Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов
Крупнейшая русскоязычная библиотека студенческих решенных задач
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Физическая культура и спорт, также как и образование и здравоохранение, являются важнейшими инструментами выполнения задач социальной политики государства. Развитие физической культуры и спорта способствует формированию здорового образа жизни, улучшению показателей общественного здоровья и повышению качества человеческих ресурсов. Физическая культура, как важный социальный феномен охватывает все уровни современного социума, влияя на основные сферы жизнедеятельности общества: национальные отношения, деловую жизнь, общественное положение, моду, этические ценности; формирует соответствующий образ жизни людей. Физическое развитие человека как процесс становления и изменения функциональных и морфологических свойств зависит от физического воспитания с момента рождения, а так же от условий жизни и от наследственности.
Развитие физической культуры зависит не только от повышения объективных специфических и общих условий, но также от критериев субъективного порядка, от индивидуального отношения людей к физической культуре. Более того, чем больше реальные возможности (свободное время, кадры, материальная база) для занятий физической культурой, тем больше значение ценностного фактора.
Ценностные ориентации содержат мотивационное ядро физической деятельности, являются главным условием, обеспечивающим высокую результативность занятий физической культурой, так как определяют продолжительность, систематичность и регулярность этих занятий.
Целью данной работы является: изучение ценности физической культуры в системе общечеловеческих ценностей.
Задачами данной работы являются:
- изучить физическую культуру в системе общечеловеческих ценностей.
1. Физическая культура в системе общечеловеческих ценностей
Рассматривая словосочетание «физическая культура», стоит обратить внимание, что присутствует понятие «культура». Современные социологи, при обращении к понятию «культура» определяют его через понятие «ценности».
Ценности – это духовные и материальные феномены, имеющие социальные и личностные смыслы и являющиеся мотивом действий для каждого индивида. Если социальные феномены, рассматриваются индивидом (социальной группой или обществом в целом), как положительные, полезные, значимые, то именно такие и будут поддерживаться, сохраняться и передаваться из поколения в поколение.
Изучение истории физической культуры и спорта способствует признанию приоритета социально активной, духовно богатой, патриотично настроенной, физически развитой личности с учётом роли истоков национальной физической культуры и исторических традиций в воспитании.
История физической культуры помогает людям узнать прошлое, настоящее и будущее этой сферы и сформировать личное хорошее отношение и повысить силу мотивации, создать потребность в физических занятиях.
Знания в области физического воспитания выступают как средство изучения культуры, но и сами развивают новую культуру, формируют общество.
Целью физического развития становится формирование физической культуры человека и возможности использования разных способов освоения физической культуры, туризма и спорта для укрепления и сохранения здоровья, психофизической подготовки для дальнейшей профессиональной деятельности [3]
.
Конкурентная среда принуждает образовательные учреждения повысить требования к степени социальной активности, воспитанности, общего развития молодёжи, подойти к структуре образования, как к социализации учащихся.
Физическое воспитание рассматривают, как одно из средств поддержания высокой работоспособности человека. Физическая культура и спорт обладают следующими общекультурными функциями: воспитательной, образовательной, познавательной, ценностно-ориентационной, коммуникативной и др.
Воспитательная. В рамках занятий физической культурой и спортом закладываются физические (сила, быстрота, выносливость и т.д.) и психические качества (воля, смелость и решительность, трудолюбие).
Развиваются гуманистические убеждения (достоинство, творчество, разностороннее и гармоничное развитие личности) проявляется социальная активность (капитан, физорг). Образовательная. В процессе занятий физической культурой человек получает знания, умения и навыки, которые создают прецедент для развития личности.
Оздоровительная. Физическую культуру и спорт рассматривают, как инструмент оздоровления нации. Физические упражнения являются эффективным средством укрепления и поддержания здоровья людей и лечения ослабленных. Данный вид лечения называют реабилитацией или восстановлением [1].
Ценностно-ориентационная. Физическая культура стимулирует развитие духовной и материальной деятельности общества, поскольку создаются общественные потребности, и активизируется поиск, открытие новых методик, новых технических средств. Это увеличивает потребности общества в строительстве сооружений и комплексов для занятий спортом, побуждает к созданию специализированного инвентаря и оборудования для занятия физическими упражнениями. Тем самым появляются новые материальные и духовные ценности.
Коммуникативная. В процессе занятий и тренировок происходит общения между участниками процесса, что оказывает на людей социализирующее и интегративное воздействие. Человек нуждается в эмоциональном контакте для получения информации, ощущения включенности в деятельность, ответного понимания правильности выполнения упражнений.
Физическую культуру как ценностный общечеловеческий феномен объединяет неоднородные, многокачественные элементы, которые пронизывают все области человеческой деятельности. Психологи вместе с физиологами отмечают, что физические занятия благоприятно влияют на развитие психических свойств и качеств личности, как ни какая другая деятельность человека [2].
Считается, что спортсмены легче взаимодействуют в коллективе, быстрее в решениях вопросов договариваются, чем люди, физической культурой не занимающиеся.
Психологи считают, что такие качества, как целеустремленность, настойчивость, трудолюбие, чувство коллективизма, дружелюбие, формируются именно на физических занятиях и нужны каждому индивиду в его трудовой занятости
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также промокод referat200 на новый заказ в Автор24.