Достижения и задачи науки и техники в начале XXI в.

Введение

Современное общество характеризуется быстрыми изменениями. Не успеешь оглянуться, как образ мира меняется и приходиться делать все возможное, чтобы соответствовать критериям запроса общества.
Данное утверждение является актуальным, поскольку современному человеку необходимо обладать основными базами знаний в области научных и технических прорывов не только для общей информации, но также для возможности использования в полном объеме достижений человечества.
Целью данного исследования является теоретическое рассмотрение актуального состояния науки и техники, а так же основные прорывы в обеих областях.
Задачами данного исследования являются:
– рассмотрение основных задач современных науки и техники
– изучение места науки и техники в обществе XXI века
– определение важнейших научных достижений в различных областях;
– рассмотрение технических достижений в гражданской и военных сферах.
В качестве методов исследования мы задействовали теоретический метод, направленный на изложение и анализ выбранной информации, исследовательский метод, включающий оценку полученной информации.
Информационной базой послужили современные научные журналы, Интернет-ресурсы, а так же учебники философии, в которых представлен свой взгляд на современную науку.


Глава 1: Задачи науки и техники XXI века

Наука и техника в XXI шагнули далеко вперед. Все чаще ручной труд заменяют на компьютеризированных роботов, в любой сфере, где только возможно, переходят на использование техники. Но, тем не менее, потребности общества растут с каждым днем в геометрической прогрессии.
Для того, чтобы определить их место в современном обществе, необходимо рассмотреть задачи, которые они ставят пере собой и какие функции выполняют.

Задачи и функции современных науки и техники

Наука является одной из форм человеческого познания. Но в последнее время оно приобрело основополагающую функцию, так же, как и техника. Невозможно уже и представить нашу жизнь без некоторых гаджетов: телефонов, телевизоров, компьютеров. Они стали частью нашей жизни, значительно облегчив ее и создав с этим же массу проблем.
Пытаясь дать определение этим двум понятиям, мы не сможем найти одного, поскольку существует множество других определений, рассматривающих науку с разных сторон.
Наука – это деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Научным является не всякое знание, а лишь хорошо проверенное и обоснованное. [1, c. 2]
Наука – это рациональный поиск, помогающий понять природу во всех её аспектах. [ 7, c. 234]
Что касается техники, то чаще всего ее рассматривают в контексте науки, так как все преобразования, происходящие в технике, непосредственно связанны с прогрессом науки.
Как мы упомянули выше, для определения места науки и техники в современном обществе необходимо рассмотреть их задачи и функции. Рассмотрим каждое определение в отдельности. Начнем с науки.
Задачи науки сегодня многогранны. Она даже имеет свою собственную цель. Познание сложности – вот истинная цель науки. [4, c. 278]
Самое главное для науки разбить это «сложное» на более простые составные части. Ведь знания должны быть доступны и для тех, кто далек от нее. Знания не могут быть монополизированы, они являются достоянием всего общества.
Исходя из цели, наука ставит перед собой следующие актуальные задачи:
 собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов;
обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания;
 систематизация полученных знаний;
объяснение сущности явлений и процессов;
прогнозирование событий, явлений и процессов;
установление направлений и форм практического использования полученных знаний. [10]
Эти задачи практически соответствуют этапам познания:
Восприятие объекта (сбор информации и фактов)
Осмысление (обнаружение определенных законов и явлений, систематизация знаний)
Запоминание (анализ и объяснение сущности явлений и процессов)
Воспроизведение существенных связей и процессов новых явлений (прогнозирование и установление принципов практического использования новых знаний).
Что касается технических наук, то их цели и задачи нужно рассмотреть отдельно.
Технические науки преследуют следующую цель – познание мира путем использования дополнительных средств в виде технологий.
Таким образом, наука выполняет следующие функции:
– культурно-мировоззренческую;
– функцию непосредственной производственной силы;
– функцию социальной силы.
Первая функция поясняет тот момент, что с течением времени наука накапливает определенную сумму знаний, тем самым создавая множественное отношение самих людей к той или иной проблеме, а так же меняя точку зрения самих людей о рассматриваемых проблемах.
Под функцией непосредственной силы понимают создание конкретных объектов, новых технологий, помогающих в организации труда во всех сферах деятельности.
Наконец, функция социальной силы предусматривает создание планов и проектов для развития общества, а так же создает пласт разработок для дальнейших научных поисков. Более того, новые разработки помогают наладить отношения общества с природой, связи в экономической, политической, технологической сферах, а так же минимизировать отрицательное влияние на них.
Более того, нельзя не выделить следующие функции:
– познавательная: помогающая создать систему знаний об окружающем мире;
– функция объяснения: помогающая выявить и обосновать связи между структурными составляющими нашего общества;
– прогностическая: нацелена на основание дальнейшего развития науки и ее влияние на общество и окружающий мир.
Функции технологической составляющей те же самые, но к ним следует добавить так же функцию гуманизации. Современные инженеры все более осознают, что “их деятельность не безлична для общества, природы или человека, что она создает не только блага и несет прогресс, но и разрушает природу, машинизирует общество, извращает дух. [2, c.14]
Таким образом, определенные нами задачи и функции науки и технической составляющей общества дают нам право судить об их месте в современном обществе.

Различие в понятиях «наука» и «техника»

Современное общество – это пространство, где гармонично сплелись две ниши – наука и техника. Некоторые ученые называют современный мир «техносферой», где свое первостепенное место заняли технологии и наука.
Наука и техника влияют на все сферы общества: начиная от производственного процесса и кончая личной жизнью людей. Они меняют систему коммуникации и поиска, хранения информации. Однако оценивая место и роль науки и техники в современном обществе, нельзя ссылаться только на однозначную сторону вопроса.
Во-первых, они влияют на современную культуру человека. С одной стороны они предоставляют широкий спектр информации людям. Благодаря неисчерпаемым ресурсам произошло изменение в хранении и передачи информации, видоизменение ценностей. Теперь культура стала массовой.
Силами новых технологий люди сумели создать новые виды искусства: кино, художественную фотографию, во многом продвинули вперед возможности музыки, появилась компьютерная графика, мультфильмы. Но, к сожалению, с каждым годом ситуация становится все хуже. Появилось своеобразное понятие «художественного рынка», где пропагандируют насилие, разврат и агрессию.
Компьютерно-информационная революция радикально изменила всю систему человеческих коммуникаций, привела к возникновению электронной книги и Интернета. Сегодня без труда можно связаться с людьми за тысячу километров, но такой вид коммуникации создал массу проблем в виде интернет-зависимости, или зависимости от телефона. Можно сказать, что современная наука и технология стали причинами появлений новых «искусственных» болезней, с которыми приходится людям активно бороться.
Наука и техника являются важнейшими инструментами в познании мира

. При помощи различных научных опытов, ученые смогли заглянуть в молекулярную структуры всех живых организмов, а технологии помогли оторваться от Земли и заглянуть в космос.
Несмотря на общую нацеленность обеих сфер в преобразовании мира, данные понятия имеют различную коннотацию. Рассмотрим данные различия в виде таблицы.
Анализируемые характеристики Наука Техника
Сущность определения Является, главным образом, частью духовной культуры вместе с искусством, философией совокупностью ненаучных знаний, обыденным сознанием. Выступает в роли элемента материальной культуры. А так же является средством преобразования мира, а так же результатом этого преобразования.
Субъект исследования Ученый, научное сообщество. Инженер-конструктор, соответствующий коллектив.
Объект исследования Изучаемая часть наукой: человек, животное и т.д. Ни одна наука не изучает все сразу, она делит комплексное на составные части. Объекта как такового нет. Его еще предстоит создать.
Уровни исследования Эмпирический: объект изучается, главным образом, через внешние признаки и поверхностные связи.
Теоретический: изучение сущностной характеристики объекта, главною роль играет рациональное познание.
Результаты: научные факты (выражаются на спец.языке), теории (системы понятий и законов, отражающихся в объекте изучения), гипотеза (представляет главным образом прогноз для дальнейшего изучения). Эмпирический : анализ уже существующего опыта по созданию какого-либо предмета. Цель: нахождение новых адекватных инженерных решений и исключение брака.
Теоретический: создание какого-либо идеализированного объекта и принципов его конструирования.
Результатом является реальный продукт с заранее заданными характеристиками.

В данном сравнительном анализе мы видим, что главные отличия науки и техники проявляются:
В субъектах исследования: в техники он обладает конкретными характеристиками и качествами;
В объектах исследования: если в науке он существует, то в технике он представляет собой некий идеальный образ, который необходимо создать;
В результатах познания: в технике от более конкретизирован и материален.


Глава 2: Важнейшие достижения науки в начале XXI века

В нашем исследовании мы решили рассмотреть наиболее интересные достижения науки отдельно.
Как уже было отмечено, в области научных открытий наблюдается сегодня большие прорывы, еще не мыслимые 20-30 лет назад. Они настолько поражают воображение! Может казаться, что человек обрел большую власть, но на самом деле с каждым годом учеными делаются все новые и новые открытия.

2.1. Важнейшие достижения в области медицины

В данной категории говорить о разнообразии не приходится. Каждое открытие говорит само за себя. Начнем рассмотрение основных достижений человечества в области медицины.
Два года назад научно-популярный журнал “Naked Science” опубликовал статью о планах итальянского нейрохирурга Серджио Канаверо провести первую в мире операцию по пересадке головы. Сенсационным в данной новости было не само намерение врача провести такую сложную операцию, а создание своеобразного «клея», который бы соединял нервные окончания мозга и спинного мозга – полиэтиленгликоль.
Итальянец провел ряд исследований по сращиванию окончаний крысам, собакам и обезьяне. Одной половине крыс в качестве «клея» был введен физраствор, а другой новый состав. В ходе эксперимента было отмечено, что некоторые крысы из второй группы пошли на восстановление. Однако трое из них погибли. [6, c. 50-60]
Однако в научном сообществе отношение к данной операции неравнозначные. Одни считают, что она станет прорывом в научном мире, другие спорят о гуманности данной операции, а третья сторона предупреждает о негативном влиянии на численность и качество общества. Но знать о результатах, как полагают, может только время.
Другое открытие произвели ученые из калифорнийского Института Солка в Ла-Холья. Они посвятили ушедший год исследованиям человеческого мозга. Они смогли создать способ, позволяющий трансформировать клетки кожи в клетки головного мозга.
Это является настоящим прорывом в медицине и биологии, дело в том, что данное исследование может помочь в понимании развития и исследовании таких болезней, как болезнь Альцгеймера и Паркинсона и их взаимосвязи с эффектами, вызываемыми старением. Исторически сложилось, что для таких исследований применялись клетки мозга животных, однако ученые в этом случае были ограничены в своих возможностях.
Относительно недавно ученые смогли превратить стволовые клетки в клетки мозга, которые можно использовать для исследований. Однако это довольно трудоемкий процесс, и на выходе получаются клетки, не способные имитировать работу мозга пожилого человека.
Как только исследователи разработали способ искусственного создания клеток мозга, они направили свои усилия на создание нейронов, которые обладали бы возможностью производства серотонина. И хотя полученные клетки обладают лишь крошечной долей возможностей работы человеческого мозга, они активно помогают ученым в исследованиях и поиске лекарств от таких болезней и расстройств, как аутизм, шизофрения и депрессия.

2.2. Важнейшие достижения в области физики

Перейдем к рассмотрению открытий в области физики. В XXI в многие с нетерпением ждали результатов, которые физики получат в результате запуска андронного коллайдера. Одни считали, что столкновение частиц приведет к появлению черной дыры, которая уничтожит нашу планету, а другие с оптимизмом смотрели на возможные результаты данного исследования.
Четвёртого июля 2012 года произошло событие, имеющее выдающееся значение для физики: на семинаре в ЦЕРНе (Европейском центре ядерных исследований) было объявлено об открытии новой частицы, которая, как осторожно заявляют авторы открытия, по своим свойствам соответствует теоретически предсказанному элементарному бозону Стандартной модели физики элементарных частиц. Его обычно называют бозоном Хиггса. Как бы то ни было, речь идёт об открытии одного из главных объектов фундаментальной физики, не имеющего аналогов среди известных элементарных частиц и занимающего уникальное место в физической картине мира. В ходе выполнения этой программы и была открыта новая частица, довольно тяжёлая по меркам физики микромира. [5, c.115-116]
Обнаружение гравитационных волн, признанное крупнейшим открытием года, было достигнуто научным сообществом LIGO, в котором участвует более 80 научных институтов всего мира.
Сообщество использует несколько лабораторий, пытающихся обнаружить отклонения в структуре пространства-времени, возникающие при прохождении мощного лазерного импульса в вакуумном тоннеле.
Первый сигнал, зафиксированный ими, был порождением столкновения двух черных дыр на расстоянии более миллиарда световых лет от Земли.
По словам Хамиша Джонстона, редактора журнала Physics World, где опубликован список достижений, эти наблюдения стали первым прямым свидетельством существования черных дыр.

2.3. Важнейшие открытия в области биологии и химии
В области биологии самым интересным явилось окончание проекта расшифровки генома. Проект «Геном человека» не зря имеет славу самого важного проекта в сфере биологических исследований, а работа над ним началась еще в 1990 году, хотя стоит упомянуть о том, что данный вопрос рассматривался и в 80-ых годах XX века.
Цель проекта была ясна – изначально планировалось определение последовательности более трех миллиардов нуклеотидов (нуклеотиды составляют ДНК), а так же определить более 20 тысяч генов в геноме человека. Впрочем, позже, несколько исследовательских групп расширили задачу. Стоит так же отметить, что исследование, завершившееся в 2006 году, израсходовало $3 млрд.
Этапы проекта можно разбить на несколько частей:
1990-ый год. Конгресс США выделяет средства на изучение генома человека.
1995-ый год