Алгоритм работы над проектом

Введение

Актуальность темы. Метод проектов не имеет четкой последовательности действий, хотя и имеет ориентировочный план его выполнения. Это не может быть хаотичный процесс, его лучше выполнять по плану, который составляет сам автор проекта
Проектом называется процесс, направленный на решение конкретной проблемы, на получение оптимальным способом заранее запланированного результата. Проект может быть оформлен и в виде доклада, реферата, исследования и прочих видов самостоятельной творческой работы, но только в качестве способов достижения результата проекта.
Целями использования проектной деятельности являются:
- вовлечение каждого ученика в активный познавательный, творческий процесс
- обучение творческому развитию, отстаиванию своих взглядов на выбор методов и материалов, необходимых для реализации своих творческих замыслов
- формирование универсальных учебных действий
- воспитание интереса к творческому взаимодействию при совместной работе
- ориентирование в мире информации.
Объект исследования- реализация проектной деятельности.
Предмет исследования- алгоритм работы над проектом.
Цель работы- рассмотреть все этапы выполнения и реализации проекта.
Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

1. Понятие построения проекта
Алгоритм – это система строго определенных операций, последовательное выполнение которых приводит к решению поставленной задачи. Любая исследовательская работа (проект) состоит из нескольких этапов. Процедуру работы над проектом можно разбить на 6 этапов. При этом следует отметить, что принципы построения проектов едины. Так как речь идет о методе проектов, хотелось бы отметить, что последовательность этапов работы над проектом соответствует этапам продуктивной познавательной деятельности: проблемная ситуация - проблема, заключенная в ней и осознанная человеком - поиск способов решения проблемы - решение

. Этапы работы над проектом бывают такие:
1. Поисковый:
- Определение тематического поля и темы проекта.
- Поиск и анализ проблемы.
- Постановка цели проекта.
2 Аналитический:
- Анализ имеющейся информации.
- Поиск информационных лакун.
- Сбор и изучение информации.
- Поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений), построение алгоритма деятельности.
- Составление плана реализации проекта: пошаговое планирование работ.
- Анализ ресурсов.
3. Практический
- Выполнение запланированных технологических операций.
- Текущий контроль качества.
- Внесение (при необходимости) изменений в конструкцию и технологию.
4. Презентационный
- Подготовка презентационных материалов.
- Презентация проекта.
- Изучение возможностей использования результатов проекта (выставка, продажа, включение в банк проектов, публикация).
5. Контрольный
- Анализ результатов выполнения проекта.
- Оценка качества выполнения проекта.

2. Характеристика основных этапов создания проекта
Поисковый этап начинается с определения тематического поля проектов. Под тематическим полем следует понимать ограниченную область знаний, выделяемую на основе наблюдений познавательных потребностей и интересов. Деятельность, увлекающая человека, активизирует к жизни все его потенциальные способности. Вопрос лишь в том, как породить такой интерес. На том этапе работа заключается в: определении темы и целей проекта, его исходного положения. Подбор рабочей группы.
После постановки цели проекта в первую очередь на аналитическом этапе необходимо определить, какая информация необходима для ее достижения (реализации проекта). Суть этого этапа заключается в:
- Определении способов сбора и анализа информации.
- Определении способа представления результатов (формы проекта).
- Установлении процедур и критериев оценки результатов проекта.
- Распределении задач (обязанностей) между членами рабочей группы.
На этом этапе учащийся выполняет все основные шаги по разработке проекта