Анализ эпизода из трёх разно-жанровых литературных произведений XIX в.

Введение

В рамках данного анализа мы рассмотрим подробно проблематику произведений на основе трех разножанровых литературных композиций. Все они относятся к 19 веку, что создает особый колорит и необходимость фокусировки на таких изданиях великих русских писателей как Капитанская дочка», «Бэла» и «Мертвые души».
Прежде всего, отметим, что у каждого произведения 19 века, которые мы представляем, имеются свои особые черты. Да и сама литературная композиция представлена тремя жанрами: романом, повестью и поэмой. Чем же отличаются друг от друга все эти композиции с точки зрения литературного колорита? Главным образом, в системных связях и способностях влиять на творческую неоднозначность писателей важнейшую структуру принимают именно повести и поэмы.

Анализ эпизода из трёх разножанровых литературных произведений XIX в.


Мы полагаем, что для наилучшего анализа и рассмотрения проблематики написанного, необходимо выбрать такую категорию, как историю создания и сюжет произведения. Почему важная именно история создания образов 19 века? Ответ на этот вопрос можно с легкостью получить, исходя из тех строк анализируемых нами произведений, которые заключают в себе главную мысль героев «Капитанской дочки» и особенно в произведении «Мертвые души».
Рассмотрим основные черты, которыми характеризуется такая эпоха в произведении «Мертвые души». Гоголь неоднократно по ходу развития сюжета доказывает взаимосвязь двух мировоззрений: с одной стороны, речь идет об угнетении крепостных зависимых крестьян, с другой – об их помещиках, которые имеют совершенно иное классовое положение и способствуют расширению категории зависимости с несколько иной точки зрения.
Черты произведения у эпохи 19 века значительно разнятся уже в силу двуличности вопроса, о котором мы повествуем. Прежде всего, в рамках всех трех произведений очевидно и то, что спектакли в эпоху царствования несколько отличались от того, что мы имеем возможность прочитать в данных произведениях. Сам Гоголь неоднократно подчеркивает взаимосвязь религии, нравственности и политики в концепции своих трудов, прежде всего, применительно к Мертвым душам.
Творческий подъем и вдохновение – две обязательные черты, которые характеризуют исследуемую нами проблематику и рассматривают категории бытия, естественности и умиротворенности в связи с факторами развития личности.
Например, «Капитанская дочка» – это сложный и неоднозначный исторический роман, который взаимосвязан с проблематикой современников восстания Емельяна Пугачева. Сам же автор данного произведения Александр Сергеевич Пушкин не относится в полной мере к данному историческому периоду, так как его взаимодействие с прошлым и культурным настоящим творческой составляющей – наиболее сложные литературные мотивы. В капитанской дочке отчетливы также и мотивы совершения многочисленных преступлений, которые сопровождают практически все произведение от начала до конца.
Основной чертой данного произведения является проблематика справедливости, но только с позиции силы и народовластия, при которой главным героем выступает сам бунтовщик Пугачев

. Емельян Пугачев – это легенда, герои за свободы и права простых казаков и крепостных крестьян, коих на момент написания Пушкиным произведения в России насчитывалось не менее 90% населения всей империи, на что в произведении указывают многочисленные автобиографические источники.
Тем не менее, книжный сюжет и способность завораживать публику с точки зрения доказательства эпохи романтизма как наиболее ведущего сценария и развития сюжета. Мы полагаем, что в романе «Капитанская дочка» можно выделить две важные проблематики, которые связаны в лучшем виде с темой изложения сюжета. Прежде всего, завязка сюжетной композиции – это основная составляющая, характеризующая проблематику капитанской дочки в трех важных ипостасях:
1.Введение

титулярной системы при Петре Первом.
2. Пугачевщина и борьба с ней в России и в ее окраинах.
3. Роль Семеновского полка и его влияние на Петра Семеновича Гринева.
Таким образом, мы видим, что основной чертой у произведения капитанская дочка в 18 веке – это мотивы мести, справедливости и выслуги лет за те или иные заслуги перед Отечеством. Именно на это упирает в своем произведении Пушкин, особенно подчеркивая роль мотивов с точки зрения сюжетной завязки.
Но помимо многочисленных негативных моментов, которые связаны с анализируемым произведением Пушкина, есть также и позитивные, которые оказывают влияние на черты произведений применительно к любовному сентиментализму.
Ведь в капитанской дочке прослеживаются не только негативные моменты борьбы с несправедливым строем царской России, но также сюжет завязан на проблематике религиозного и межчеловеческого общения и взаимодействия. Любовь к Родине – это тоже наиболее общий мотив произведений великих русских писателей 19 века, которые стали прародителями всего особенного творчества русской, а после и советской литературы.
Основной чертой повести «Бэла» является обобщение общих мотивов, которые стали наиболее очевидными в связи с переходным моментом в образе самого князя Печорина, «княжны Мэри» и иных героев, о которых сюжет и развязка повести несколько умалчивает. Об этой особенности произведения рассказывает главный герой, так как его наиболее важной особенностью становится такой колорит, как безрассудная сердечность и добродушие. В данном случае основным мотивом творчества Лермонтова так же, как и Пушкина становится любовь к родине, какой бы несправедливой она не была.
Особенно сюжет родины прослеживается в таких повестях как «Тамань» и «Максим Максимыч», на что указывает автор произведения в самом начале своей творческой исповеди. На наш взгляд, одним из наиболее важных эпизодов для анализа в творческой инициативе Лермонтова является произведение «Тамань», которая выступает в качестве основной составной части «Бэлы».
Прежде всего, эпизодическая составляющая достаточно сложна