде обманов он и держался. В Украине горячим сторонником идеи "яровизации" озимых культур был нарком земледелия О. Г. Шлихтер.
Летом 1929 г. Наркомзем Украины объявил о решении проблемы зерновых, а Т. Д. Лысенко был направлен на работу в институт селекции и генетики в Одессу [3]. Методы, которые предлагал Т.Д. Лысенко, необоснованные, экспериментально не проверены, принудительно внедрялись в колхозах, а их эффективность оценивалась путем анкетирования. В результате завышения анкетных данных формировалось представление о фантастических успехах, о которых сообщалось в прессе. В 1937 г., когда репрессии заполонили всю страну, появилась такая категория как дети врагов народа. Наверное, генетика пострадала еще и потому, что понятие «наследственность» нужно было просто убрать. Дети за родителей не отвечают — ключевая фраза того времени. Воспитание нового человека с генетикой не имело ничего общего, поэтому Т.Д. Лысенко и поддерживали наверху. Его сторонники отмечали, что граждане социалистической страны не могут иметь наследственных болезней, а разговоры о генах человека — это основа расизма и фашизма. В 1939 г. в Москве Т. Д. Лысенко провел совещание по генетике и селекции, которое начало тотальное преследование сторонников классической генетики и борьбу против «менделизма — вейсманизма — морганизма». Для обоснования своих взглядов он и его сторонники ссылались на труды И. В. Мичурина и К. А. Тимирязева, манипулируя вырванными из контекста цитатами.
Т. Д. Лысенко выдвинул концепцию наследственности, изменчивости и видообразования, которую назвал «мичуринским учением». Хотя сам И. В. Мичурин отнюдь не был причастен к формированию Т. Н. "Мичуринской биологии", основными принципами которой были: отрицание существования генов и внутренне видовой борьбы за существование, признание скачкообразного образования одних видов растений и животных из других.
Поэтому методологически ложными были признаны три основных утверждения в биологии: 1) законы наследственности, открытые в 1865 г. г. Менделем и подтвержденные дальнейшим развитием генетической науки; 2) концепция А. Вейсмана, разработанная во второй половине XIX в., относительно отсутствия наследования признаков, приобретенных в течение индивидуального развития; 3) хромосомная теория наследственности, созданная школой нобелевского лауреата Т. Г. Моргана в начале ХХ в. [1]
Кроме того, Т. Д. Лысенко заявлял, что базой его учения является марксистское диалектико-материалистическое учение. Классическую генетику начали именовать "фашистской наукой", ученых-генетиков политически преследовали. Лысенковцы использовали меры административного и партийного давления, клеветы, политические доносы, которые часто завершались арестами и гибелью тех, кого заклеймили. Так, в 1935 г. М. И. Вавилов был снят с поста президента ВАСХНИЛ, в 1940 г. арестован, в нем увидели английского шпиона и приговорили к смертной казни, которую позже заменили на 15 лет лагерей. Он умер через три года в саратовской тюрьме, а т. Д. Лысенко занял его должности — сначала президента ВАСХНИЛ в 1938 г., а впоследствии и директора Института генетики АН СССР. Преследования продолжались: одни ученые-генетики попали в лагеря, другие были расстреляны, третьи под страхом преследования сменили поле деятельности или присоединились к кампании против науки
. Таким образом, были уничтожены Г. А. Левитский, Г. Д. Карпеченко, С. Г. Левит, И. М. Агол, М. Л. Левин, Л. И. Говоров, М. М. Тулайков, Г. К. Мейстер и другие биологи и специалисты сельского хозяйства. В послевоенные годы позиции Т. Д. Лысенко несколько пошатнулись. Появились публикации известных ученых, направленные на разоблачение лысенковской теории. В этой ситуации лысенковцам нужно было найти прочную поддержку, и найдено ее было в лице И. В. Сталина. По его инициативе была созвана пресловутая сессия ВАСХНИЛ в августе 1948 года. Проведению сессии предшествовала акция, которая и облегчила Т.Д. Лысенко разгром генетики. В июле того же года, с санкции И. Сталина были отменены выборы академиков ВАСХНИЛ, а на вакантные места назначены другие, чьи кандидатуры подготовил Т. Д. Лысенко. К тому времени уже вызрели опасные тенденции в науке: было нивелировано понятие научного авторитета и отвергнуты научные методы проверки результатов. Поэтому результатом работы сессии ВАСХНИЛ была формальная победа "Мичуринского учения" над классической генетикой, а т. Д. Лысенко, поддержанный властными верхами, одержал окончательную победу над своими научными оппонентами-генетиками и стал безоговорочным лидером в руководстве биологической наукой. Так, М. Г. Холодного, М. Л. Карпа, Д. К. Зерова было обвинено в распространении ложных идеологических концепций и не поддержании Мичуринского учения. По результатам совещания вынесена резолюция, в которой признана необходимость борьбы с ошибками и ошибками, разоблаченными Т. Д. Лысенко [4]. В октябре 1948 г. состоялось заседание Президиума АН УССР, посвященное состоянию биологических наук в ее учреждениях. Как результат-увольнение директора Института генетики и селекции В. Я. Юрьева за попустительство группе вейсманистов; Н.Н. Гришко — с должности председателя Отдела сельскохозяйственных наук за «протаскивание» идей менделизма. Уволен Д. К. Третьяков, глава отдела биологических наук, директор Института зоологии — за ряд идеологических ошибок допущенных в работе; С. М. Гершензон, И. И. Шмальгаузен, М. Г. холодный и др. уволен с должностей заведующих отделами в институтах. Преподавание генетики в школах и вузах было запрещено. Коллекции мутантных дрозофил, растений и животных уничтожены. Казалось, после разоблачения культа И. Сталина ситуация с генетикой должна кардинально измениться. Начали появляться критические статьи против Т. Д. Лысенко, однако последний втерся в доверие к М. С. Хрущева, пообещав вывести ветвистую пшеницу гигантских размеров. И несмотря на то, что возобновились генетические исследования, полной реабилитации науки все же не произошло. Лишь в 1964 г., после снятия Н.С. Хрущева, «лженауку» реабилитировали: возобновилось ее преподавание в школах и вузах, был создан Институт молекулярной биологии и генетики АН УССР. С тех пор начался новый виток развития " науки о закономерности наследственности и изменчивости» [8]. Невозможно не сказать о потерях, которые вызвала лысенковщина. Во-первых, были потеряны ценные научные кадры. Во-вторых — отброшено на много лет исследования в области биологических наук, что привело к торможению развития новых отраслей генетики, которые развивались в это время в мире: медицинской генетики, радиационной биологии и генетики, молекулярной биологии, генной инженерии. В-третьих, лысенковщина создала бюрократа в науке, она допустила вмешательство партруководства в исследования, предоставила возможность верхушке власти решать о целесообразности или нецелесообразности развития отраслей науки. И, самое главное, она подорвала мораль общества. В течение 1936-1948 гг. и даже позже в исследованиях широко использовалась фальсификация данных с целью повышения собственного веса в науке.
Рассматривая признаки нездоровой атмосферы в советской научной среде 40-х годов ХХ века, следует упомянуть еще одно течение в биологии. Имеется в виду так называемая "теория" А. Б. Лепешинской, которая была принята в кружок лысенковцев. Она опубликовала лишенные научного содержания работы, которые якобы открывали новый способ образования клеток из бесструктурного вещества. Такое слишком смелое утверждение мало опровергнуть вывод Г. Вирховым, что «каждая клетка — из клетки», и отрицало основные достижения цитологии, гистологии, эмбриологии, микробиологии на то время. В 1945 г., Несмотря на сокрушительную критику многими биологами, но при поддержке Т. Д. Лысенко, вышла монография А. Б. Лепешинской «происхождение клеток из живого вещества и роль живого вещества в организме» в 1950 г. осуществлено второе ее издание. О. Б. Лепешинская строила свою теорию на таком постулате: происходит трансформация желтка куриного яйца, якобы безъядерного, в эмбриональные клетки и кровяные островки. На самом же деле т. н. желточные слои — это полноценные клетки с ядром, цитоплазмой, мембраной, заполненные желточными зернами, которые и маскируют ядро.
О. Б. Лепешинская трактовала увиденное как зарождение ядер в бесклеточном веществе, а затем рассматривала это как доказательство возникновения клеток из бесструктурного вещества.
2. Анализ феномена лысенковской «агробиологии»
Среди большевиков было очень мало людей с системным образованием. Когда понадобилось философское осмысление новых научных результатов, марксизм-ленинизм в сталинском исполнении продемонстрировал полную беспомощность. Кибернетику объявили буржуазной лженаукой, которая хочет превратить человека в автомат. Заодно досталось и теоретической электротехнике. Жертвой борьбы за «передовую науку» стали даже астрономия и астрофизика. И все же такого разгрома, произошедшего в биологии, технические и физические науки избежали. Больше всего пострадала генетика, которую назвали «слугу империализма». В результате, когда наступило время реабилитации этих наук, наше общество было отвергнуто в своем развитии минимум на полвека.
Все более руководящие должности в руководстве биологической наукой занимает Трофим Лысенко (1898-1976)
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также промокод referat200 на новый заказ в Автор24.